從某件事情上得到收獲以后，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的基層暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
基層暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
一個(gè)月過(guò)去了，在這期間，常有總結(jié)現(xiàn)狀的念頭，但一來(lái)目前的思想觀念不明晰，一些問(wèn)題還沒有屬于自己的見解，二來(lái)思想的連續(xù)性與時(shí)間的間斷性真是無(wú)法合拍。腦袋里各種矛盾，大有剪不斷理還亂之勢(shì)，所以一直沒著手。
打工是大學(xué)生長(zhǎng)見識(shí)開眼界的好途徑，人生百態(tài)、社會(huì)信息、人際交往，什么都可觀察和體驗(yàn)，不管工作以什么樣的形式，都可以從特定的側(cè)面和角度學(xué)到東西。但就目前的狀態(tài)而言，關(guān)鍵在于培養(yǎng)和推進(jìn)思想心智的成熟。
剛到基地時(shí)，那份新鮮和興奮伴著“頭發(fā)長(zhǎng)見識(shí)卻不短”的自鳴得意與在新環(huán)境的.積極好勝，使得頭幾天過(guò)得比較痛快有趣。到了工作時(shí)，由于受到普遍情緒的影響和裹挾，也由于客觀上的很多事令人壓抑，原先所有對(duì)自己來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的東西分崩離析，取而代之的是苦悶煩怨和不得不為之的觀念重組；聞著工作人員骨子里的自悲感，作為大學(xué)生的自豪感不增反減。好在認(rèn)識(shí)很快深化了一步：既來(lái)之，則安之，消極的心態(tài)不會(huì)給我?guī)?lái)好處，任何環(huán)境都能學(xué)習(xí)和進(jìn)步，在這兒沒什么長(zhǎng)進(jìn)，回濟(jì)大未必能變得多么出色。至于對(duì)這特殊的一個(gè)月整體上的評(píng)價(jià)，鑒于目前仍身處其中，視野偏狹，易走極端，先回家好好琢磨，等回校再看吧。
基層暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。這個(gè)時(shí)代是我們的時(shí)代，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中，我雖然是小組長(zhǎng)，但是在組中我積極的聽取了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的意見，并學(xué)習(xí)了他們思考問(wèn)題的方式，這對(duì)我的成長(zhǎng)非常重要。在一些問(wèn)題的討論上，我小組的.思想碰撞出了火花。這是在課本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)未來(lái)掌控新時(shí)代的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式。
基層暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3
“是時(shí)三伏天，天氣熱如湯。”出自唐代詩(shī)人白居易的《竹窗》，這也是我暑期社會(huì)實(shí)踐天氣的真實(shí)寫照。每天迎著驕陽(yáng)升起，中午伴著烈日高照，往返于機(jī)關(guān)工委和學(xué)校之間，卻也是走過(guò)了二十多天的時(shí)間，是的，我在歷城區(qū)直機(jī)關(guān)工委的暑期實(shí)踐已接近尾聲，也是時(shí)候?yàn)檫@段見習(xí)做一個(gè)復(fù)盤總結(jié)。
察往知來(lái)，視茲故帙。檔案工作是我在機(jī)關(guān)工委的主要工作，整理出了1986年至20xx年30多年的紙質(zhì)文件材料。從按年份歸類，到每個(gè)年份按類別分類，到按價(jià)值分類，再進(jìn)行案卷編碼及歸檔目錄的制作，我對(duì)整個(gè)檔案工作有了系統(tǒng)的事務(wù)學(xué)習(xí)，意識(shí)也得到了提高。一方面，在檔案整理的過(guò)程中，我逐漸了解到歸檔文件要保持文件之間在來(lái)源、內(nèi)容等方面的有機(jī)聯(lián)系，保障檔案記錄的完整性，像是一次活動(dòng)的舉辦，就要從籌備方案、實(shí)施方案、主持詞、活動(dòng)流程、結(jié)束詞、活動(dòng)總結(jié)等多方面系列歸檔在一起，以保持完整且有序。同時(shí)，歸檔文件整理也要注意區(qū)分不同的價(jià)值來(lái)確定是否歸檔并對(duì)應(yīng)不同的保管期限，這就是我面對(duì)不熟悉的業(yè)務(wù)所面臨的挑戰(zhàn)——對(duì)于文件的價(jià)值不能準(zhǔn)確地判斷，往往還需要單位主任、老師進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，這一點(diǎn)我還需要多多鍛煉。
另一方面，在機(jī)關(guān)工委的實(shí)踐過(guò)程中，讓我對(duì)檔案整理工作有了新的認(rèn)識(shí)。剛開始面對(duì)“小兒科”的年份分類，覺得工作沒有什么價(jià)值，但隨著工作的推進(jìn)，發(fā)現(xiàn)文件歸檔也是一塊“難啃的骨頭”，年份跨度大，文件又散，需要細(xì)致耐心地整理，就不免繁瑣。這份心情在座談會(huì)同區(qū)婦聯(lián)老師進(jìn)行了交流，才意識(shí)到自己接觸到的是一個(gè)單位幾十年來(lái)的'工作經(jīng)驗(yàn)，每一份文件都是隱藏的財(cái)富，對(duì)以后自己的公文寫作都是大有助益的。而后，老師的悉心指導(dǎo)也道明檔案工作的價(jià)值，正如董必武同志所言“察往知來(lái)，視茲故帙”，檔案工作其實(shí)就是為了便于查詢和利用，存真求實(shí)對(duì)歷史負(fù)責(zé)，鑒往知來(lái)為現(xiàn)實(shí)服務(wù)。
學(xué)者貴于行之，而不貴于知之。在機(jī)關(guān)工委實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了很多，領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诠ぷ魃辖o予了信任和支持，生活上也是倍加關(guān)照和幫助，職業(yè)規(guī)劃上更是不吝指導(dǎo)與關(guān)懷。我非常感謝區(qū)婦聯(lián)和學(xué)校團(tuán)委提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，很榮幸成為機(jī)關(guān)工委的一份子。也希望在這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中不負(fù)山大浩然正氣。
基層暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4
短時(shí)間的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，實(shí)習(xí)使我獲得了許多知識(shí)，懂得了許多道理，這些知識(shí)和道理，將會(huì)伴隨我走過(guò)以后的路。讓我在應(yīng)對(duì)困難的`時(shí)候不再畏懼，勇于克服。
實(shí)習(xí)期間，我主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力從多方面開拓自己的眼界。
我先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。
生活上待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但是應(yīng)對(duì)以后的工作，我將會(huì)更加努力拼搏，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩。只有不斷開拓進(jìn)取，才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
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