我是8月29日參加的雅思考試，成績?yōu)椋?Listening 8.5，Reading 8.5，Writing 6, Speaking 6， Overall 7.5，典型的中國考生得分。整個暑假隨著實習、聚會、旅游等一堆亂七八糟的活動一晃而過，等到真正靜下心來復習雅思時，已經(jīng)只剩不到十天的時間了，手邊的復習資料也僅有劍2-6以及新東方的課堂講義，因此能取得這樣的分數(shù)自己確實挺意外的。我想我的經(jīng)驗可能不是每個人都適用，寫些個人認為比較有效的方法給大家作一個參考吧。
聽力
沒有看過網(wǎng)上流行的機經(jīng)，個人覺得機經(jīng)對于像我這樣備考時間倉促、記憶力又不是特別出色的人來說實在沒有投入大量精力的必要。做聽力最關(guān)鍵的就是讀題，錄音最初介紹考試的半分多鐘時間一定要抓緊去看題，爭取在放example前讀完section1和2的所有題目，每個section結(jié)束用來檢查的30秒和下個section開始前的時間也都要利用起來。如果沒來得及讀完也不必太擔心，千萬不要邊聽邊讀。
讀題的時候要劃出key words，以便當錄音中答案信息特別分散的時候能夠迅速準確地定位，讀表格填空題時也可以根據(jù)已給信息作一些合理的預測。建議在平時的訓練過程中養(yǎng)成邊聽邊在題干邊快速做筆記的習慣。考試時一定要全神貫注，一個分心就可能會錯過好幾道題。若遇到不會拼寫的單詞，可先用音標代替，到最后謄寫答案的十分鐘再去細想。
閱讀
和多數(shù)同學一樣，我在剛接觸雅思閱讀時面臨的最大困難就是時間不夠的問題。后來通過在新東方的課堂上學到的各種解題技巧，我發(fā)現(xiàn)其實想短期提高閱讀做題速度并非不可能。
首先還是要找準定位，遵循先讀題再讀文的原則，將題干中的關(guān)鍵詞定位到原文，一般會以同義轉(zhuǎn)換的形式出現(xiàn)；讀文時要對各種專有名詞（包括人名、地名、機構(gòu)名等）、轉(zhuǎn)折詞和特殊標點保持警惕，做好標記；
另外要盡量養(yǎng)成不回讀的習慣，這一點非常重要，應(yīng)在平時的練習中就時時提醒自己。然而有時文章的信息量之大往往超出了我們的記憶范圍，我認為在段落或重要信息邊用中文標注大意是提高閱讀效率比較可行有效的方法，能夠節(jié)省很多不必要的回讀時間。我就是掌握了這些方法，最后在考場上不僅從容完成了題目，還留下了檢查的時間。
寫作和口語
這兩項是我這次考試中發(fā)揮失常的'部分，我還是寫一些自己的總結(jié)給以后的鴨友，當作一個教訓吧。與聽力和閱讀不同，作文和口語的話題是比較固定的，這實際就是考驗大家的準備工作做得如何了。很慚愧，我沒有準備任何作文模板，短短的一個小時中我既要努力避免句型重復，又要brainstorm支持觀點的方方面面，顯得手忙腳亂，力不從心。
再重點說說口語，我遇上的口語考官語速很快，讓我有些不太適應(yīng)。一開始當我看到我的卡片話題是library后立馬暗自激動，心想老得不能再老的話題了，可以用課上學過的housing來套。在接下來的兩分鐘里我就以同樣快的語速開始講這個話題，滔滔不絕，沒有一個停頓，恨不得把我學到的那些表達全甩給那個老外瞧瞧。
可是得意了沒多久，當進入Part3考官開始問一些抽象問題的時候，悲劇發(fā)生了，我的表現(xiàn)就只能用糟糕來形容了，尤其是對于那些宏觀層面上的問題，比如政府應(yīng)該怎么做，我起碼思考了十多秒才開始回答。我想我反差巨大的表現(xiàn)給了考官足夠的理由相信我之前的話題是經(jīng)過準備甚至是背誦的，這就犯了雅思考試的大忌了。希望大家能吸取教訓，遇到熟悉話題時注意適當克制，要讓考官看到你真實的思考，同時也要養(yǎng)成邊說邊想的習慣，試著在說”That’s a good question!”以及”Well, let me see. As far as I am concerned…”等套話的時候迅速編織一個合理的答題思路。
總的來說，我在缺少時間復習的情況下能得到7.5分很大程度上得益于輔導班上老師教授的各種實用的解題方法。最后祝愿更多的烤鴨們能取得佳績！
