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繼續(xù)教育心得體會

2021-08-05 心得體會

  我們有一些啟發(fā)后,心得體會是很好的記錄方式,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的2021年繼續(xù)教育心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  繼續(xù)教育心得體會1

  在上級教育主管部門的領導下,為了進一步加強對繼續(xù)教育工作的領導,管理,進一步完善教師教育內(nèi)容,改進教育方法,拓寬教育渠道,整合教育資源,健全教育制度,提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神,以保證培訓質(zhì)量,提高培訓效益,促進教師隊伍的成長,現(xiàn)就本期的工作總結(jié)如下。

  一、提高認識,加強領導

  組織教師認真學習了有關文件,充分調(diào)動了教師繼續(xù)教育的積極性和主動性,具體由校長任組長,教導處具體實施繼續(xù)教育工作,確保了繼續(xù)教育工作有條不紊地開展。

  二、教師教育的主要內(nèi)容及課時

  (一)國培培訓

  本期我校4人參加了國培培訓,其效果顯著。語文科:方仕剛品德與社會:冉隆模班主任培訓:文聯(lián)富賈家生

  (二)校本培訓

  1、師德培訓(3學時)

  全校每一位教師都認真學習了《十要十不準》,《愛心與責任》、《師德,于細節(jié)中養(yǎng)成》共計3學時;同時,認真撰寫心得體會2篇,總結(jié)1篇。

  2、“四新”學科業(yè)務培訓(15學時)

  我校集中學習了《法制教育與學科教學》是在什么背景下編

  寫的、《法制教育與學科教學》是怎樣形成的、為什么說《法制教育與學科教學》的編寫是一次創(chuàng)新、如何用好《法制教育與學科教學》一書、為什么要在學科教學中滲透法制教育、小學語文聽課、小學語文評課、新課程標準下數(shù)學如何評課、集體備課活動、改善課堂交流提升課堂品質(zhì)、讓每個學生在有效學習中獲得進步、在小學數(shù)學教學中如何使學生主動學習、讓“讀”成為小學語文課堂教學的“亮點”共計15學時,同時,認真撰寫心得體會1篇,總結(jié)1篇。

  3、強化新技術的培訓。

  全體教師要能熟練掌握windows系統(tǒng)的操作,切實加強信息技術在學科教學中運用能力的培訓。學校利用每周四集中學習信息技術知識,每位教師一學期均達20學時。

  4、切實加強教育教學技能的培訓。

  每位教師認真練習三筆字、普通話和組織教學技能。鼓勵教師之間相互聽課,每學期人均聽課10節(jié);每期每人都有經(jīng)驗文章或論文在學校及以上級單位交流或發(fā)表。

  5、鼓勵教師學歷提高培訓。

  認真貫徹執(zhí)行上級《關于加強中小學教師學歷培訓的通知》要求,學校制定了五年規(guī)劃,確定了教師培訓計劃。鼓勵教師參加各類培訓。

  三、認真做好登記和審核工作

  學校對繼續(xù)教育工作及時積累資料,認真做好了登記和初審工作,爭取上級審核時全體教師均能達良好及以上。

  繼續(xù)教育心得體會2

  本人在201x年繼續(xù)教育學習期間,堅持認真聽講,及時完成作業(yè),積極參加考試。通過培訓,使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學水平和教育科研能力都得到了進一步的提高。實現(xiàn)了從“教學型”教師向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變。

  一、思想認識的提高:

  在繼續(xù)教育學習中,我始終把師德建設擺在首要位置,變被動為主動。通過繼續(xù)教育學習,使我更加堅定了教書育人的信心和決心。

  二、具體收獲:

  1、學習了《教師管理智慧》、《教師個體品質(zhì)的養(yǎng)成》、《有效教學的理念與實踐》、《教師課堂教學常見技能問題》。本人積極參與培訓、自主學習、專項活動、自我反省、對照檢查、撰寫心得等形式,認真開展師德教育活動,從而使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),樹立正確的社會主義榮辱觀,從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關愛學生。

  2、學習了《教師課堂教學常見技能問題》,本人以關注全體學生發(fā)展為主題,緊密結(jié)合實際,對實施過程中的問題進行總結(jié)與反思。通過繼續(xù)教育學習,進一步提高自身的管理能力,樹立終身學習思想和與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。并將有效教學理念運用到教育教學實踐中,實現(xiàn)了個人教育教學觀念的轉(zhuǎn)變。

  3、面對三年攻堅,教師應做好教學上的準備

  (1)、認真研讀課程標準;

  (2)、熟悉了解教材內(nèi)容;

  (3)、拋掉舊大綱對知識點的要求;

  (4)、學會整合不同版本教材;

  (5)、了解課改學生;

  (6)、了解教學內(nèi)容;

  (7)、熟悉新教學方式;

  (8)、做好心理、知識、能力的準備。

  4、了解到加強合作學習激勵學生主動參與,合作學習是發(fā)揮學生集體智慧,讓學生共同參與、交流信息、互相學習、相互促進、主動求知共同提高的一種學習方式。課堂教學中教師應充分發(fā)揮小組群體的活動功能,給顯示較多的討論分析機會,使學生在知識方面相互補充,在學習方法上相互借鑒,善于合作。

  總之在課堂教學中,每節(jié)課都體現(xiàn)出一位教師各自的教學策略,也就是各自的教學風格,一節(jié)成功的課能體現(xiàn)出多種教學策略。我想每一位教師,包括我自己,通過教育科研,通過實踐,在教學藝術上多會產(chǎn)生一次次的飛躍,真正成為科研型的教師。

  繼續(xù)教育心得體會3

  前幾天,我參加了萬州區(qū)小學語文教師專業(yè)發(fā)展80學時集中培訓”。這次集中培訓通過聆聽智者的教誨,同時反思自己的語文教學之路,給我?guī)砗芏嘈撵`的震撼和教育理念的收獲。下面是我通過這次培訓獲得的一些具體的心得體會:

  一、教師要豐富知識小學語文教師繼續(xù)教育心得體會。

  通過專家的講座,我了解了他們即使已經(jīng)擁有豐富的知識,也不斷地給自己充電。的確,隨著時代的進步和學生掌握信息的多元化,作為老師的我們必須與時俱進,豐富自己的知識。

  正如其中一位專家講的,現(xiàn)在電腦已經(jīng)走進千家萬戶,很多精彩的網(wǎng)絡用詞會從學生的口中迸出。教師如果沒有及時了解網(wǎng)絡信息,他就不知學生所云。可見,教師豐富自己知識的重要性。當然,豐富知識和見識的途徑是多樣的。其中,我覺得閱讀書籍是最有利教師的成長的。不僅要閱讀關于教學方面的書籍,還要閱讀關于文學、歷史、科學、心理學等各方面的書籍。只有我們擁有不斷地“源頭活水”,我們的學生才能潛移默化的受到感染,對知識產(chǎn)生濃厚的興趣,不會為應付學習而學習。而且書也能使人靜氣,教書育人的我們就應該擁有平和的心境。

  二、教師要愛崗敬業(yè)

  一個人一旦選擇了教師的職業(yè),那愛崗敬業(yè)就成了他必須遵守的職業(yè)要求和人生目標。從這些名師的講座中,我深深地體會到他們對工作一絲不茍的態(tài)度,對教育事業(yè)是那樣的執(zhí)著和認真,所以他們才小學語文教師繼續(xù)教育心得體會。

  能在自己的教育事業(yè)上越走越遠,越走越好。一個熱愛自己的工作崗位,以認真態(tài)度對待自己職業(yè)要求的教師,其必然會生成對教師工作崇高的責任感。

  可見,“愛崗敬業(yè)乃為師之道。”我是否能一直這樣熱愛自己的職業(yè),做好一名教師應做的一些工作,使自己也越走越幸福?這也是我作為一名教師努力地方向。

  三、教師要解讀學生

  我們教師教育的對象是有自己的思想的,我們要尊重他們,要真真實實地解讀好學生。只有把學習的選擇權(quán)真正歸還給學生,學生才有了發(fā)展的空間。小學語文教師繼續(xù)教育心得體會。

  我們要尊重學生的`認知規(guī)律,解讀學生對教材的反應,尊重學生之間的差異。只有了解學生真正想要什么,才能更好地開展教學活動。比如,張化萬的作文教學課,為什么能讓學生喜歡上寫作文,就在于他能抓住孩子們的心。通過讓孩子們參與自己喜歡的活動,從而讓學生寫自己想抒發(fā)的。他在設計每一個環(huán)節(jié)中都充分考慮到關于孩子們的點點滴滴,讓孩子寫自己想寫的,不強壓著他們來寫作,使他們寫自己想寫的,自然而然,對寫作就有了濃厚的興趣。反思自己的點點滴滴,也應該在真真實實了解學生上下功夫。

  四、教師要勇于追求。

  從名師的講座中,我了解到他們作為一名教師的如何一步一腳印的走過來的。他們的教師職業(yè)成長經(jīng)歷中已表明,一個始終不滿足自己現(xiàn)有的知識和技能水平的教師,往往能得到較快的進步和發(fā)展。這種不斷超越自己,追求卓越的品格,對于一名教師是至關重要的,也是難能可貴的。只有具有這樣的內(nèi)驅(qū)動力,教師才會不斷地自加壓力,不斷地去獲取新知識,實現(xiàn)自我的發(fā)展和超越。

  所以,即使教師職業(yè)在平凡,教師也要勇于追求,追求卓越。

  五、教師要勇于創(chuàng)新

  有人認為,教師職業(yè)是一種難以發(fā)揮人創(chuàng)造精神的職業(yè),這是一種誤解。這樣的意識會淡化教師的創(chuàng)新意思,讓自己成為一名教書匠。

  其實,教師不僅需要創(chuàng)新品格,而且要勇于創(chuàng)新,敢于嘗試前人沒有嘗試過的方法,走前人沒有走過的道路。從這些名師的身上,我們看到,在教育活動中能夠努力地開啟智力、積極思考、勤于總結(jié)、勇于創(chuàng)新的人,才能擺脫平庸,獨辟蹊徑,成為教育的能手乃至專家。

  這才是教師發(fā)展之道,從而使教師的教學生涯更為豐富多彩!

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