起初我認(rèn)為做調(diào)查是件很簡(jiǎn)單的事情，但真正開始實(shí)踐的時(shí)候我才意識(shí)到，原來這件看似簡(jiǎn)單的事情在執(zhí)行的時(shí)候也會(huì)遇到許多想不到的困難，兩天半時(shí)間，時(shí)間很短暫，在實(shí)習(xí)過程中，得到深刻的認(rèn)識(shí)，鑒定，如何將昆蟲制成標(biāo)本，識(shí)別昆蟲基本特征。兩天半幾乎是雨天，阻礙抓蟲不便，在團(tuán)隊(duì)合作精神下、個(gè)人精神，及時(shí)完成老師布置的任務(wù) 。實(shí)習(xí)有：抓昆蟲、制作標(biāo)本、鑒定昆蟲等等流程。雖看上去簡(jiǎn)單，通過流程做，有很多問題要問老師，或要老師制作一遍，我們才會(huì)制作。
統(tǒng)統(tǒng)此次作物病害防治教學(xué)實(shí)習(xí)，讓我們認(rèn)識(shí)了許多病害的種類和特征，并深刻地體會(huì)到病害對(duì)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量的影響，同時(shí)加強(qiáng)了我們隊(duì)農(nóng)作物的病害認(rèn)識(shí)和提高了我們隊(duì)病害防治的警惕，與此同時(shí)，明白了團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作凝聚力的強(qiáng)大，以及讓我們的思維得到發(fā)散，動(dòng)手能力得以提高，同時(shí)書本上的理論我們的知識(shí)得到與實(shí)踐操作結(jié)合起來，完善了教學(xué)的根本理論和最終目的。讓理論和實(shí)際結(jié)合起來，把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐過程中，為以后走出社會(huì)為農(nóng)民朋友帶去先進(jìn)的病害防治技術(shù)，為帶動(dòng)國(guó)家的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
雨天阻礙我們組抓蟲，但是我們也知道，這些小的`挫折不過是我們漫漫人生道路中很小的障礙，在畢業(yè)后我們將要面臨的是比它要困難百倍千倍的事，這次的調(diào)查讓我們真切的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。通過這次調(diào)查期，我學(xué)會(huì)了很多工作所必備的一些工作經(jīng)驗(yàn)，也體會(huì)到哦工作
成員辛苦，更學(xué)到不少在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，這段經(jīng)歷，不僅擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，也豐富了我們社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。我們呢通過實(shí)踐找出了自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，以便在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)，能力準(zhǔn)備。
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