小學語文四年級下冊期末綜合練習題

2024-01-05 習題

　　在學習、工作中，只要有考核要求，就會有練習題，只有多做題，學習成績才能提上來。學習就是一個反復反復再反復的過程，多做題。你知道什么樣的習題才是好習題嗎？以下是小編幫大家整理的小學語文四年級下冊期末綜合練習題，歡迎大家分享。

　　一、知識與技能

　　1、看拼音,寫詞語、

　　zèg sòng chuān fān ǒu rán bìn máo yǒng héng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jié lì bēi āi zī tài chàn dǒu chén mò

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、給下面的多音字組詞、

　　dàn( ) chōng( ) sāi( )

　　彈沖塞

　　tán( ) chòng( ) sè( )

　　xuè( ) xìng( ) shǎo( )

　　血興少

　　xiě( ) xīng( ) shào ( )

　　3、比一比,組詞、

　　偶( ) 憎( ) 唯( ) 帆( )

　　遇( ) 贈( ) 惟( ) 鞏( )

　　桂( ) 餅( ) 捂( ) 竭( )

　　掛( ) 拼( ) 悟( ) 褐( )

　　4、寫出下面的成語、

　　一________ 二________ 三__________ 四__________

　　五________ 六________ 七__________ 八_________

　　九________ 十________ 百_________ 千__________

　　5、把下面詞語搭配起來、

　　改正( ) 發揮( ) 提高( ) 樹立( )

　　改進( ) 發揚( ) 增高( ) 建立( )

　　6、把下列詞語按一定順序排列起來、

　　(1)哥哥伯伯祖父叔叔弟弟

　　(2)中午清晨下午傍晚上午

　　(3)開花播種結果長葉生根

　　(4)中國世界亞洲長城

　　7、修改病句、

　　(1)這幾年,我國的教育質量一年比一年進步、

　　(2)我正做完功課,李青就來叫我了、

　　(3)推開房門,只見忘菊兩烏黑的大眼睛緊緊地閉著、

　　(4)會場上響起了熱烈的雷鳴般的,經久不息的掌聲、

　　8、把下面的句子補充完整、

　　(1)我的家鄉是____________________________________________

　　(2)太陽雖然離我們很遠很遠___________________________________

　　(3)一只小鳥落在樹上_______________________________________

　　(4)___________________________像___________________________

　　(5)如果______________________就___________________________

　　9、默寫古詩、

　　贈忘倫回鄉偶書

　　___________________________ ________________________________

　　___________________________--- ______________________________

　　___________________________ ________________________________

　　10、根據課文內容填空、

　　(1)《贈王倫》著首詩是( )朝詩人( )寫給臨別朋友的一首詩,表達了作者( )之情,其中后兩行的意思是( )、

　　(2)《回鄉偶書》這首詩的作者是( ),"偶書"的意思是( ),其中前兩行的意思是( )、

　　4、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》描寫了( )的場面,表達了詩人對好友( )之情、

　　5、《她是我朋友》一文的主人翁是( ),通過獻血這件事,表現出小男孩是個( )的孩子、"我"和"克萊諦"吵架后,是( )主動提出和好的父親把我的尺子折成兩段是因為( )、

　　二、綜合與創新

　　(一)閱讀園地、

　　課內閱讀與思考:讀下面的一段話,回答問題、

　　過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉、"疼嗎阮恒 "醫生問道、阮恒搖搖頭、但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦、醫生又問是不是針刺疼了他,他又搖了搖頭、

　　接著,他不時的啜泣變成持續不斷的哭泣、他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力的制止哭泣、

　　醫生問他為什么這樣哭,然后用輕輕的聲音安慰他、男孩立刻停止了哭泣,好象剛才什么事也沒有發生一樣、(選自《她是我的朋友》)

　　1、解釋詞語、

　　啜泣

　　嗚咽

　　哭泣

　　2、寫出小男孩的表情和動作的詞語、

　　3、從啜泣到嗚咽再到哭泣的過程,想象一下小男孩心里是怎么想的

　　4、"男孩立刻停止了哭泣,好象剛才什么事也沒有發生一樣"、醫生會對他說些什么呢

　　(二)課外閱讀與思考:讀下面的短文,回答問題、

　　處處留心皆學問

　　我們好多人都有一句自己喜愛的名言,用來鞭策自己、而我心中銘記著這樣一句話:"處處留心皆學問、"在我們生活中,只要留心觀察,就能從一些細小的地方,平常的事情中獲得知識、日積月累,這些知識就如粒粒沙子,堆成了小沙丘、當你遇到問題時,你從自己的積累中找出相關的知識來解決,這些問題就能迎刃而解了、正因為我信奉這句話,所以受益匪淺、

　　一次自然課上,老師對我們進行一次小測驗、課本上的內容大家都很熟悉,考起來并不費力、可是,老師卻別出心裁地出了一道課外題,問魚有什么內臟、同學們都給難住了,有的傻愣愣地瞪著黑板,有的皺著眉頭咬筆桿、而我呢,略加思考,便胸有成竹地在試卷上列出:肝,鰾,膽,腸……一鼓作氣寫了出來、幾天后,考試結果出來了,我拿了個100分、同桌半開玩笑地說:"石蕾,你是不是在考試之前解剖過魚呀要不怎么對它的內臟了如指掌 "我神秘地說:"處處留心皆學問!"上個星期天,我看奶奶剖魚,魚的內臟剛被掏出來,我就像個"小問號"似的纏住奶奶,問它們叫什么名字、奶奶沒法子,只好依次報了出來、我認真地聽著,用心地記著、也不知什么緣故,我記得特別牢,一個個都好像在腦海里扎了根似的誰知這"留心"而來的"學問",竟在這次考試中用上了、啊,我這個100分可是"處處留心皆學問"這句話送給我的啊!

　　"處處留心皆學問"這句話使我不但在學習上嘗到了甜頭,而且在生活中也受益匪淺、一天,我無意中看到姐姐在一篇作文中寫道:"一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉、"我猛然想起,我們學校的花壇里也有幾盆一串紅,可是全都是秋天開的呀!我把自己的想法告訴了姐姐,姐姐拍著我的頭說:"小蕾,真謝謝你,我把映山紅和一串紅給混起來了、這篇文章我還想投到《揚子晚報》呢!若被登出來,豈不是鬧了個大笑話!"我心里喜滋滋的,更感到"處處留心皆學問"的妙處、

　　是啊,處處留心皆學問、只有留心生活,我們才會感受到生活的豐富,體會到學習的樂趣、

　　1、給下面加點的字選擇正確的讀音,用"√"標出、

　　鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告訴(sū shū)

　　2、找出文中的五個成語,并說說"胸有成竹"這個成語的來歷、

　　3、給短文分段,歸納段意、

　　4、你是怎么理解"處處留心皆學問"這句話的可舉例說明、

　　5、你喜愛的一句名言是什么

　　三、作文天地

　　選作其一

　　1、根據詩的內容,結合自己的想象,把《回鄉偶書》這首詩改寫成一個故事、

　　2、每個人都有許許多多第一次,選擇一次你最難忘的事寫下來,題目自擬、

　　四、實踐拓展