在各個領域，我們經常跟練習題打交道，多做練習方可真正記牢知識點，明確知識點則做練習效果事半功倍，必須雙管齊下。那么問題來了，一份好的習題是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《香港，璀璨的明珠》習題，歡迎大家分享。
《香港，璀璨的明珠》習題 1
香港，璀璨的明珠課文
香港位于祖國漫長海岸線的南端，她面積不大，卻是亞太地區的航運中心、貿易中心和金融中心，還是購物、美食和旅游的好去處。人們把她稱為“東方之珠”。
香港是一個著名的港口，世界各地的商人豆樂意來這里做生意。因此，香港的市場是一個“萬國市場”。來自近兩萬個國家和地區的商品，琳瑯滿目，應有盡有，而且物美價廉。
在香港，人們能夠品嘗到世界各地的美食。內地的粵菜、川菜，德國、法國、意大利等國的佳肴，東南亞各地的飲食，一應俱全，游客們可以大飽口福，所以，人們又把香港稱作“美食天堂”。
香港還是一個旅游勝地。小朋友們最愛去的就是舉世聞名的海洋公園。公園里的海豚和海獅表演最為出色。在清澈的池水里，他們一會兒鉆圈，一會兒頂球。有時趁你不注意，會突然躍出水面，向你點頭，有時會噴你一身水呢。
每當夜幕降臨的時候，香港就成了燈的'海洋，港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河，奔流不息。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，熱情歡迎來自五洲四海的游客。
香港，真是一顆璀璨無比的“東方之珠”。
一、看拼音，寫詞語。
xiāng gǎng háng yùn lǚ yóu yóu kè shǎn yào qīng chè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dōng fāng zī zhū wù měi jià lián lín láng mǎn mù jǔ shì wén míng
( ) ( ) ( ) ( )
二、積累詞語(把課文中的詞再寫十個)。
漫長 面積 金融 購物 旅游 著名 樂意
生意 市場 商品 品嘗 飲食 歡迎 游客
________________________________________________________________
________________________________________________________________
三、填 空。
( )中心 ( )價廉 ( )之珠 ( )各地 ( )滿目
( )盡有 ( )俱全 ( )口福 ( )勝地 ( )聞名
( )降臨 ( )六色 ( )人間 ( )不息 ( )大廈
四、選字義。
1.抖出( ) 抖精神( ) 發抖( )
①哆嗦，打顫 ②甩動，振動 ③振作
2.特產( ) 奇特( ) 特約( )
�、俨煌谝话愕� ②獨有的 ③專門 ‘
3.疾飛( ) 疾苦( ) 疾病( )
�、俨� ②痛苦 ③痛恨 ④快速
五、造 句。
每當：___________________________________________________________
一會兒……一會兒……_____________________________________________
六、選詞填空。
夸獎 夸耀 招引 吸引
觀賞 欣賞 參觀 視察
1.小文做了很多好事，但是他從不( )自己。
2.這次展覽辦得很好( )了很多觀眾前去( )。
3.這些顏色鮮艷的魚都是( )魚。
七、讀下面一段話，然后完成后面的作業。
我們是祖國的花朵，老師就是那辛勤的園丁。入學時，是老師領著我們參觀，讓我們熟悉校園。上課時，是老師在黑板上書寫，幫我們領會課文。演出時，是老師為我們整好衣領，帶我們登臺表演。春游時，是老師指點著遠山近水，教育我們熱愛祖國。老師像園丁一樣，用雙手精心培育著祖國的花朵。
1.“領”在字典中的解釋有：
①了解 ②引，帶 ③頸，脖子 ④接受，取得 ⑤衣服圍繞脖子的部分
聯系這段話的內容，選擇正確的解釋，把標號填在括號里。
領著( ) 領會( ) 衣領( )
2.這段共( )句話，是從( )個方面說老師對我們精心培育的。
3.在橫線上寫出你最想對老師說的幾句話。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
《香港，璀璨的明珠》習題 2
一、開火車 讀對了車上的詞語，你的小火車就會開起來。
貿易 佳肴 璀璨 清澈
一定要認真啊!
二、我會填 讀一讀，再填空。
琳瑯( )( ) ( )有( )有
( )( )價廉 一應( )( )
( )飽( )福 舉世( )( )
( )幕( )臨 ( )顏( )色
三、我會選 在正確的解釋上做個標記。
夜幕降臨(到，來;挨著，靠近;照著字畫摹仿)
光彩奪目(搶，強取;爭取得到;做決定)
奔流不息(停止;消息;繁殖，滋生)
舉世聞名(用鼻子嗅;名聲;聽見)
四、我會換 把下面的畫線詞語換一個意思相近的詞。
1、這個繡著紅五星的針線包特別引人注目( )
2、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火。( )
3、香港是一個著名的港口。( )
五、課文直播間 先讀課文，再試著填一填。
東方之珠 萬國市場 美食天堂
在香港，人們能夠品嘗到世界各地的`美食，大飽口福，所以人們把香港稱作( )。
香港是亞太地區的航運中心，貿易中心和金融中心，還是購物、美食、旅游的好去處，所以，人們把它稱為( )。
香港是一個著名的港口，世界各地的商人都樂意到這里做生意。所以，人們把香港的市場叫做( )。
六、閱讀窗
珍珠泉
你們知道南京什么地方的景色最美嗎?猜對了，這就是美麗的珍珠泉。
珍珠泉泉池非常大，最深處有三到四米。泉水清澈見底，連小小的魚蝦都能看得清清楚楚。
泉水在陽光的照映下，金光閃閃，似乎許許多多的珍珠漂浮在碧水之上。
泉中和泉邊真是熱鬧非凡，有人拿著魚竿在泉邊釣魚，有的小朋友干脆卷起褲腳下去和小螃蟹嬉戲，還有的人劃著竹排
悠閑地看風景。竹排遠去了，可是剛滑出的波紋，還在水面上蕩漾。
珍珠泉的景色真美呀!我愛珍珠泉。
1.短文主要是圍繞著哪一句話來寫的?請你寫下來。
2.作者主要抓住了珍珠泉泉水和泉邊的特點來寫，你能從文中找出相關的詞語來概括嗎?
泉水( )，泉邊( )。
3.請你找出劃線的句子讀一讀，并試著用加點字寫一段話。
- 相關推薦
【《香港，璀璨的明珠》習題】相關文章：
香港，璀璨的明珠說課稿09-29
香港，璀璨的明珠優秀03-09
《香港，璀璨的明珠》教學設計07-15
《香港，璀璨的明珠》教學反思08-21
香港璀璨的明珠教學設計10-21
香港，璀璨的明珠教學設計09-26
《香港，璀璨的明珠》教學反思11-17
香港,璀璨的明珠教學設計06-15
《香港，璀璨的明珠》教學反思08-03
《香港，璀璨的明珠》教學反思詳解08-21