不管會遇到什么，能遇見什么，逆流而上，做最精彩的自己，小編收集了活出自己的精彩作文，歡迎閱讀。
第一篇：活出自己的精彩
從小到大，一直都被大人們不斷地與其他的小孩比較。昨天說表妹學(xué)會游泳，今天說堂姐考了年段前五。每每聽到這些夸獎別人順便貶低自己的話，我總甩出一副不屑的樣子，心里實在覺得煩。也許是骨子里的倔強因子起了作用，我總想著要超過她們，讓大人們無話可說。無奈我從小就是一個笨小孩。老師夸我聰明，親戚夸我伶俐，可我自己知道，我和其他孩子比，一直都差了那么點。別人能夠輕易解出來的計算題，我卻要在腦子里轉(zhuǎn)了好幾圈;人家畫得一手好畫，我卻只能描得亂七八糟;其他孩子能唱能跳，而我卻只愿意在角落里擺弄玩具。也許在潛意識里，我是和其他同齡人不一樣的。
步入初中，原來閑暇的玩鬧時間瞬間被繁重的課業(yè)占去了一大半，為了不辜負父母和親朋好友的期望，我只得老老實實和其他同學(xué)一樣坐在教室里，認真地聽課寫作業(yè)，因一道極難的習(xí)題抓破腦袋，為了明天的小測能夠順利過關(guān)而咬著唇死背單詞。踩著上課鈴聲進教室，下課與死黨膩在一起吵鬧成一團的日子漸漸消失了。認識我的人都說，我變了，變得乖了。我成功地成為父母心目中的好孩子。不禁在心底問自己，你和別人一樣嗎?
我和別人一樣。勤勤懇懇讀書，將來考上不錯的大學(xué)，畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。一樣腳步飛快地穿梭于繁華的街道，寂靜的小巷。一樣在難得的周末一覺睡到自然醒。一樣忙于應(yīng)酬，與同事小心翼翼地交往。一樣戀愛結(jié)婚，一樣相夫教子。
我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個性，有屬于自己的小夢想。有獨特的喜好，有特殊的習(xí)慣。淹沒在人群里不會閃光，但認識我的'人卻能立馬看到我的所在。骨子里還有別人學(xué)不來的慵懶與倔強。
這樣和別人一樣抑或不一樣的我，必會在自己的小世界里，活得特立獨行，活出屬于自己的精彩。
第二篇：活出自己的精彩
歲月匆匆，光陰飛逝，秒針嘀嗒一響，就有上千上萬人進出這個世界。來來往往，有的人走在通向精彩的路上，有的人已經(jīng)做到了最精彩;有的人計劃著計劃著如何做到最精彩的自己，有的人含淚后悔當初沒有做到最精彩的自己。每個人都渴望擁有一個最精彩的人生，做最精彩的自己，但人們卻不知不覺地錯誤理解了這個本就模糊的概念。
每個人對最精彩的理解是不一樣的，有的人要改變世界才算做最精彩的自己，有的人只求平安度過余生就算做最精彩的自己。這個世界太復(fù)雜，太物質(zhì)。沉醉于物欲的人們，遺失了自己原本對最精彩的標桿，成為物質(zhì)的奴隸，在社會中迷失自我。綜上所述，做最優(yōu)秀的自己，是一個人最大的目標，是一個心中人生標桿的映照。如果你如一株野草隨風(fēng)飄蕩，只會向別人看齊，那你只會墮落，失去這一目標與其帶來的動力。如果你如一棵大樹，在風(fēng)中屹立，不搖不倒，你終會成為擎天樹，創(chuàng)造一片濃蔭，擁有一片自己的天空。當你筆直達成了目標，跨上了標桿，你就做到了最精彩的自己。
接下來是我自己對精彩的定義與理解。正如之前所說，所謂最精彩，就是達成自己理想的標桿，不后悔地離開這個世界，這就成為了人生的贏家，做到了最精彩的自己。
既然上帝讓我來到這個世界上，我就應(yīng)該有屬于我自己的精彩，我就要活出自己的`模樣，我就做我自己，我只做我自己，做最精彩的自己。
最精彩，不是轟轟烈烈，大風(fēng)大浪，也不是風(fēng)平浪靜，一成不變。做最精彩的自己，不是特立獨行，不是惟我獨尊。就我而言，我會冷靜地分析，我會取其精華去其糟粕，我會努力完善我自己，我會一點一點修正自己，打造自己。我追求的，就是精彩。
當然，精彩也不一定代表成功，不一定代表優(yōu)秀。無悔地過完這一輩子，就很精彩了。去奔跑，去踏青，去快樂，去懂得，生活的絢麗多彩。不管會遇到什么，能遇見什么，逆流而上，做最精彩的自己，我要把句話掛在嘴邊，鐫刻在心中，擺在人生的盡頭!
第三篇：活出自己的精彩
“還有人要報名嗎?”老師站講臺上，手中握著一疊報名表，這是英語競賽的報名表，老師今天來班中宣布競賽一事，一時間竟無人舉手。
舉，還是不舉?我望向好友晴，發(fā)現(xiàn)她正在矛盾之中。手似舉非舉，這是我感受到一股殷切的目光望向我。抬頭一看，是英語老師。對上那目光里的熱切，我知道英語老師對我的期望，我也想?yún)⒓颖荣悾墒乔邕�猶豫，我怎么敢……
我和晴從小一起長大，同學(xué)已經(jīng)數(shù)年。晴人如其名，為人、處事、成績都是光芒萬丈，從小學(xué)到中學(xué)她獎狀拿到手軟，老師的夸贊是家常便飯，同學(xué)的羨慕是習(xí)以為常。而我卻如同一只丑小鴨，始終活在晴的光芒帶來的陰影之下，普通平凡，羨慕著晴的精彩。晴說……晴做……晴想……，我的語言，我的行動，我的思想跟著晴走，迷失了方向，迷失了自己，我禁不住問自己：你的精彩是什么?你有嗎?你活出來了嗎?
思緒回到教室里，晴掙扎的手還是放下了，她放棄了，我也應(yīng)該放棄。可我不甘心，難道一直做復(fù)制的晴?放下的手又舉了起來，我要活出自己的樣子，自己的人生，自己的精彩。對!聽，自己的心，找出自己，找出自信。難道復(fù)制別人的'精彩人生，你便可以脫變了嗎?這是不自信的表現(xiàn)!你應(yīng)該相信自己才對!是啊，人生的道路只有自己走才可以活出自己的精彩!
舉起了的手更有力，目光更堅定，心意更堅決，老師的目光含笑，滿是贊許。
在英語比賽上，我出乎意料獲得二等獎的好成績，全班唯一的參賽獎狀。老師在全班同學(xué)面前夸獎時，我看到了晴向我投來的羨慕的目光。我的精彩，晴看到了，大家看到了，我自己看到了。只有自己去爭取才可以活出自己的精彩。
我想，在今后的人生之路上，會一直努力下去，活出自己的精彩!
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