坐在值班室里，我拿起《學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀》的資料，慢慢翻看著。
最近我們xx化工分公司正在舉辦“科學(xué)發(fā)展觀在我身邊”的征稿活動(dòng)。說(shuō)實(shí)話，我也很想?yún)⒓�，可是看了好幾天的學(xué)習(xí)資料，卻也無(wú)從下筆。因?yàn)�，我一時(shí)感覺(jué)不到科學(xué)發(fā)展觀在我身邊——我們的工作這么平凡，跟科學(xué)扯得上什么關(guān)系呢?
抬頭看看墻上的掛鐘，應(yīng)該去
巡視機(jī)器了，不再想了。雖然這會(huì)兒的學(xué)習(xí)沒(méi)達(dá)到目的，也沒(méi)在身邊找著科學(xué)發(fā)展觀，不過(guò)也不是沒(méi)有收獲，至少讓我深刻地體會(huì)到了，什么叫“頭大如斗”。
不知不覺(jué)中天色暗了下來(lái)，我在值班室內(nèi)突然聽(tīng)到門(mén)外有人在談笑，習(xí)慣性的看看時(shí)間，哦，已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了，應(yīng)該是清塵大班上中班的人來(lái)上班了。我打開(kāi)值班室的門(mén)，看到站在走廊上笑得正歡的除了上中班的工友外，還有每天晚上都來(lái)值班的車(chē)間書(shū)記戴小俊。
我打趣問(wèn)道：“書(shū)記，有什么開(kāi)心的事?說(shuō)出來(lái)讓我也開(kāi)心開(kāi)心。”
書(shū)記笑著說(shuō)：“你看看這些晚上拉氧的兄弟們，是不是比以前白多了?個(gè)個(gè)像個(gè)“小白臉”似的。哈哈哈……”
我仔細(xì)一看，還真的是。自從車(chē)間把大小鼓風(fēng)爐、沸騰爐的拉氧時(shí)間從白天改到晚上后，這些上班不見(jiàn)太陽(yáng)的兄弟們，還真是白了不少。
書(shū)記接著說(shuō)：“出大小鼓風(fēng)爐的氧粉本來(lái)就是高溫作業(yè)了，現(xiàn)在天氣又這么熱，要是還是跟以前一樣下午頂著熱辣辣的太陽(yáng)干活，大家會(huì)容易中暑!晚上出氧，不僅保護(hù)了工友們的身體，還能提高勞動(dòng)效率呢。”
我聽(tīng)著直點(diǎn)頭，心里好像有了什么想法，可是一時(shí)半會(huì)又抓不住。書(shū)記走了之后，我一個(gè)人坐在值班室里等著夜班的工友來(lái)交接班，隨手又拿起桌上的資料看了起來(lái)——必須堅(jiān)持以人為本;全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民;必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展。
念著念著，啊!我腦里突然靈機(jī)一動(dòng)：這看似平常的調(diào)整工作時(shí)間的措施，不正是把科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)用到工作中的表現(xiàn)形式嗎?我可真笨!想想從車(chē)間開(kāi)展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)開(kāi)始，遠(yuǎn)的不說(shuō)，光是我們環(huán)保大班就不知道有多少把科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)用到實(shí)際工作中的例子了。比如，針對(duì)因受設(shè)備條件的限制，石灰乳池?cái)嚢鑿?qiáng)度不夠，投入石灰的'溶解度差的情況，我們的石偉強(qiáng)大班長(zhǎng)提出了在投入石灰口處安放潛水泵進(jìn)行循環(huán)泵打和反沖的建議，實(shí)施后效果顯著，每個(gè)月節(jié)約了至少6.7噸石灰的用量;又比如在某次大班會(huì)議中通過(guò)對(duì)脫硫系統(tǒng)1號(hào)及3號(hào)沉淀池進(jìn)行每周一次清理整治的決定，提高了對(duì)含硫煙氣的處理量和處理效果……等等這些建議和決定，不都是認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀的事例嗎?不都是科學(xué)發(fā)展觀在我們身邊的最好表現(xiàn)嗎?
想到這些，我才意識(shí)到，其實(shí)在我們這樣平凡的工作崗位上，也處處有著科學(xué)發(fā)展觀的影子，只要是能提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量，任何一個(gè)方法和建議，都是科學(xué)發(fā)展觀。
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