在當今社會高速發展的今天，新聞稿在現實生活中使用廣泛,新聞稿是公司/機構/政府/學校等單位發送予傳媒的通信渠道，用來公布有新聞價值的消息。那么你有了解過新聞稿嗎？以下是小編收集整理的表彰大會的新聞稿優秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
表彰大會的新聞稿優秀1
為弘揚教師愛崗敬業和無私奉獻精神，促進學校教育事業又好又快發展，9月9日，在第xx個教師節來臨之際，xx市xx學校在多媒體室隆重舉行慶祝第xx個教師節暨表彰大會，表彰一年來在教育教學、管理工作中涌現出來的先進個人。大會由學校辦公室顏睿智老師主持，校領導與全校教職工出席表彰大會。
下午4點半，大會在雄壯嘹亮的國歌聲中拉開帷幕，首先由劉平校長致辭，劉校長總結了上年度學校在教育教學工作中所取得的成績，并向老師們致以節日的祝福。她勉勵大家始終要把“老師”作為第一身份，把“育人”作為第一要務，把“治學”作為第一追求，把“師德”作為第一標準；要不忘初心，繼續前進，育人育心，修己心，與人心，保持仁愛之心，責任之心，榮辱之心，敬業愛崗、勤學成長、幸福健康。隨后，湯廣平宣讀了學校對教壇常青樹、師德標兵、優秀教師及優秀班主任的表彰決定，并為獲獎教師們頒發了證書。
頒獎結束后，優秀班主任莫晗老師代表獲獎教師發表感言，表示在以后的工作中把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己，熱愛自己的事業。力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師，奉獻教育，服務學生。
表彰大會的新聞稿優秀2
9月xx日下午，我校北師大附屬學校、北師大附屬幼兒園慶祝第26個教師節暨20xx年春季學期教職工工作表彰大會在學校階梯教室隆重舉行。
大會在雄壯的國歌和校歌聲中拉開帷幕，由胡勝主任、張永飛、李楠、劉珊四位老師主持。主持人首先向大家介紹了與會的光耀集團總裁助理兼深中原物業公司總經理房云峻先生、法制副校長賴書靈先生、家長代表、教職工代表和學校全體校級領導。
溫主任宣讀了《北師大附屬學校關于對20xx——20xx學年度第二學期教職工工作進行表彰的決定》，共評出了小學組模范教師金鐘獎、優秀班主任園丁獎、優秀中層干部、優秀基層干部、師德標兵獎、優秀科任教師獎、優秀員工獎、優秀生活指導教師獎、校園文化建設先進個人獎、學校品牌推廣獎、開拓奉獻獎、班主任特色工作獎一二三等獎、教育教學創新獎一二三等獎、優秀教學論文一等獎等十三個獎項；也評出了幼兒園模范教師、師德標兵、優秀班主任、優秀配班老師、優秀生活老師、優秀特色教師、優秀年級組長、優秀員工、陽光教師等獎項，并進行了隆重的.頒獎典禮，獲得榮譽老師上臺領取證書，并與頒獎領導、教職工代表一起合影留念。
頒獎結束后，優秀教師代表俞景福老師和家長代表李菊香女士分別上臺發言。之后，謝承志校長發表了重要講話，在講話中謝校長首先向一年來辛勤勞動的全體教職員工致以節日的敬意和感謝，向獲獎的老師表示祝賀并號召全校教職工向他們學習，努力進取創造更佳的業績，還向全體教職工提出了新學期的希望和要求。
整個活動隆重而熱烈，于五點三十分在經久不息的掌聲中結束。
表彰大會的新聞稿優秀3
20xx年5月6日，在圖書館考務室召開了xx中學20xx—20xx學年度第二學期全體教職工會議。全體教職工出席會議。會議由辦公室副主任楊xx主持。
會議第一項議程，由黃桂海副校長傳達《縣教育局系統20xx年黨風廉政建設工作會議》精神。
會議第二項議程，由農教師為全體教職工做《課堂教學中的覺醒》講座。
首先，農教師談了《教師的挑戰之寧靜的課堂革命》的讀書收獲。
其次，農教師根據xx中學的實際情景，指出目前課堂種種不良現象。其中包括缺乏分課堂良好道德行為的培養意識，師生之間、生生之間缺乏交流，缺乏知識與實踐相結合等。
再次，農教師根據種種不良現象，分別從德育方面、教學方法方面、教學效果方面、課堂管理方面進行深刻反思。
最終，農教師提出四個策略，以幫忙各教師走出自我，走向完善。其中包括：注重職業素養的修煉，不斷學習，向好書、好人、好事學習，啟動職業情感、職責感和使命感等內驅力。
會議第三項議程，由孫xx校長做總結性發言。孫校長總結了開學至今的教育教學工作情景，并對接下來的工作過提幾點提議：1、教育教學工作講究“細”，教師應端正工作態度，尤其關注學生各科成績中“細節分”。
2、做好學校環境衛生工作，打造“美麗學校”。
3、班主任應時時刻刻落實“安全教育”。
表彰大會的新聞稿優秀4
20xx年5月6日，在圖書館考務室召開了xx中學20xx—20xx學年度第二學期全體教職工會議。全體教職工出席會議。會議由辦公室副主任楊xx主持。
會議第一項議程，由黃桂海副校長傳達《縣教育局系統20xx年黨風廉政建設工作會議》精神。
會議第二項議程，由農老師為全體教職工做《課堂教學中的覺醒》講座。
首先，農老師談了《教師的挑戰之寧靜的課堂革命》的讀書收獲。
其次，農老師根據xx中學的實際情況，指出目前課堂種種不良現象。其中包括缺乏分課堂良好道德行為的培養意識，師生之間、生生之間缺乏交流，缺乏知識與實踐相結合等。
再次，農老師根據種種不良現象，分別從德育方面、教學方法方面、教學效果方面、課堂管理方面進行深刻反思。
最后，農老師提出四個策略，以幫助各教師走出自我，走向完善。其中包括：注重職業素養的修煉，不斷學習，向好書、好人、好事學習，啟動職業情感、責任感和使命感等內驅力。
會議第三項議程，由孫xx校長做總結性發言。孫校長總結了開學至今的教育教學工作情況，并對接下來的工作過提幾點建議：1、教育教學工作講究“細”，教師應端正工作態度，尤其關注學生各科成績中“細節分”。
2、做好校園環境衛生工作，打造“美麗校園”。
3、班主任應時時刻刻落實“安全教育”。
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