20xx年上半學(xué)期，我作為13信管2班的團支書參加了班長團支書培訓(xùn)。通過這幾次培訓(xùn),我有了很深的感悟,收獲也很大。無論在思想上還是工作上，都有了很大的進步，同時自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。接下來我從幾方面來談?wù)勛约旱男牡皿w會。
第一堂課上，魏書記給我們講了如何當(dāng)好一名班團干部。班團干部是學(xué)生工作中的重要力量，是師生間的橋梁和紐帶，在在校學(xué)生思想教育，組織管理中發(fā)揮著巨大的作用。好的班團干部，在班集體建設(shè)過程中，會對同學(xué)門發(fā)揮了有效的積極作用。形成一個團結(jié)和諧、有集體榮感的、有正確的政治方向的優(yōu)良的班集體，必須有一批班集體骨干力量，形成班集體的核心，這就是一支強有力的班團干部隊伍。魏書記還與我們分享了他以前做班團干部的親身經(jīng)驗。作為學(xué)生干部，我們不僅要做好榜樣，還要經(jīng)常性地開展豐富多彩的.活動，積極為同學(xué)們創(chuàng)造展示自我的舞臺。
皇甫書記給我們講的則是班級文化建設(shè)。我們都知道文化是一種軟實力，一個班級想要變得優(yōu)秀，文化內(nèi)涵的支撐是必不可少的。所謂班級文化，亦即班級內(nèi)部形成的獨特的價值觀，共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。它是班級的靈魂所在，是班級生存和發(fā)展的動力和成功的關(guān)鍵。真正的班級文化建設(shè)的目標(biāo)，不僅僅是漂亮的教室環(huán)境，最重要的還應(yīng)當(dāng)是從人文學(xué)的角度實施班級管理，用班級文化的氛圍來熏陶學(xué)生，使同學(xué)們在“無意識”中養(yǎng)成一定的人文素養(yǎng)，以及超越、完善自我，鑄造人格精神。于是我們后來在班級布置中花了一些
心思，墻貼中有勵志的句子，讓同學(xué)們寫下自己的目標(biāo)貼好??在出板報的時候也用積極向上的內(nèi)容。并且我們鼓勵大家多看書，多借書，豐富自己的課外知識，一定會有不小的收獲。 后來的一節(jié)課是李道一先生給我們帶來的講座——“快樂每一天”，他以生動的事例給我們講了如何以樂觀的態(tài)度面對我們的生活，讓我們在處理班級工作與生活方面有了不少啟發(fā)。第四節(jié)是武瑩老師給我們講的關(guān)于公文的寫法。在進入大學(xué)以前，我們對此類文章接觸不多。她給我們講了計劃書、策劃書、通知等寫法，我們又學(xué)會了一項新的很實用工作技能。
最后一節(jié)課陳文華老師講的是“如何面對挫折”。他與我們進行了面對面的要求，部分班長團支書說出了自己在工作中會遇到的困難，其他同學(xué)則給出解決的意見。我們在平時的工作生活中總會碰到很多的挫折，而面對挫折時，我們所要做的不是逃避，而是勇敢地面對它，解決它。壓力大的時候，要學(xué)會自我減壓，不能壓抑，要積極樂觀的去面對生活，我相信什么挫折都是會過去的，我會努力使自己的內(nèi)心變的強大，不讓自己被輕易地打倒。
通過這期班團培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，除了如何做好班團工作，還有樂觀積極的生活態(tài)度。同時我也認(rèn)識到了我的不足，在接下來的時間里，我會不斷完善自己，把工作做得更好！
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