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S版三年級語文上冊期末質量檢測試

            積累運用（32分）                 姓名:        

讀拼音寫詞語。(8分)

jì xù          zhǎ yǎn         xū xīn         fān gǔn

　　　(     )        （      ）     （      ）      （      ）

　　　Mào shèng      chì bǎng        cí xiáng        wán qiáng

　　　(        )      (      )        (       )       (         )

 二、比一比，再組詞（6分）

     免（    ）   硬（    ）   猜（    ）    續（     ）  勵（   ）    嶺（     ）

     兔（    ）   便（    ）   清（    ）    讀（     ）  歷（   ）    鈴（     ） 

三、把詞語補充完整。（4分）

　　（  ）（  ）轉睛      打（  ）驚（  ）    呆若（  ）（  ）     四（   ）八（   ） 

　　 表里（  ）（  ）     紋（  ）不（  ）    裝（  ）作（  ）   （  ）重 （   ）事

四、在（  ）中填寫帶點詞的反義詞（5分） 

1．一個人無論取得多大的成就，都不能驕傲，要永遠（     ）。 

2．遇到（     ）時只顧自己安全的人，不值得做朋友。 

3．這是一棵普通的梧桐樹，看不出有什么（     ）之處。 

4．雨后天空出現了一條美麗的彩虹，可過不多久便慢慢（     ）了。 

5．閱覽室是同學們看書的地方，一定要保持（     ），不能吵鬧。

五、讀一讀，給下列句子加合適的標點。（4分） 

　　1．他有氣無力地說    小姑娘   能給我一點兒水喝嗎   

　　2．工作人員上前為總理撐起雨傘    懇求道   總理   您就擋擋雨吧   

六、按要求完成下列句子。（5分） 

　1．合并句子。

   1）我們來到公園。      2）我們看到了各種各樣美麗的鮮花。 

___________________________________________________________

   2.改”把“字句。        我們打開電腦。 

     ______________________________________ 

   3.補充句子。

    小妹妹是那么______,那么________。 

　4. _____________________________，像交了一個益友。（臧克家）

　　　     閱讀理解：（38分）

課內閱讀 （12分）

　　按課文內容填空。（4分）

　　1．山腳下，（     ）有過一個（      ）的小山村。山上是（     ）的樹林，村邊是清澈見底的小河。人們每天都能聽見鳥兒在林子里婉轉地（     ），看到魚兒在小河中（        ）地游逛。

　　2．它們輕輕地飛起，是那么圓潤，那么（     ），那么（     ），那么（        ）。

　　（二）讀課文片斷，完成后面的題目。（7分）

　　　廬山的云霧千姿百態。那些籠罩在山頭的云霧，象是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷時，它象茫茫的大海；云霧遮擋山峰時，它又象巨大的天幕……

1． 用“____”劃出中心句。

2. 結合上下文解釋帶點詞語的意思。

千姿百態 ______________________________________ 

3.作者寫廬山云霧變化的順序是：

    山頭-（       ）-（         ）-（        ）

4.填空。

　　作者把云霧彌漫山谷時的情景比作是（      ），把云霧遮擋山峰時的情景比作（        ），想象一下，廬山的云霧還會有什么形態（                                              ）。

二、課外閱讀 （17分） 

　　我的家鄉有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據說許多年以前，曾經有一群天鵝在這里生活，因此而得名。 

    湖呈圓形，湖水清得見底，碧得發亮。湖的四周有茂密的樹林，其中最引人注目的是垂柳，在微風的吹動下，柳條迎風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分柔美。柳樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。 

    啊，天鵝湖，家鄉的湖，我愛你！ 

1．給短文加個題目：________________ 

2．按要求摘錄詞或句。

（1）文中說明水清的詞語是___________________ 

（2）文中形容非常吸引人的詞語是___________________ 

（3）文中形容樹木長得很多、很旺盛的詞語是_____________ 

（4）你最喜歡文中哪一句話？請摘抄下來。 

_____________________________________________________________________ 

3．“呈”在字典中的解釋有： 

①顯出、露出   ②恭敬地送上去   ③下級報告上級的書面文字

文中“湖呈圓形”應選____________） 

4．第2自然段寫了湖水的___________、__________，再寫湖的四周有_________，接著寫樹下有__________和__________，最后寫湖上有____________  

5．這篇短文的主要意思是（      ）

A. 講了天鵝湖的美麗的景色。        B.講了家鄉的天鵝湖里什么都有。 

C.講了天鵝湖四周的景色。      D.講了天鵝湖的美麗景色，表達“我”對她的喜愛、贊美之情。 

  古詩文閱讀（9分）

　　　　（一 ）  補充詩句。

　　　1.____________，報得三春暉？       2.柴門聞犬吠，____________。

　　　3.孤舟蓑笠翁，____________。       4.____________，一行白鷺上青天。

　　　（二）詩文連線。

　　《江雪》                         杜甫                         獨釣寒江雪

　　《早發白帝城》                  柳宗元                        輕舟已過萬重山

　　《絕句》               &nbs