班級(jí)一（1）一（2）一（4）班 姓名
課題:認(rèn)識(shí)圖形（教材38--39頁(yè)）
課型：新授 課時(shí)數(shù)：1課時(shí) 上課時(shí)間： 主備人： 執(zhí)教人：劉茵
學(xué) 案 教 案
一、 自學(xué)導(dǎo)航
復(fù)習(xí)舊知識(shí)：
1、 長(zhǎng)方體的特征：長(zhǎng)方體有上下、前后、左右六個(gè)面，相對(duì)的兩個(gè)面形狀相同。
2、 正方體的特征：有六個(gè)面，每個(gè)面都是正方形。
3、 圓柱的特征：圓柱上下兩個(gè)面都是圓，大小相同。
活動(dòng)一：認(rèn)圖形、找圖形
1、 觀察教室，找一找教室中哪些物體的表面是長(zhǎng)方形、正方形、三角形、和圓形。
2、 觀察老師帶來(lái)的物品，想一想哪些物品的表面是長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。
3、 小組內(nèi)互相交流找到的數(shù)學(xué)信息。
4、 選學(xué)生代表說(shuō)一說(shuō)各種圖形的特點(diǎn)。
活動(dòng)二：玩圖形、擺圖形
學(xué)生用小棒擺出4種圖形以及自己喜歡的圖形。
活動(dòng)三：想圖形、畫圖形
學(xué)生在練習(xí)本上畫出各種圖形。
教師小結(jié)
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)目標(biāo)：
在操作活動(dòng)中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方
形、正方形、三角型、圓，體會(huì)“面在體上”。
2.能力目標(biāo)：
體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓在生活中的普遍存在。
3.情感目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作、思考和探究能力，并發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
教學(xué)重難點(diǎn)：
讓學(xué)生能正確理解這四種圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備
1、 各種實(shí)物，如餅干盒、茶葉盒等。
2、 小棒10根。
3、 課件
教學(xué)過(guò)程
興趣導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)圖形，拓展應(yīng)用
教學(xué)反思