在平日里，心中難免會有一些新的想法，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編為大家整理的閱讀交流的心得體會范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀交流的心得體會1
作為一名家長我感到非常榮幸受邀參加了學校組織的這次親子閱讀交流會。這次學校搭臺家長唱戲，親子互動，以書和閱讀作為橋梁，溝通大人和孩子的心靈，建立了良好的親子關系，培養孩子良好的閱讀習慣，關注孩子的精神成長。
當我收到女兒班主任吳老師地邀請參加親子閱讀交流會的活動時，女兒跟我一樣非常重視這次的活動，也對我曾經最喜歡的一本書非常感興趣，而我正好尋思著有機會的話通過什么樣的方式在孩子青春期到來時跟她在怎樣學會處理情緒，學會抗壓和在遇到挫折時想辦法解決問題等方面做一些溝通，希望能培養孩子堅強的內心，擁有管理情緒的能力，日后即便是處于逆境，孩子也能夠在強大內心的彈力下，轉化情緒帶來的巨大波動和傷害。讓孩子在遇到挫折時，能自己想辦法解決問題，同時令孩子的人格更加完善，能更好地適應未來。正好借此親子閱讀交流的機會我跟孩子們分享了《卡耐基成功之道》這本書中關于卡耐基是如何頑強地從童年的憂郁中走向未來，走向成功的�？突苑欠驳挠職夂鸵懔朔巳松械姆N種困難，不斷地向自己追求的目標邁進，最終從一個默默無聞的的`鄉村男孩成為名滿全球的知名人士。這本書一直從我的少年時期到現在都影響著我，并激勵著我前行�，F在通過學校搭建的這個平臺以及借這次親子交流的機會我正好把它分享給下一代，希望這本書中的能量也能影響以及引領著他們的成長。
在交流的過程中，家長們聲情并茂地講述和分享著那些曾經引領著我們成長的好書，孩子們身心投入地傾聽，并積極地參與到互動環節中，老師則通過總結爸爸媽媽們從好書中的收獲引導孩子們養成“好讀書，讀好書”的習慣。這種親子互動，家校互動的方式，讓更多的家長分享了寶貴的讀書經驗，解答了多年的讀書困惑，這種方式讓更多的家長受益、家庭受益，孩子受益，整個校園和家庭都盈滿濃濃的書香。
閱讀交流的心得體會2
在這個風和日麗的星期六，我們小組迎來了新學期第二次閱讀交流會。
記得上次交流會時，我們借的書都還沒有讀完，大家都沒有寫自己的讀書心得和感受。大多數同學只是拿著書向大家讀了讀書皮上的內容簡介，讀書會只用了不到半個小時就結束了。我覺得這樣做非常不好，所以在這次的閱讀交流會前，我就告訴同學們一定要認真對待，主持人一定要寫出主持稿，組員一定認真寫出自己讀書的心得體會。
下午三點，我們小組所有成員來到了杜辰玉家，一個人都沒少。我們準備好后，讀書交流會就開始了。
主持人杜辰玉說：“我宣布，新學期第二次讀書交流會開始。第一項，互相交流讀書心得體會。我先給大家將一將我讀的書《小飛人卡爾松》吧！這本書主要講了小飛人卡爾松和……”
我也不甘示弱，第二個說到：“我讀的《綠林女兒》這本書主要講了兩個綠林強盜的故事。分別是馬提斯強盜和波爾卡強盜，馬提斯生了一個女兒，波爾卡有一個兒子。兩個強盜很不和諧，而他們的孩子卻還稱對方為哥哥妹妹。最后，官兵們來追捕這些強盜，他們只好合二為一，打敗了官兵。這個故事告訴我團結就是力量。它也讓我體會到友誼是很重要的，我們一定要珍惜朋友之間的友誼�！�
后來大家都踴躍發言，說了自己讀書的心得體會。
接著，主持人宣布第二項內容換書，我們各自挑了自己喜歡的書。
主持人又宣布第三項，自由活動。我們在她家里找了一些東西，開始活動。大家有的在玩卡片，有的玩積木，有的在游戲。我們都玩得非常高興。
這次的交流會比上次的好了很多，只有兩人沒有寫發言稿，希望他們下次能夠好好準備。
雖然這次的交流會比上次進步了不少，但活動內容還是很簡單。如果大家能對讀過的書提出疑問進行一下討論，再進行一些有意義的游戲活動就更好了。我相信，我們小組成員一定會認真總結經驗和教訓，爭取把下次讀書交流會開得豐富多彩。