隨著時代在進步，新聞稿使用的次數愈發增長，新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的消息，最能體現出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進行傳播。那么新聞稿應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的艾滋病主題新聞稿（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
艾滋病主題新聞稿1
為進一步宣傳預防艾滋病知識，增強學生的自我保護意識和能力，確保他們的身心健康和生命安全。近日，英橋一中開展了以“珍愛生命、遠離艾滋病”主題教育活動。
活動中，該校各班召開了預防艾滋病知識宣傳主題班會，班會上，各班結合艾滋病發病后的圖片、案例等，向學生介紹了艾滋病的病因、傳播途徑、危害及如何防治等方面的知識，引導學生分析為什么有些人會通過這些渠道染病，使學生認識到養成良好健康生活習慣的重要性，努力避免血液感染，不到不正規的醫療場所打針、輸液，而且注意養成良好的生活習慣，如不與他人共用牙刷、牙簽等。同時教育學生不必過于緊張，了解握手、進餐、擁抱等一般不會傳染艾滋病，讓學生不懼怕、不歧視艾滋病病人和病毒感染者，學會正確對待他們，并通過預防艾滋病知識測試等形式廣泛宣傳防艾知識，使學生們進一步認識和了解“防艾”的必要性和重要性。
同時，該校通過張貼標語，利用宣傳欄、晨會、校園廣播站等平臺，營造濃厚的輿論宣傳氛圍。
通過開展艾滋病預防宣傳教育活動，使同學們了解了艾滋病預防的相關知識，增強了他們對艾滋病的自身防護意識以及關愛、扶助艾滋病人的責任感，營造了青年學生積極參與預防艾滋病的良好氛圍。
艾滋病主題新聞稿2
由xx工業大學共青團委員會，xx工業大學計生協主辦，xx工業大學青協同伴教育承辦，校研究生會生活部協辦的121世界艾滋病日“為艾暖冬”活動在xx工業大學xx和xx食堂前廣場成功舉辦，本活動旨在喚起人們對艾滋病感染者的關心，宣傳正能量。
11月30日中午，活動場地周圍擺放著各式“為艾暖冬”的的海報，伴隨著紅絲帶之歌的響起，四位同伴舉著“我有艾滋病，請給我一個擁抱”的牌子站在前面，后面的同伴們拉起橫幅并折成紅絲帶的形狀。過往同學紛紛給予四位舉牌子的同伴們真誠的擁抱，而同伴們也為同學們戴上紅絲帶。
很多同學都參與到為艾滋病者寫祝福語的活動中，同伴教育的同學準備了很多正面印有艾滋小貼士的書簽，同學們在背面寫上祝福后便可以領取一張其他人書寫的愛心書簽，在這樣的交換中艾滋的知識和真誠的祝福在同學間流動，將祝福傳遞下去。
本次活動也是為微博獻上話題的活動做宣傳，同學們都掃描二維碼參與微博話題“為艾暖冬”，獻一分愛心，在新媒體上講述著自己對艾滋感染者的祝福和美好期望。
紅絲帶之歌循環播放著，帶著眾多的祝福，活動以同伴們的笑容收尾，雖然是寒冷的雨天，同伴教育仍感受到了眾多同學的熱情，并會帶著這一份份愛心將關懷傳遞，為艾滋病患者送去溫暖，讓社會多一份和諧。
艾滋病主題新聞稿3
20xx年12月1日是世界艾滋病日，為了加強我院艾滋病防治工作，動員全社會共同參與艾滋病防治行動，普及艾滋病防治知識，提高公眾的防艾意識，根據市xx市人民政府防治艾滋病辦公室文件，xx市20xx年世界艾滋病日宣傳工作計劃的要求，我院于12月1日由全院人員組織了以“xxxxx”為宣傳主題，以“全民參與，全力投入，全面預防”為宣傳口號的“12·1世界艾滋病日”宣傳活動。
為充分發揮“12·1”世界艾滋病日的宣傳作用，我院制定了周密的宣傳活動計劃，進行了統一部署，決定以這一宣傳日為楔機，利用條幅、宣傳板、宣傳欄、宣傳單等形式進行艾滋病防治知識宣傳。
通過此次活動，使更多的人了解艾滋病，正視艾滋病，了解艾滋病的傳播途徑、發病機理和癥狀，以更好地遏制艾滋病的傳播和蔓延；并理解、關愛和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好的社會和生活環境；呼喚全社會共同關注艾滋病的防治問題。通過此次宣傳，使廣大群眾對艾滋病的相關知識、國家對艾滋病感染者、患者的關懷救治政策有了更深入的了解，提高了群眾參與艾滋病防治積極性以及自我防護的意識，為推動我院艾滋病防治工作的全面開展打下了堅實的基礎。
艾滋病主題新聞稿4
今年12.1是世界艾滋病日。為進一步貫徹落實《國務院關于進一步加強艾滋病防治工作的通知》和《中國遏制與防治艾滋病“十二五”行動計劃》，切實推進艾滋病防治工作，我院在12月1日前后開展了多項宣傳活動，讓全民科學地認識艾滋病的有關預防知識，現將活動總結如下：
1.艾滋病是嚴重危害人民身體健康和生命安全的重大疾病。為了使人們能了解艾滋病，正視艾滋病，關注艾滋病，關愛艾滋病患者，使人們熟知艾滋病的相關知識并了解一定的防艾知識，我單位以“行動起來，向“零”艾滋邁進”為標題， “全民參與，全力投入，全面預防”為副標題。組織醫務人員進行健康宣傳活動，該活動深受老百姓的'歡迎。
2.我們在院門口設立宣傳欄，由院領導和各科室代表到門口發放宣傳材料。
通過我們宣傳日的活動,使更多的人了解艾滋病，正視艾滋病，了解艾滋病的傳播途徑、發病機理和癥狀，以更好地遏制艾滋病的傳播和蔓延;同時展現艾滋病病毒感染者和艾滋病病人熱愛生活、珍視生命、積極向上的精神風貌，理解、關愛和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，呼喚全社會關注艾滋病的防治問題，為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好的社會和生活環境。動員社會團體和民間組織及企業參與艾滋病防治，落實救助措施，改善和提高艾滋病病毒感染者和病人的生活質量，使他們在得到社會救助的同時，繼續為社會作出自己的貢獻。
艾滋病主題新聞稿5
20xx年12月1日，是世界艾滋病日。為了進一步對學生進行預防艾滋病的教育，端正指導思想，我校積極相xx縣教育局的號召，在20xx年12月1日在學校開展了一系列的有關預防艾滋病知識的教育活動，現將活動情況總結如下。
以黑板報的形式擴大宣傳。學校以班級為單位出了一期以艾滋病為主題的黑板報，介紹了世界艾滋病日，艾滋病的基本知識，如何有效預防艾滋病等知識。
以主題班會的形式滲透教育。12月1日正好是星期一，我校每周一第二節課都是班會課，由學校統一這節班會課進行了艾滋病主題教育。
國旗下講話的宣傳教育。我校利用升國旗國旗下講話的時間，由學�？倓罩魅魏率|瑩老師作了主題為"預防艾滋病，你我同參與"的演講。
張貼宣傳畫，發放宣傳材料。學校不僅在校園里張貼了宣傳畫，而且發放了宣傳材料，讓學生把宣傳材料帶回家，帶動家庭與社會來共同參與預防艾滋病的工作。
總之，通過一系列的宣傳教育活動，使我校學生明白艾了滋病對社會和家庭的嚴重危害，知道艾滋病已經嚴重威脅著人類及中華民族的發展。培養其健康生活方式，增強自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養對自己，他人及社會的責任感。
艾滋病主題新聞稿6
為了全面普及艾滋病綜合防治知識，教育師幼樹立正確的人生觀、價值觀，養成健康的生活方式，提高自我防范能力。近日，xx市xxx幼兒園開展了預防艾滋病系列宣傳教育活動。
活動中，該園通過觀看視頻，召開主題班會，帶幼兒參觀宣傳展板等多種形式，讓幼兒了解艾滋病最基本的知識，增強了幼兒對艾滋病的一些知識和對艾滋病侵襲的能力，培養幼兒健康的生活方式和科學的生活態度，強化他們關愛、扶助艾滋病人的社會責任感�；顒拥淖詈�，幼兒園向全體師幼倡議“讓我們行動起來，向‘零’艾滋病邁進”。全民參與、全力投入、全面預防，為自己、為家人、為社會構建一道”珍愛生命、遠離毒品、預防艾滋病“的堅強防線。
此次活動的開展，使幼兒初步了解了艾滋病的相關知識及防艾知識，清楚艾滋病的傳播途徑有：血液傳播、共用針具、母嬰傳播等等，同時也讓幼兒知道艾滋病病毒非常脆弱，在離開人體后，如果暴露在空氣中，沒有幾分鐘就會死亡。一般的接觸并不能傳染艾滋病，如共同進餐、握手等都不會傳染艾滋病，艾滋病病人吃過的菜，喝過的湯也不會傳染艾滋病病毒。幼兒明白了我們與艾滋病患者生活在同一個世界里，要相互關愛，相互尊重，真正了解艾滋病，消除不必要的恐懼，真正向‘零’艾滋邁進。
艾滋病主題新聞稿7
20xx年12月1日是“世界艾滋病日”，11月30日下午1點30分，由吉林省衛計委、吉林省疾病預防控制中心、吉林省性病艾滋病防治協會等主辦，東北師范大學協辦的“青春有愛 校園無艾”防艾知識競賽總決賽暨頒獎典禮在東北師范大學舉行。
東北師范大學副校長郭建華在致辭中表示，東北師范大學高度重視艾滋病防治宣傳教育工作，專門成立了艾滋病防治宣傳教育工作領導小組，積極推動防艾宣教與教育教學、學生活動、服務社會相結合，成效頗為顯著。
郭建華說：“我們引導學生參與防艾宣教社區服務，鼓勵學生成為防艾宣教的傳播者，組織科研力量開展抗艾藥物研究。學校先后主持了近十項抗艾藥物研究項目，與中科院病毒所合作研發的藥物已順利通過了動物實驗，進入臨床階段，并獲得國家專利，為創建‘零艾滋’做出更大努力。”
活動現場，播放了東北師范大學20xx-20xx年艾滋病防治宣傳教育活動總結匯報視頻，隨后開始進行知識競賽決賽及表演。
活動最后，相關領導為知識競賽獲獎者頒獎，紅絲帶志愿者進行宣誓。
艾滋病主題新聞稿8
為進一步宣傳艾滋病預防知識，幫助學生正確認識艾滋病，增強學生的自我保護意識和社會責任感，在第29個世界艾滋病日來臨之際，xx二中多舉措扎實開展預防艾滋病宣傳教育活動，確�！胺腊惫ぷ魅〉脤嵭А�
加強組織領導。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各處室干部為成員的領導小組，認真學習了相關文件精神，制定并印發了活動實施方案，明確了各級教職工的職責，全校教職工通力合作，保證防艾宣傳教育工作在全校得到廣泛落實。
加強宣傳力度。學校通過校園廣播、朝會儀式、展板、電子顯示屏等宣傳陣地，以及向全校學生印發《預防艾滋病知識問答》和《預防艾滋病健康教育處方》，還對學生開展了艾滋病知曉率“國八條”知識問卷調查，以幫助學生正確認識艾滋病，提高預防艾滋病的健康意識，倡導文明健康的生活習慣。同時學校還通過校訊通向家長發送“防艾”知識，讓“防艾”宣傳走進家庭，形成輻射效應。
開展主題班會。學校開展了“預防艾滋病·建設和諧校園”主題班會，切實提高了學生預防艾滋病的知識和能力，還呼吁學生不要歧視艾滋病患者，要善待、理解和關愛艾滋病病毒感染者和病人，切實為艾滋病病人營造良好的社會環境。
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