作為一名后勤基層管理人員，首要思考的問題是如何做好管理工作。這是值得我們去思考的問題，今年是學校的“管理改革年”，結合我自身的實際工作，我談以下幾點感悟：
一、愛崗敬業，努力學習，不斷提高自身素養。
我們處在一個知識迅速增加、不斷更新的信息時代，新情況、新問題不斷出現，作為一名基層管理人員，面臨“能力危機”和“本領恐慌”，只有不斷學習新知識，掌握新本領，開闊新思路，才能牢牢抓住工作的主動權，做好本職工作。首先是加強政治理論學習，努力提高理論素養，提升思想境界。還必須加強業務知識的學習，要加強對相關法律法規、信息技術等方面知識的學習，不斷完善自己的知識結構，拓寬自身的知識領域，熟悉掌握本崗位的專業業務知識。
二、補充專業人員，不斷加強職工隊伍建設。
一流的服務標準，必須依靠一支高素質的隊伍去實踐，目前，部分職工學習積極性不高，自我“充電”不足，業務能力提高不快。還有部分職工存在學歷偏低、知識陳舊、觀念老化等問題，工作水平相對偏低。針對這些問題，我們需要強化技能人才培養。實行定期培訓，引導職工學習業務、鉆研技術，熟練掌握所從事工作崗位的操作技能和專業知識，具備崗位所需的技能和本領。從技工學校招聘一批懂技術、能吃苦、肯鉆研的專業人員補充到隊伍中來，保持隊伍的活力，提高動力保障能力。
三、不斷完善基礎設施、設備更新。
我校建校時間長，部分水、電管網基礎設施陳舊，隨著學校的發展建設，部分設施、設備已超期服役，為了更安全、有效的運行。建議學校能夠重視，加大這方面資金投入，有計劃的逐步對陳舊的基礎設施、設備進行更換、升級。
四、加強信息化和智能化建設，提高服務保障水平。
隨著計算機網絡和人工智能技術的發展，我們已進入了信息化和智能化的時代，信息化和智能化已成為人們生活中必不可少的組成部分。實行后勤信息化和智能化能夠提高工作效率，完善節約型管理，提高資源利用率，提高師生對后勤的滿意度，促進節能減排工作，確保學校各項工作和諧、可持續發展。我校在水電保障、節能減排方面還有很大改進空間。因此，進一步推進后勤發展，就必須進行后勤信息化和智能化建設，為構建節約型校園保障體系，做出應有的貢獻。
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