這是一套從臺灣引進的專門給小學生看的美德書，是申請了試讀幸運中獎的獎品。之所以申請試讀，是因為從介紹看，覺得很適合兒子目前的情況，小家伙再過一陣子就是一位小學生了，學校的'集體生活與幼兒園有相似之處，但也會有更多的挑戰(zhàn)，如何帶入集體，如何與同學相處，如何培育自己的品德…，都是他即將面對的問題，希望這套書能夠給他直白具體的幫助和啟發(fā)。
收到快遞拿回家，小家伙對封面很感興趣，雖然是注音版，但還是賴著我讀，結果一口氣讀了《一個人的球隊》這本書，讀得我嗓子冒煙，可小家伙還是不少問題：什么叫躲避球?什么是個人主義?什么叫一顆老鼠屎壞了一鍋粥?
這套書每本都是一個主題，比如我們試讀的《一個人的球隊》講的就是就是要學會相互合作，學會運用集體的力量；《你們全都欺負我》講就是要懂得尊重別人，才能和別人好好相處。這套書還有一個特點我很喜歡，就是每本書后都有七個活動單元，分別是"看看別人，想想自己"；"自我評量"；"語文百寶盒"；"說故事高手"；"生花妙筆我也有"；"名言搶先讀"；"我會寫閱讀札記"，讓孩子在不經(jīng)意間復習和反思，既加深了對美德的理解，也拓展了他們思維的廣度。
現(xiàn)在的家庭都是一個孩子，集體對他們就顯得尤其重要，如何在集體中快樂學習，健康成長，對他們來說幾乎就是個課題，這也決定了他們以后如何融入社會，如何為人處事，因此說，德育教育對這么大的孩子可以說至關重要，這套書以一種通俗淺顯的方式帶著孩子去思考，去感受，去學習。
這套書的作者是一位老師，這使得他筆下發(fā)生在小同學之間的故事讓孩子們感到熟悉和親切，但因為他是一位臺灣的作者，所以也會有一些與大陸不太一樣的校園生活，比如躲避球，我們雖然可以大致猜到，但并沒有這樣的游戲在身邊。
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