篇一：地質專業實習心得
我是xx大學，xx專業xx年級的學生某某。在2015年x月27日至2015年x月9日這段時間內，有幸到“xxx”這個項目上實習。實習期間，我參加了探槽編錄、鉆孔編錄、地質填圖、化探采樣等工作。通過實習，使我重新溫習了課本所學的理論知識，并將掌握的知識運用到工作中，解決實際問題。比如說，通過野外對巖石的巖性判別，特別是對變質巖的定名，恰好檢驗了我對巖石的認知，使我對巖石的形成以及巖石定名有了新的認識；通過野外素描圖的繪制，進一步提高了自身的作圖效率以及對工作的細心程度；通過實地踏勘礦化點，對礦化的追索，賦礦巖石的觀察，我開始運用所學的知識對其形成演化進行分析，第一次理論和實際的結合，使我對成礦過程、成礦模式等理論有了新的理解和認識。
在這里我要感謝和我一同工作的同事和領導，感謝他們對我專業上的指導、工作上的幫助以及生活上的關心，使我在各方面能到了鍛煉，為今后的工作打下基礎；同時，我還要感謝給我提供這次實習機會的`單位領導和我的老師，謝謝他們給我成長的機會。
篇二：地質專業頂崗實習心得體會
通過為期半年的頂崗實習，雖然沒有從事本專業的崗位，但是自己所在的工作的工作崗位與自己的專業具有一定的相關性。通過實習深深地體會到了“實踐是檢驗真理的唯一標準”以前自己學習專業只是感覺很空曠同時也感覺很吃力，很多知識都不能很好的掌握和理解，現在通過頂崗實習，在實踐中檢驗和理解我們以前學習的知識。在實踐中能夠很快的理解以前的概念，能夠對以前的知識加深理解和掌握。
也體會到地質專業的重要性和地質工作的艱辛。地質工作為礦上的整個安全生產過程提供至關重要的依據也為礦上的整個生產提供正常的生產依據。我感覺地質專業是一門很有趣的一門學科，它能讓我們了解生物、動物的演化歷史，以及地殼中的巖石圈的形成過程，以及了解有益礦產或巖石形成的地質時期和形成條件。比如說在開采的過程中見到煤層中有一些化石就會促使自己去查看化石的結構、構造。了解它的演化歷史，掌握它在那個時期形成，那個時期繁盛、那個時期滅絕。比如鱗木化石，這樣就可以確定這層巖層或煤層大體形成于石炭二疊紀。通過實踐的積累我們也能夠掌握平時巖石的主要構造和主要結構等！
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