期待已久的三下鄉(xiāng)活動終于在7月15日開始了。經(jīng)過兩個多小時的車程，我們到達了茂名市電白縣樹仔鎮(zhèn)登樓學校。當我們到達學校的時候，副校長熱情地接待我們，帶我們熟悉環(huán)境和幫我們安排好生活。當我過后得知邵校長已調(diào)出這學校卻還是那么負責任地助我們開展這項活動，心里總是滿滿的感動。
在這次活動中，我們得到了學校及村委會的支持，特別是陳校長，在三下鄉(xiāng)期間幾乎每天至少來一次學校了解當天情況，關心與問候我們每個隊員。他說有可以幫上的都會盡力。在生活上，陳校長幫了我們很多，隊員們也很快適應了環(huán)境；工作上，陳校長給我們傳授了經(jīng)驗。村委會書記和主任也幫了我們很多，書記冒著暴雨給我們送來了贊助，而主任為我們的調(diào)研組提供了方便。多次與主任交談，我們了解了很多關于登樓村的崛起和發(fā)展，他也安排了村長帶我們?nèi)チ藥讘舻捅艉臀灞簟Ｎ覀儚闹魅文抢飳W到了做領導要有為人民服務的心，
三下鄉(xiāng)已經(jīng)過了八天，我看到了很多隊員都有很大的變化。開始我對支教組隊員們的不放心也漸漸地消除了。他們都是很負責任的，很認真地給孩子們上課。他們每晚都要開會、備課、思考如何教好孩子們，并且他們對每一次活動都很認真，都能很順利地完成教學任務，按時按量做好隊長安排的工作。有一天下午天將要下暴雨，陳校長說停課，每個班的班主任都很負責，很主動地給每一位家長打電話通知孩子們不用來上課，而每個隊員都很積極參與其中。這是對學生安全負責任地表現(xiàn)。大家都秉著責任心下鄉(xiāng)，為孩子們帶來知識與歡樂。
與此同時，孩子們也有很大的變化。雖然部分男孩有些調(diào)皮，但他們的本性都是善良的。相處之后，他們與隊員們建立起了朋友情。孩子們與隊員們的'關系也由師生關系轉化為朋友之情。那些開始上課不認真的學生也在老師的教導下變聽話了，并且都很配合老師的教學。他們都是一群有上進心的孩子，不認輸，有競爭意識。為了最后的文藝匯演，他們都很努力地排練節(jié)目。他們喜歡現(xiàn)在的學習方式。有趣的第二課堂可以挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)興趣。第一課堂的形式也多種多樣，讓孩子們更容易接受。另外，我們對孩子們最滿意的是禮貌問題，無論在校內(nèi)校外，他們都會主動打招呼問好。別人的問候是對你的一種尊重，作為老師也應該主動跟學生問好。
三下鄉(xiāng)是 一種義務有責任的活動，我知道每一位隊員都不容易。無論哪個角色，都有自己的責任。在這里，我們可以每天目睹后勤組的辛苦。不是他們，我們哪有一日三餐。后勤組隊員們每天最早起來煮早飯，中午要出去買菜回來吃飯。與村民語言不通造成了很多困擾，但他們都能克服并適應了環(huán)境。忙忙碌碌的他們只為解決我們的吃飯問題，廚房比較人也鍛煉了他們堅強的意志。
宣傳組主要是負責宣傳工作。晚飯后我們選擇在校門口地籃球場上搞宣傳活動，召集村民為他們講解環(huán)保、衛(wèi)生、安全等主題活動。
財務組成員每天都要記錄好開支，這是一件很重要的工作。關乎我們的利益，所以他們的壓力也是不小的。
文藝組也是辛苦的，每晚都要都要擠出時間排練節(jié)目，時間是比較緊的，所以得加快進度排練。
采風編輯組也是非常忙的，每天要拍很多相片，之后都要整理，寫新聞稿的也是很累的，不僅要撰寫自己的新聞稿，還要對每個隊員交上來的文章發(fā)布到網(wǎng)站上，教務處那里總能看到他們工作的背影，他們中午幾乎都不休息，一直工作到晚上休息時間。每聽到發(fā)布的文章登報，我們都是興奮的，這也是采風編輯組努力的成果。
調(diào)研組遇到的麻煩也不少，。調(diào)研組主要是外出跟村民打交道的，需要一定的溝通能力。懂得如何與別人交談，遇到麻煩之一是語言不通，因為有少數(shù)村民文化水平低不能很好地用普通話與我們交流，所以造成無法溝通。另外有些村民以為我們是政府派發(fā)下來做調(diào)查的，他們不愿意和我們說實話，不過大部分都是明白事理的人，很積極地配合工作，還熱情地接待我們，搬凳子給我們坐。幫我們做問卷，與我們進行了訪談，讓我們更加了解村民的生活狀況，遇到麻煩之二就是天氣問題，剛來這里的五天，持續(xù)下雨，在隊長的帶領下，大家不怕天氣的惡劣，堅持外出做問卷和走訪。隊員們的鞋子不時會弄濕，不怕辛苦，挑起重任，努力工作。每晚調(diào)研組堅持開會，對當天的情況的回顧與總結。隊長是最有責任的，真正起到了帶頭的作用，教務處他的電腦總是工作著，說實話，他比隊友更加辛苦，不僅要整理數(shù)據(jù)，還要分析問題，給我們安排好下一天的任務。
我們的三下鄉(xiāng)活動受到陳校長的重視，多次聯(lián)系電視臺記者和報社記者過來采訪，昨天茂名電視臺記者過來了解我們?nèi)锣l(xiāng)隊伍的情況，也采訪了兩位同學，和三位老師，他們都能很好地回答。今天上午茂名日報的龐主編也過來了解狀況，很關注我們?nèi)锣l(xiāng)隊伍的情況，這也說明了陳校長對教育事業(yè)的重視，我們很感動，感謝校領導對我們活動的支持與幫助。
三下鄉(xiāng)活動即將結束，也意味著大家即將離別，分開時總有不舍，離別總是必然。昨天下午一小女孩眼眶紅紅的，通過詢問才知道是因為將要和老師離別的不舍，不愿離開這些有激情充滿活力的小老師。其實，我們都懂，老師們和你們一起快樂學習，他們和你們一樣很舍不得，舍不得離開你們一群可愛，乖巧的學生，他們內(nèi)心也有很多的無奈，只是你們還沒有看到他們的內(nèi)心罷了。離別是必然的，常言道，“天下沒有不散的宴席”，生活處處有離別愁。更為重要的是，要用好的心態(tài)面對，老師謝謝你們能給他們一個實踐的機會，學生也要好好珍惜這些老師，是他們給你們帶來了知識，帶來了歡樂，擁有一個充實的暑假。
這兩天老師們也連續(xù)收到了很多學生的祝福卡片，他們都懷有一顆童心，純真的祝福，送上卡片給老師作留念，希望老師們也能好好地記住這群可愛的孩子們。
大家的付出，我都看在眼里，辛苦與否，大家心里也一清二楚，希望大家在這次三下鄉(xiāng)活動中都能學到一些知識，經(jīng)驗或道理，你們的付出一定會有收獲的，三下鄉(xiāng)是我過得最有意義的一個暑假，我也會珍惜最后的兩天。
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