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網(wǎng)絡(luò)研修心得體會

2021-04-21 心得體會

  我們有一些啟發(fā)后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣能夠給人努力向前的動力。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編精心整理的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)研修心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  網(wǎng)絡(luò)研修心得體會1

  遠程研修為一線教師特別是農(nóng)村中學(xué)的一線教師的交流搭建了一個很好的平臺,在這里我們可以暢所欲言,解惑釋疑。今年我有幸參加遠程培訓(xùn),有幸聆聽各位專家講座讓我感慨頗深,受益匪淺。在這段的學(xué)習(xí)生活中,作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員,我忙碌著、勞累著,卻充實著、收獲著,我們每天累著并快樂著……因為,我們不但收獲了知識更收獲了友情。通過研修,我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,對于個人今后的發(fā)展起到了積極的促進作用,對教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。

  一、勤勤懇懇,積極研修

  在研修過程中,我堅持每天進行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認真觀看各個專家的視頻錄象,通過學(xué)習(xí),解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗,為今后從事數(shù)學(xué)教學(xué)和班級管理工作,進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師,開闊了視野,充實了自己。具體做到了以下幾點:

  1、積極認真的觀看視頻學(xué)習(xí)。

  2、認真獨立完成作業(yè)每次完成的作業(yè)均得到輔導(dǎo)老師和班主任的好評與認可。

  二、受益匪淺,感受頗深

  我勤勤懇懇的研修學(xué)習(xí),不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,同時自己的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認可與鼓勵。我通過課程視頻聆聽了專家的專題講座;通過課程文本加深了對專題的理解; 通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學(xué)改革;通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震動就沒有覺醒;沒有反思就沒有進步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價體系,都使自己對數(shù)學(xué)教學(xué)與教研工作有了新的認識與思考。

  三、繼續(xù)努力,力求完美

  我的研修雖然己取得了一些成績,但仍有待加強和完善的內(nèi)容,在今后的工作中,我將更加努力工作,為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我相信只要我們用心,中國教師研修網(wǎng)會成為我們前進的基石,網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會助我們乘風(fēng)破浪,飛向成功的彼岸。我堅信:我研修、我進步、我快樂!

  總之,我在研修中的收獲是沉甸甸的。對于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說,在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來,不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,同時還要帶動其他老師積極參與,以促進學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂的成長!讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行!讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩!

  網(wǎng)絡(luò)研修心得體會2

  新的教育理念要求我們必須不斷提高自己,充實自己,要樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷進行觀念的更新。要有扎實的教學(xué)基本功,否則就被時代所淘汰。學(xué)無止境,教海無涯。研修伊始,盡管感覺比較繁忙,我堅持每天進行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認真觀看各個專家的視頻錄象,我覺得通過學(xué)習(xí),解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面將會有很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、班級管理、教學(xué)反思的技能也將會有很大的提高,同時更新了我的教育理論,豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗,為我今后繼續(xù)從事語文教學(xué)和班級管理工作,進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時,也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師,開闊了視野,充實了自己。網(wǎng)絡(luò)教育研修能力培訓(xùn)是一門全新的課程,里面有很多全新的教學(xué)理念。

  通過網(wǎng)絡(luò)研修,使我認識到學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂,還應(yīng)該走出課堂,走向生活,走進學(xué)生的內(nèi)心世界,成為一種習(xí)慣,一種精神的道理。同時,網(wǎng)絡(luò)研修改變了我的生活,每天打開電腦的第一件事,就是登陸我們的班級,在新的作業(yè)、日志、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學(xué)者那里學(xué)到了很多,也從身邊的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多。學(xué)習(xí)的過程是辛苦的,但心情是愉快的,學(xué)習(xí)的效果也是實實在在的。課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,通過學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)悟了“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的觀念,我會將自己的愛全身的融入到教學(xué)中,力求讓我的教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,使我的課堂教學(xué)有效乃至高效。

  通過認真聆聽專題講座,我進一步懂得備課是教學(xué)工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié),我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮,精心設(shè)計,教師只有對教材內(nèi)容,教學(xué)對象,教學(xué)方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸,才能把課講得妙趣橫生,引人入勝。

  隨著社會的發(fā)展,學(xué)生每天接受大量的信息,電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的載體。這要求我們教育打破課堂局限,把周圍的社會生活作為學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂。在課堂教學(xué)中要充分利用并引導(dǎo)學(xué)生運用各類信息,使每個學(xué)生的潛能都得到充分挖掘,素質(zhì)得到全面提高,讓課堂充滿生氣與活力,正如新課標指出的:使學(xué)生獲得對語文理解的同時,在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和培養(yǎng)。

  因此,欲興事,先興人,網(wǎng)絡(luò)研修鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象,并努力提供一切所必需的條件,使每個教師忠誠于黨的教育事業(yè)。有了這個基礎(chǔ),我們的教育觀、質(zhì)量關(guān)、人生觀等就比較容易調(diào)整到位,跟上時代的步伐,我們才會自覺地站到素質(zhì)教育的前列,成為合格教師。

  網(wǎng)絡(luò)研修心得體會3

  在這段的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)中,我雖然忙碌著、勞累著,但我卻充實著、收獲著,在這里我們所有的老師和同仁,都能以一顆平實的心與我們的老朋友,新朋友,潛心地討論,真誠地交流,使我受益匪淺。現(xiàn)將自己網(wǎng)絡(luò)研修情況總結(jié)如下。

  每日堅持學(xué)習(xí),落實學(xué)習(xí)任務(wù)。從網(wǎng)絡(luò)研修開始,我每日堅持觀看網(wǎng)絡(luò)視頻,聆聽專家講座,并且堅持做好聽、看筆記,寫一寫自己的感悟與反思。按時提交作業(yè),及時瀏覽學(xué)員作業(yè)及評論文章,做到積極交流,虛心學(xué)習(xí)。

  網(wǎng)絡(luò)研修讓我轉(zhuǎn)變了觀念。通過研修,使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),明確課改對于教師提出了哪些新的要求。通過深入學(xué)習(xí),更讓我明白了作為一名教師必須具有豐富的文化底蘊,開闊的文化視野,遠大的教育境界,扎實的教學(xué)基本功,否則就要被時代所淘汰,從而增強了自身學(xué)習(xí)的緊迫性,危機感和責任感,因此要給自己頭腦充電,博學(xué)廣聞,不斷的提高自己,充實自己。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷改變教學(xué)觀念、教學(xué)行為及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

  網(wǎng)絡(luò)研修讓我找到了自信。作為一名從教十多年的教師,面對新的教材,面對新的課改,面對新的學(xué)生,有時我真的不知何去何從,我憂郁,我困惑,甚至有時我失去了自信。自從踏入研修平臺,我漸漸發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙,通過看視頻,聽專家講座我領(lǐng)悟了應(yīng)該怎樣處理教材,怎樣設(shè)計教學(xué)流程,怎樣選擇教學(xué)方法,以及不同類型的課,我們應(yīng)該注意把握哪些重點……通過研修平臺,我瀏覽了一篇篇感人的教育敘事和教學(xué)反思,通過研修,我不再那么迷盲,不再那么困惑,我找回了原本屬于我的那份自信。

  網(wǎng)絡(luò)研修讓我懂得了思考與總結(jié)。通過學(xué)習(xí)與實踐,使我清醒地認識到:教無定法,貴在得法。通過研修,也讓我明白了:教學(xué)中缺少的并不是經(jīng)驗,而是及時的反思、總結(jié)。也有人說的好,與其寫三年的教案,不如認真寫好一年的反思與總結(jié),我覺得道理也在其中。

  總之,通過網(wǎng)絡(luò)研修,使我真切的感受到了觀念在更新,能力在提高,對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟。我也將對教育事業(yè)有了新的奮斗目標。

  網(wǎng)絡(luò)研修心得體會4

  有幸參加了區(qū)教師進修學(xué)校組織的這次初中教研員培訓(xùn)班,作為學(xué)校里兼職教研員的我倍感榮幸,因為對一個需要成長起來的教研員來說,這是最好的鍛煉成長的機會。五天的培訓(xùn),多場高質(zhì)量的專家報告,雖然短暫密集,我卻感覺忙碌且充實,感受頗深,收獲也頗多。我側(cè)耳聆聽著專家們對我們專業(yè)引領(lǐng)的精彩講座,他們從新課程教育理念到精神的貫徹實施,從精湛的教育理論闡述到鮮活的案例分析,都給了我強烈的震撼和感染,這一路走來用心體驗感悟,收獲了成長,也收獲了快樂。我就此次培訓(xùn)總結(jié)一下個人的成長及收獲:

  首先,通過這次培訓(xùn),促使我在自己的課堂教學(xué)上有了深刻的反思,古語說:“吾日三省吾身。”借用這句話,我覺得對自己以后在研討教學(xué)方面以及自身教學(xué)也要進行反思,做一名反思型的教師。一名教師要想成為教學(xué)上的能手,不是一蹴而就,而是經(jīng)過長期的磨練,在反思中不斷地成長起來的。過去我自以為自己的知識水平應(yīng)該可以教好學(xué)生了,對于教學(xué)中的深層次的思考認識不足,反思不夠。通過此次培訓(xùn)及案例分析,我看到了教授、專家們的嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,教師們授課的專致,看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭,從中我看到了自己的不足之處,因此,在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中,我要和教師們一同鉆研業(yè)務(wù),要用新的教學(xué)理念進行教學(xué),刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,尤其是把教學(xué)教研提升到更高層面,促進更大的進步。

  其次,此次的教研員培訓(xùn)更加強化了我轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念,進一步明確學(xué)習(xí)的'重要性。因為只有通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)才會促進自己的專業(yè)知識和理論水平的提高,才能更好地指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動,而且這樣的學(xué)習(xí)是終身性的。通過此次培訓(xùn),我明確了教研員的目標和職責,深感一個教研員肩負的可是重任啊!自己雖然在教學(xué)一線工作了十幾個年頭,在教學(xué)中也取得了一點微薄的成績,可近五天的培訓(xùn),我卻茫然了,感覺到心頭的壓力很大,也清楚地看到了自己的差距,一個老師到一個教研員的差距!因為教研員是專業(yè)的指導(dǎo)者,兼具五個角色:政策的執(zhí)行者、課程設(shè)計者、發(fā)展服務(wù)者、專業(yè)指導(dǎo)者和質(zhì)量促進者。而且教研員還是教師中的教師,是教學(xué)中的評價者、監(jiān)督者、管理者、研究者,是教學(xué)改革的排頭兵,肩負著教育的重任。我想:自己要成長為一名合格甚至優(yōu)秀的教研員,需要做的還非常多。

  一、加強修養(yǎng),不斷提高自身的人格魅力,增加威信度;

  二、重視學(xué)習(xí),不斷提升自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),可以向文本學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗的一線教師學(xué)習(xí),并注意與自身的工作聯(lián)系,活學(xué)活用,逐漸豐富自身的實踐經(jīng)驗;

  三、做好職業(yè)生涯規(guī)劃促進自身專業(yè)發(fā)展,防止自己職業(yè)倦怠;

  四、積極開展課題研究,探索總結(jié)教育規(guī)律,不斷提高自身的教育研究能力。只有不斷地研究、探索、總結(jié)、反思、提高才能更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于老師;

  五、創(chuàng)造性地開展教研活動,不斷提高自身的組織與創(chuàng)造性能力。

  最后,這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,生動有趣的案例很多,易于接受,從而讓受培訓(xùn)者也認同了培訓(xùn)的內(nèi)容,我從內(nèi)心愿意接受這樣的培訓(xùn)。專家的講座可謂:深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。學(xué)了之后確實獲益匪淺。教育教學(xué)、教研管理等,永遠是學(xué)校管理者和教師最關(guān)注的內(nèi)容,也是教師最值得尋覓探求的地方,更是教師一生追求所在。

  總之,這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一次真正能夠促進教研員的專業(yè)成長的學(xué)習(xí),給我的工作提供了的理論依據(jù),增強了我工作的自信性,理清了我的工作思路,明確了我的工作途徑。通過近五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),幫我學(xué)會了反思,怎樣去做一名合格的教研員,如何更好地完善自己豐富自己。今后,我要嚴格要求自己,加強學(xué)習(xí),改變觀點,提升教育理念,提高自己的知識底蘊和業(yè)務(wù)水平,并在自己的工作中努力嘗試,從能夠改變的地方開始,不斷探索,向著更高的目標前進!

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