五年級下冊習題

2024-09-22 習題

　　現如今，我們都不可避免地會接觸到練習題，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，你知道什么樣的習題才算得上好習題嗎？下面是小編幫大家整理的五年級下冊習題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　五年級下冊習題篇1

　　(1)水果店一天運進蘋果、香蕉、梨共390千克，蘋果的重量是梨的1.5倍，香蕉的重量是梨的3/4，三種水果各運進多少千克?

　　(2)一缸水，用去1/2和5桶，還剩30%，這缸水有多少桶?

　　(3)有一快棱長20厘米的正方體木料，刨成一個底面直徑最大的圓柱體，刨去木料的體積是多少?

　　(4)一根鋼管長10米，第一次截去它的7/10，第二次又截去余下的1/3，還剩多少米?

　　(5)兩個小組裝配收音機，甲組每天裝配50臺，第一天完成了總任務的10%，這時乙組才開始裝配,每天裝配40臺,完成這批任務時，甲組做了多少天?

　　(6)修筑一條公路，完成了全長的2/3后,離中點16.5千米，這條公路全長多少千米?

　　(7)師徒兩人合做一批零件，徒弟做了總數的2/7，比師傅少做21個，這批零件有多少個?

　　(8)兩隊修一條公路，甲隊每天修全長的1/5，乙隊獨做7.5天修好。如果兩隊合修2天后，其余由乙隊獨修，還要幾天完成?

　　(9)倉庫里有一批化肥，第一次取出總數的2/5，第二次取出總數的1/3少12袋，這時倉庫里還剩24袋，兩次共取出多少袋?

　　(10)前輪在720米的距離里比后輪多轉40周，如果后輪的周長是2米，求前輪的周長。

　　(11)甲數是甲乙丙三數的平均數的1.2倍。如果乙丙兩數和是99，求甲數是多少?

　　(12)有一工程計劃用工人800名，限100天完成。不料從開工起，做35天后因事故停工，停工25天后繼續開工，如果要在限期內完工，應增加工人多少名?

　　(13)水果店以2元錢1.5千克的價格買進蘋果若干千克，又以4元錢2.5千克的價格賣出去。如果店里想得到100元錢的利潤，這個水果店必須賣出水果多少千克?

　　(14)甲乙丙三人行走的.速度分別為每分鐘30米、40米和50米。甲乙同在A地，丙在B地。甲乙與丙同時相向而行，丙遇見乙后10分鐘又和甲相遇，求AB兩地相距多少米?

　　(15)甲從東村去西村需10分鐘，乙從西村去東村需行15分鐘，兩人同時動身相向而行，相遇時離中點150米，求兩村間的距離。

　　(16)一輛汽車，第一天跑完全程的2/5，第二天跑完剩下的1/2，第三天跑的路程比第一天少1/3，這時剩下的路程是50千米。求全程是多少千米?

　　(17)客船從甲港開往乙港，每小時行24千米。貨船從乙港開往甲港，12小時行完全程。現同時相對開出，相遇時，客船和貨船所行路程之比為6:7，甲乙兩港間的距離。

　　(18)甲乙兩站相距1134千米，一客車和一貨車同時從兩站相向開出，10小時30分鐘相遇，貨車速度是客車速度的5/7，客車每小時行多少千米?

　　(19)某裝配車間男職工人數的40%和女職工人數的20%相等，已知這個車間有女職工130名，男職工人數比女職工人數少多少名?

　　(20)有鹽水25千克，含鹽20%，加了一些水后含鹽8%，加了多少水?

　　(21)甲乙丙三個倉庫存糧共307噸，各運出40噸后，甲乙倉庫剩下糧食重量的比是3:5，乙丙倉庫剩下糧食重量的比是3:4，丙庫原有糧食多少噸?

　　(22)甲乙兩車間要加工一批面粉，實際完成計劃的130%甲乙兩車間完成任務的比為8:5，乙車間比甲車間少加工面粉13.5噸。原計劃加工的面粉是多少噸?

　　五年級下冊習題篇2

　　一、辨析組詞。

　　魂()憊( ) 縫( )

　　魄( ) 備( ) 逢( )

　　二、把句子補充完整。

　　1 我想有一本《青年近衛軍》，想得_____________。

　　2 看著母親瘦弱的身軀，我_____________。

　　3 我終于有第一本長篇小說，高興得____________。

　　4 不知母親是否會給我錢買書，我_____________。

　　一、把下面搭配不當的詞語改正過來

　　保衛莊稼()堅強地作戰()

　　樹立目的()和煦的月光()

　　二、把下列句子補充完整。

　　①刺猬，而且能用硬刺搬運東西。

　　②剪壞小皮球我之所以一點兒也不后悔，。

　　一、在括號里填上合適的.關聯詞語。

　　蔣老師()60多歲了，()精力十分旺盛。她()天天很早到校，()總是很晚回家。她對我們()嚴格，()關心。她經常教育我們：“()現在不抓緊時間學習，()學不到更多的知識。”

　　二、把下面次序排列有錯的句子重新編號排列。

　　()我們找來了繩子和竹竿，冒著風雨去支撐小樹苗。

　　()暴風雨來了，雨越下越大，風越刮越猛。

　　()風小了，雨止了，小樹苗在微風中挺直腰桿向我們含笑點頭。

　　()大雨把我們的衣服全淋濕了，但我們顧不上這些，終于把一棵棵小樹苗都扶正支撐好。

　　()大路兩旁的小樹苗被暴風雨打得東倒西歪。

　　一、照樣字寫詞語

　　例：步履沉重

　　燭光___微風___陽光___

　　二、擴句。

　　1燭光亮起來。

　　___________________________

　　2春風吹。

　　__________________________

　　3表演精彩。

　　__________________________

　　三、在□里加上合適的標點符號。

　　1是真的□有一條帆船泊在港灣中□在灰色的大海的襯托下□皮黑的帆纜上懸掛的白帆顯得那么安詳□

　　2我有一本□格林童話□□他是我無聲的朋友□

　　一、給帶點的字選擇正確讀音，用“√”表示。

　　樹冠(guànguān)枝折花落(shézhé)

　　燕京(yānyàn)寧死不屈(níngnìng)

　　二默寫古詩

　　田上淮上漁者

　　五年級下冊習題篇3

　　一、看拼音寫詞語。

　　zhàojíshānɡyìyúnxǔlónɡzhònɡyuēdìnɡdǎnqiètuīcí

　　jùjuénénɡnàizhūwèihéshìbìjūnlìnɡzhuànɡ

　　二、詞語補充

　　之寶直壯完歸

　　無不負請心力

　　三、按課文內容填空。

　　1、課文由、、三個小故事組成，每個小故事都有矛盾的發生、發展和結果，有相對的'獨立性，又緊密聯系，其中是的發展，、的結果又是的起因，合起來構成“將相和”這一完整曲折的故事。

　　2、既然講“和”，就說明他們原來是，原因是，后來“ ”了，原因是。

　　五年級下冊習題篇4

　　1.把ｍ個1/3+1/3+…………1/3改寫成乘法算式是（），當ｍ＝35時，算式的結果為（）

　　2.自然數1的倒數是（）；0的倒數是（）。

　　3.將兩個棱長為10厘米的正方體拼成一個長方形，長方形的體積是（），表面積是（）

　　4.綠色小分隊參加植樹活動，共植樹400棵，有10棵沒有成活，這批樹的.成活率是（）死亡率是（）。

　　5.一組數據：42，44，44，46，48，48，48，50，51，51，56這組數據的中位數是（），眾數是（）。

　　五年級下冊習題篇5

　　一、填一填。

　　1、比m的2倍少b的數是()。

　　2、四(2)班女生有a人，男生有b人，平均分成6組，每組有()人。

　　3、郭強家養了n只鴨，養雞的只數比鴨的3倍少5只，養雞和鴨共( )只。

　　4、食堂計劃每月燒煤a噸，實際每月節約了b噸，實際一年燒煤()噸

　　5、學校買來m本練習本，發給a個班，每班b本，還剩()本。

　　6、一個正方形的周長是8a，那么它的面積是()。

　　7、a與b的和的一半()。

　　8、小紅買了2枝鋼筆，每枝x元，付出20元，那么20-2x表示()。

　　9、1千克蘋果的價錢是b元，那么10元可以買()千克蘋果。

　　二、選擇題。

　　1、x÷5=y÷4，那么()

　　A、x>yB、x=yC、x

　　2、小明用10元錢買了2枝鉛筆和一本日記本，日記本的`單價是6.5元，求鉛筆的單價。設每枝鉛筆x元，正確的方程是：()

　　A、x+6.5×2=10B、(10-6.5)÷2C、2x+6.5=10D、(10-6.5)÷x=2

　　3、哥哥今年a歲，妹妹今年(a-3)歲，再過x年后，他倆相差()歲。

　　A、(a-3)歲B、3歲C、x歲D、a歲

　　五年級下冊習題篇6

　　質數與合數一

　　1、填空

　　（1）一個質數有（）個因數，分別是（）和（）。

　　（2）一個合數至少有（）個因數。自然數中最小的質數是（），最小的合數是（）。

　　（3）（）既不是質數又不是合數。

　　（4）20以內的質數有

　　（

　　（5）20以內的合數有

　　（

　　（6）在自然數中，既是偶數又是質數的是（），兩個相鄰的質數是（

　　（7）20以內既是奇數又是合數的是（）和（）。

　　（8）100以內最大的質數是（）。

　　2、判斷

　　（1）偶數都是合數。……………………………………………………（）

　　（2）兩個合數的和依然是合數。………………………………………（）

　　（3）兩個合數的積一定是偶數。………………………………………（）

　　（4）合數都比質數大。………………………………………………（）

　　（5）偶數都比奇數大。…………………………………………………（））。）。和（。））

　　（6）所有的質數加上1后就變成了合數。……………………………（）

　　（7）兩個質數的積一定是合數。………………………………………（）

　　（8）兩個奇數的和一定是合數。………………………………………（）

　　（9）兩個相鄰的自然數至少有一個是合數。…………………………（）

　　3、在（）里填上質數。

　　20＝（）＋（）＝（）＋（）

　　24＝（）＋（）＝（）＋（）＝（）＋（） 12＝（）×（）×（）

　　36＝（）×（）×（）×（）

　　質數與合數二

　　一、填空

　　在1～20的自然數中，最大的奇數是（），最小的偶數是（）；奇數中（是合數，偶數中（）是質數；最小的合數是（），最小的質數是（）；（既不是合數，又不是奇數。））

　　2、選擇

　　（1）20以內最大的質數是（）。

　　A．2 B 20 C 19 D 11

　　（2）不是2的倍數的數一定是（）。

　　A．質數 B 合數 C 奇數 D 偶數

　　（3）幾個質數的乘積一定是（）。

　　A．質數 B 合數 C 奇數 D 偶數

　　（4）100以內最大的'質數和最小的合數相差（）。

　　A．102 B 101 C 94 D 93

　　3、把下列合數分解質因數（也就是在（）里填上質數）。

　　91＝（）×（） 51＝（）×（）

　　57＝（）×（） 87＝（）×（）

　　4、解決問題

　　（1）三個連續偶數的和是72，這三個偶數分別是多少？

　　（2）一個長方體的長和寬都是以米為單位的質數，周長是18米，這個長方體的面積是多少？

　　五年級下冊習題篇7

　　一、寫一個最貼切的成語

　　1.孩子是懂事的。他知道，厄運即將到來了，在斗爭的`最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。()

　　2.伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。()

　　3.正當她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。()

　　二、補充完整

　　厲聲地____從容地____嬌聲地____

　　鎮定地__輕輕的____默默地__

　　三、閱讀

　　(猛然、突然)，小女孩杰奎琳嬌聲地對德國人說道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：“當然可以。我家也有一個你這么大的小女兒。”杰奎琳(鎮定、鎮靜)地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。

　　正當她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。

　　1、劃去括號里使用不當的詞。

　　2、照樣子寫詞。

　　瞧了瞧：____ ____ ____ ____

　　3、“嬌聲”的意思是____，杰奎琳“嬌聲”對司令官說話是為了__________________________________。

　　4.從杰奎琳的舉動中，你體會到什么?

　　五年級下冊習題篇8

　　(1)( )叫做物體的體積。

　　(2)用字母表示長方體的體積公式是( )。

　　(3)棱長2分米的正方體，一個面的'面積是( )，表面積是( )，體積是( )。

　　(4)一個長方體長是0.4米、寬0.2米、高0.2米，它的表面積是( )，體積是( )。

　　(5)5立方米=( )立方分米 2.8立方分米=( )立方厘米 720立方分米=( )立方米

　　32立方厘米=( )立方分米 2.7立方米=( )升 1200毫升=( )立方厘米

　　4.25立方米=( )立方分米=( )升 1.2立方米=( )升=( )毫升

　　5.03立方米=( )立方分米 4800立方厘米=( )立方分米 3升40毫升=( )升

　　4200立方分米=( )立方米 8升70毫升=( )升。

　　(6) 一塊橡皮的體積約是10( )

　　五年級下冊習題篇9

　　一、照樣子寫詞語，并用兩個自己喜歡的詞語造句。

　　若明若暗

　　洋洋得意

　　憂心忡忡

　　二、根據意思寫出詞語。

　　1.遇到出乎意料的喜事而特別高興。()

　　2.非常生動活潑，如同活的一樣。()

　　3.思索，考慮。()

　　4.價值許多城池，形容物品非常珍貴。()

　　三、照樣子寫句子。

　　1.“到你的房間去，納塔莉”，威廉叔叔平靜地說道，“你會沒事的。”

　　2.“到你的`房間去，納塔莉，你會沒事的。”威廉叔叔平靜地說道。

　　五年級下冊習題篇10

　　一、基礎知識(37分)

　　1.看拼音，用你最滿意的字體寫詞語(10分)

　　yuānbó zōngzhǐ xùrì zhēndì shùnjiān

　　()()()()()

　　áoyóu bùlǚ yúlè pāishè qīnqi

　　()()()()()

　　2.成語填空(11分)

　　(1)補充成語難不倒我。(5分)

　　至( )無上 ( )風( )雨金( )獻瑞質( )無( )一( )如洗 ( )然無( ) 轉( )即( )心( )神( )數不( )數( )馬( )花

　　(2)中國人是龍的傳人，耳聞心記，你一定知道一些帶有“龍”的成語和寓言吧，請你在括號里填入一個字，構成成語。在橫線上填寫關于龍的寓言。(6分)

　　①龍( )( )躍( )龍( )睛( )( )龍( )( )( )( )龍

　　②寓言：

　　3.火眼金睛，辨析詞語組詞(6分)

　　峪( )浴( ) 趟( )倘( ) 遨( )傲( ) 裁( )載( ) 糊( )湖( ) 旨( )指( )

　　4.按要求寫句子(4分)

　　(1)花，理應呈送給凱旋的英雄，難道也要獻給黯淡無光的失敗者?(改為陳述句)

　　(2)海浪沖上來，又害羞似的退回去。(仿照修辭手法寫句子)

　　(3)我想念王老師。(擴句)

　　(4)千家萬戶都高高興興地在傍晚時分貼上了象征吉祥幸福的春聯。(縮句)

　　5.下面的破折號有何作用?請選擇(6分)

　　A.話題轉移 B.解釋說明 C.聲音延長

　　(1)我發現了一塊綠洲——小鎮上興辦的文化站有幾百冊圖書!( )

　　(2)每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。( )

　　(3)那部書里著力描寫的人物，如林沖——林教頭風雪山神廟一回，看了使我氣憤填胸!( )

　　1、看拼音，寫詞語。

　　shènzhìfànmàiɡuìtáihétáo

　　máowūmánɡréntiánjìnɡtáozuì

　　2、用“√”給帶點的字選出正確的讀音。

　　吆喝(hēhè)排行(hánɡxínɡ)

　　降低(jiànɡxiánɡ)流傳(zhuànchuán)

　　噴著火焰(pènpēn)入場券(juànquàn)

　　3、加個部首組成新字，再組詞。

　　馬()身()昔()

　　至()欠()主()

　　4、辨字組詞。

　　紗()慢()譜()恬()

　　妙()漫()普()括()

　　二、才華橫溢，積累運用(10分)

　　1.根據課文內容填空(5分)

　　(1)沒有( )，能像( )把我們帶到( );也沒有( )，能像( )帶我們領略( )。

　　(2)《憶讀書》的作者是( )。

　　(3)中國的龍象征著( )，所以中國人常常自稱為( )。

　　(4)《獻你一束花》的作者是( )。

　　2.在括號里填上最恰當的關聯詞語(5分)

　　(1)( )世上每個人都有一本書，( )一本書，我相信，世界上( )會少點麻煩。

　　(2)( )風雨多大，我們( )要按時上學。

　　(3)( )有了新課程改革，( )我們的個性才得以施展。

　　(4)你( )在這兒等待，還( )先走。

　　(5)爺爺( )年齡很大，( )身體還是很硬朗。

　　三、閱讀游樂園(18分)

　　(一)(11分)

　　葉公子高好( )龍，鉤以寫龍，鑿( )以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺( )頭于牖，施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。

　　1.給這則寓言加個題目：。(1分)

　　2.在括號里給帶點的字注音。(1分)

　　3.解釋題目的意思：(2分)

　　4.翻譯下列句子。(4分)

　　(1)葉公子高好龍。

　　(2)于是天龍聞而下之，窺頭于牖，施尾于堂。

　　5.這則寓言諷刺了什么?(2分)

　　6.寫出你喜歡的三個寓言故事的題目。(1分)

　　(二)(7分)

　　禮物

　　教師節前，好多家長讓自己的孩子給老師送禮。二(2)班的講桌上，一大早就擺滿了各式各樣的禮物。

　　上課鈴響了。

　　門開了，何老師像往常一樣，微笑著向講臺走去……她看見了那小百貨商店似的禮物，臉上的笑容凝固了。

　　“同學們，這些東西都是誰送的?”

　　刷，刷，刷……四十幾只胳膊舉了起來。

　　“好，請放下。”何老師低下頭，一件一件翻看起禮物來：日記本、鋼筆、畫片……她的.手停住了，捏起一枚2分錢的硬幣。

　　“這是誰的2分錢?”她抬起頭問。

　　一個胖胖的女孩站了起來，下巴快貼到胸脯上了：“是我的。不，何老師，這不是送給您的，

　　是——今天早上我在路上撿到的，我就放在講臺桌上了。”

　　這時，何老師又拿起一封信念了起來：“何老師：教師節快到了，我想起您對我的教育，十分對不起您，因為我的進步總是不大。何老師，從今天起，我一定改掉罵人的毛病，請你相信我吧。李冬冬。”何老師念著信，她的臉又紅潤，又喜人。

　　“同學們，請把你們的東西都拿回去吧，我只留下這封信和這枚2分硬幣，因為這才是送給老師最好的禮物!”

　　1.用“”畫出描寫人物外貌特點的一句話。(1分)

　　2.聯系上下文想想：何老師為什么“臉上的笑容凝固了”?她此時此刻心情怎樣?(2分)

　　3.何老師為什么認為“信”和“2分硬幣”是最好的禮物?(2分)

　　4.其他同學看到上文描述的一幕，心里會怎么想?(1分)

　　5.教師節那天，你會送什么禮物給敬愛的老師?為什么?(1分)

　　四、妙筆生花(35分)

　　1.你愛讀書嗎?平時你是怎樣讀書的?學習了冰心的“憶讀書”一文，把你的感受簡單地寫出來。(5分)

　　2.每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能有動人的故事，媽媽要過生日了，你準備送給她什么禮物?自擬題目。(30分)

　　要求：(1)把送禮物的過程和心情寫出來。

　　(2)突出文章的中心，詳略要得當。

　　一、基礎部分15分

　　1看拼音寫詞語4

　　shīhúnluòpòdānwùpēnbáoérchūkuíwú

　　xiōngyǒngpéngpaipángbóguàngàiyǎowúyīnxìn

　　2古詩默寫

　　3縮句

　　一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。

　　德諾10歲那年，因為輸血不幸染上了艾滋病。

　　4用總分關系的句式，并且根據課文內容來評價、介紹下面的一個人物中的一個。

　　桑娜杰奎琳科林艾迪

　　二、課外閱讀40分

　　(一)祖母的荷花

　　夏天，玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現在我的眼前。

　　老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別喜愛荷花，對荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種()藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說是人呼出的熱氣，會讓葉子枯萎。小荷葉終于長出來了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個新生的孫子。

　　夏天到來的時候，才有真正的長()桿兒荷葉亭亭地(舒展伸展)開來。這時天太熱了，大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨特的風景。祖母常常在門口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進來，沏上茶水，請人邊喝邊欣賞。