導語：風電培訓讓員工提升了自身素養，加強了自我認識，開闊了自身眼界，以下是小編為大家整理的風電培訓心得體會，歡迎大家閱讀與借鑒！
為提高自身的管理專業技能，培養生產運營和現代管理意識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路。我從2011年5月開始參加了蘇州龍源白鷺風電職業技術培訓中心的學習。在一個月的時間里，通過到龍源白鷺風電老師的面授和課后的溫習與自學，先后掌握了風力發電機組的工作原理、機械、電氣控制系統等專業基礎知識及風場安全教育培訓；使我們了解了企業的安全生產知識，掌握了高空救護和急救知識；并深刻認識到如何保障人員和設備安全。
一個月來，雖然課程多、時間緊，與同學之間面對面的交流、研討的機會也不多，但是本人能盡可能的通過網絡、電話等現代信息工具，與同學開展研討與交流，并及時請教有關教師專家。通過學習交流，拓寬了知識面，提高了認識。認識的提高主要表現在兩方面：一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養；另一方面則是對企業生產的認識，以前主要停留在本職工作的認識。通過學習對安全與責任的認識又上升了一個層次。
公司和個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創新，增強競爭能力。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，對自我不斷進行技術培訓，全面普及生產知識，通過培訓努力掌握最前沿的知識、技能和學習方法，才能為本單位創造最大價值，只有自身素質的提高和綜合能力的加強，才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰。
在學習中，同時我們遇到了一些難題，但在我們不斷的堅持努力下，成績總在提高、技術總在改善。一是適當增加與導師課堂的溝通時間。可以說，風電知識的實踐學習必須與現場相結合的。雖然，參加的學習的同學們具備了較高的文化素養，但是由于課程多、時間緊、任務重，無形給大家的知識消化帶來了一定難度，必須增加與導師課堂的溝通時間，現場理解，不懂就問，才能更好的提高效率，減少學習強度。二是創新學習的方式，歸類學習。把風電工作分為明顯的幾個系統，如控制系統、偏航系統、液壓系統、保護系統等，既不混亂，又顯得清晰，便于掌握。三是加強實踐交流。檢修作業、高空作業安全、安全救援裝備使用、風機內相互救援、儀表使用等實踐使我們直觀的理解所學的知識，同時加強學員之間的友誼，提高我們學以致用的能力。
通過一系列的相關課程學習，使我深刻地認識到要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生，做一個名副其實的好員工。
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