某些事情讓我們心里有了一些心得后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的醫學生實習前教育心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、有利于增強教學與臨床的聯系
專業課教學必須扎根于臨床實踐，一節生動活潑而充實的理論課，不光有教師嫻熟、流暢的道白，更主要基于從實踐獲得的經驗，對臨床典型病例的闡述。在臨床實踐過程中通過與科組之間的學習，對臨床標本的檢驗，可以獲得許多平時教學中所需的陽性標本，如白血病病人的骨髓片、化膿性球菌、腸道桿菌菌種及一些少見的標本，這既保證了實驗課的開課率，使實驗結果具有真實性，又提高了實驗課的質量；同時在理論課上可以將自己在實踐中遇到的問題及解決的方案講給學生，這樣既可減少實驗誤差，又可以使課程形象生動地進行，避免了教師講課與臨床實際脫節問題。
二、有利于實踐技能的訓練
加強學生動手能力的訓練，是培養實用型醫學檢驗人才的`重要內容之一，對專業教師來說，操作的每一個細節都要求做出正確示范，如培養皿、接種環（針）的握持方法、細菌分離培養的方法、毛細吸管的使用、儀器的操作等精細環節，這就要求教師有扎實的基本功和過硬的實踐技能。參加臨床實踐，使我們增加操作技能訓練的機會，彌補了在實驗室操作的局限性。過硬的操作本領，不僅是自己專業水平的提高，而且對學生動手能力的培養也有著重要的影響，使學生們在實驗中增加了學習興趣，端正了學習態度，對檢驗專業有了真確的認識。
三、有利于知識更新
當今醫學正以突飛猛進的速度發展，醫學模式的轉變使醫學知識更新更快，知識信息量劇增。而學校使用的規劃教材往往滯后于臨床實際，教學設備比醫院臨床實際使用的設備落后得多，現在學校大多數實驗仍使用原始的手工操作，特別是生物化學檢驗，雖然手工操作可以訓練學生的基本功，但實際工作中全自動化的分析儀對學生來說是完全陌生的。因此，要培養現代的、適應時代發展的新型人才，就要以新的知識，新的技術，新的教學理念來教育學生。在堅持臨床實踐中，我們開拓了視野，更新更直接地感受到本專業的發展動態，在此基礎上將新知識和新技能傳授給學生，為學生盡快了解本專業的新進展開辟一條捷徑。
四、有利于科研能力的提高
專業教師由于工作環境、工作性質的局限性，在科研資料的積累、科研課的選題、設計及實施都受到一定的限制，而長期堅持臨床實踐可以定期參加醫院舉行的科研知識講座，在臨床實踐中搜集資料，選擇現實新穎、具有前瞻性的課題，同時可以在臨床上加以驗證，為進一步的科研工作打下堅實的基礎。
五、有利于自身素質的提高
寓思想教育于各項教學活動中，這是我們一向提倡的。“師者所以傳道授業解惑也”，而醫學生的教師要教育學生有良好的職業道德，使學生認識到健全的規章制度是防范于未然的保證。培養遵規守紀，一絲不茍的工作作風，要有高度的責任心，始終把病人的利益放在第一位。而這些不是空談，教師只有親身經歷，在臨床實踐中體會，才能講解得透徹，在工作中表現的自如，這樣不單是加強對學生的職業道德教育，同時對自身素質，自身修養也是一種提高。
總之，醫學檢驗專業教師應在完成教學任務的前提下，應積極投身于臨床實踐，這樣才有利于實踐、教學、科研整體水平的提高，。
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