當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編精心整理的保護(hù)孩子的自尊心教育心得體會(huì)四篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)孩子的自尊心教育心得體會(huì)四篇1
昨天，請(qǐng)朋友來(lái)家里吃飯。在飯桌上，有說(shuō)有笑，氣氛非常好。我的朋友指著一盤(pán)酸辣土豆絲贊不絕口，一個(gè)勁兒地夸我有福氣，女兒長(zhǎng)大了，炒的菜這么好吃……看著女兒那高興的神情，我不假思索的說(shuō)：“別聽(tīng)她瞎說(shuō)，她哪里會(huì)炒菜?還不是我在旁邊指點(diǎn)著！”女兒臉上的笑容沒(méi)有了，撅起了嘴。我也沒(méi)在意，還在一味的批評(píng)她：“一點(diǎn)兒也不謙虛！”朋友走后，女兒依舊不高興。
我很納悶兒，“今天這是怎么了?”這時(shí)，女兒氣鼓鼓地說(shuō)：“媽?zhuān)阍趺匆稽c(diǎn)兒也不考慮我的感受?你就說(shuō)是我獨(dú)立炒的就不行嗎?你不知道我已告訴周姨是我炒的菜嗎?你一點(diǎn)兒也不給我面子！”我驚呆了：我沒(méi)料到女兒會(huì)說(shuō)這一番話(huà)。因?yàn)樗郧皬牟贿@樣。女兒真得長(zhǎng)大了，有自己的思想了。是呀，女兒想得到別人的肯定，被我當(dāng)眾“揭穿”，怎么會(huì)有面子?我不經(jīng)意的一句話(huà)，深深地傷害了女兒的自尊心，難怪她那么難過(guò)！我很后悔。
我不禁想到了在工作中我是否也這樣?女兒會(huì)告訴我她的不滿(mǎn)，如果是我的學(xué)生，因?yàn)槲业囊粫r(shí)沖動(dòng)而傷害了他們，會(huì)怎樣呢?他們不是我的孩子，很可能不會(huì)像我的女兒那樣跟我交流，那豈不是……我不禁倒吸了一口涼氣。
在教學(xué)中，假如自己的言語(yǔ)不謹(jǐn)慎，無(wú)意間就能傷害到學(xué)生的自尊心，影響自己和學(xué)生之間的師生關(guān)系，這樣就太糟糕了！
為此，我想告訴同行們，一定要謹(jǐn)慎自己的言語(yǔ)，千萬(wàn)不要沖動(dòng)，時(shí)刻注意保護(hù)學(xué)生的自尊心，真正去愛(ài)他們。我想，這樣的老師才是學(xué)生喜愛(ài)的。
保護(hù)孩子的自尊心教育心得體會(huì)四篇2
今年我?guī)“啵鄡?nèi)新來(lái)個(gè)浩浩長(zhǎng)的胖胖的，挺討人喜愛(ài)，上幼兒園的第一天就能很快的適應(yīng)幼兒園的生活，我和小朋友都很喜歡他，因?yàn)樗值目蓯?ài)，有時(shí)，我會(huì)親切的喊他一聲胖胖，時(shí)間一長(zhǎng)，其他幼兒也都親切的叫他胖胖。
可是，最近一段時(shí)間，他卻哭鬧著不愿上幼兒園，有時(shí)來(lái)了也不再讓我抱了，我發(fā)現(xiàn)，他變的不樂(lè)觀、不愛(ài)吃飯、也不愿和其他小朋友交往了。對(duì)此，我很擔(dān)心，還建議他媽媽帶他到醫(yī)院檢查他不愿意吃飯的`原因，并和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通收益也不大，于是，我耐心觀察，當(dāng)小朋友喊他胖胖時(shí)，他的表情好象很傷感……或許，我來(lái)到他的身邊蹲下，摸著他的頭問(wèn)：“你為什嗎不開(kāi)心?”他有些反感的看看我又低下了頭。“你不喜歡陳老師了嗎?”他還是無(wú)語(yǔ)。“你不喜歡讓老師叫你胖胖對(duì)嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，我不想長(zhǎng)成大胖子，我正在減肥呢！”聽(tīng)了他的話(huà)，我的心象針扎的一樣疼，三歲的孩子能說(shuō)出這樣的話(huà)，我自以為是喜歡他、愛(ài)他才叫他胖胖，沒(méi)想到是這種結(jié)果……
其實(shí)，孩子和大人一樣，也有自尊心，也需要大人的尊重和保護(hù)。
保護(hù)孩子的自尊心教育心得體會(huì)四篇3
活動(dòng)中，孩子們都在認(rèn)真的聽(tīng)著，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)張雅婻的表情有點(diǎn)怪，就走過(guò)去問(wèn)：“雅婻，怎么了?”他帶著哭腔說(shuō)：“我沒(méi)事，就是想奶奶了”聽(tīng)完他的話(huà)，我覺(jué)的肯定有事，忽然想起早上他奶奶對(duì)我說(shuō)過(guò)她今天肚子不好的事，就故意拉起她的衣服說(shuō)：“呦，雅婻，你的衣服上怎么有水啊，是不是喝水倒在衣服上了啊?我給你擦擦吧。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我再給他擦衣服時(shí)順手拉了一下他的褲帶，一股臭氣沖進(jìn)了我的鼻子，原因找到了，我假裝什么事都沒(méi)有發(fā)生，對(duì)她說(shuō)：“雅婻，你不是想奶奶了嗎?那我給你奶奶打電話(huà)讓他來(lái)接你吧。”聽(tīng)了我話(huà)，雅婻感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)兒，他奶奶拿著棉褲來(lái)了，要在屋子里給他換褲子，我悄悄的說(shuō)：“到辦公室去換吧！”讓奶奶帶她去了辦公室，在辦公室換好了褲子，雅婻要回家，他奶奶只好帶她回家去了。
孩子雖小，卻是一個(gè)有獨(dú)立人格的人，和成人一樣有隱私，有自尊心，不想被別人嘲笑，同樣需要理解和尊重，孩子有時(shí)鬧肚子，控制不住自己，大小便到褲子里了，是常有的事情，如果老師在處理這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，不注意細(xì)節(jié)，在集體面前給孩子換褲子或以此為例提醒其他孩子，這種做法可能會(huì)無(wú)意中傷害孩子的自尊心，讓孩子覺(jué)得無(wú)地自容。因此，我們要站在孩子的角度想一想，要了解孩子此時(shí)的心理狀態(tài)，在滿(mǎn)足他們需求的同時(shí)，為他們創(chuàng)造安全的環(huán)境，然孩子們感受到老師對(duì)他們的愛(ài)。
保護(hù)孩子的自尊心教育心得體會(huì)四篇4
這天中午吃飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一位寶貝桌子下邊有水，就問(wèn):“寶貝你的桌子下邊怎樣有水呢”看了看我并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我又說(shuō):“是不是湯灑了。”“是！”這位寶貝很爽快的回答。我走過(guò)去看，原來(lái)褲子濕了，急忙說(shuō)：“不要緊，你先吃飯，等吃完了飯老師再幫你收拾。”寶貝很高興的坐下繼續(xù)吃飯。
吃完飯的時(shí)候我?guī)蛯氊悡Q褲子，摸到里面的秋褲也濕了，我明白這并不是湯灑了，而是尿褲子了，我又重復(fù)的問(wèn)了一遍，寶貝的回答還是湯灑了。看到那認(rèn)真的樣貌，我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，你可以很小聲的在我耳邊說(shuō)實(shí)話(huà)。”寶貝很高興的趴在我耳邊說(shuō):“老師我尿褲子了！”我也湊在他的耳邊說(shuō):“不要緊，以后記住有尿就去廁所。”寶貝開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)別的小朋友看到了就說(shuō):“老師你們說(shuō)什么呢?”我告訴孩子們:“這是我們的秘密，不能告訴你們。”寶貝看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孩子已經(jīng)有了很強(qiáng)的自尊心，他們明白尿褲子是一件不光彩的事情，所以尿了褲子也怕別人知道。幼兒期是孩子自我意識(shí)的萌發(fā)時(shí)期，他們開(kāi)始注意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，保護(hù)自己的自尊心。孩子的自尊心是健康成長(zhǎng)的重要心理因素，如果我們不注意教育方式，經(jīng)常使孩子出丑，將會(huì)使孩子變得不以為恥、習(xí)以為常，無(wú)形中對(duì)不好的行為起了加深作用，這樣做既維護(hù)了孩子的自尊心，又起到了很好的教育效果。
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