一年級期末生字復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 教案教學(xué)設(shè)計

  董英杰

一、     創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入：到生字王國尋找學(xué)習(xí)秘訣。

二、     進(jìn)入讀音宮。

1、          讀準(zhǔn)生字的讀音并發(fā)現(xiàn)：記一個帶一串的方法。

2、          小組討論：沒有規(guī)律的生字該如何復(fù)習(xí)。

3、          總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法。

4、          展示第一個學(xué)習(xí)秘訣：學(xué)生字要注意，讀準(zhǔn)字音莫隨意！

三、     進(jìn)入偏旁宮。

1、          本學(xué)期你認(rèn)識哪些偏旁？

2、          和你的同桌比一比寫以下同偏旁的字，3分鐘內(nèi)看誰寫的多？

3、          小組討論評價。

4、          從這三組字，你有什么發(fā)現(xiàn)？你還知道哪些類似的知識呢？

5、          總結(jié)：分析字的偏旁部首就能了解字的基本意思。

6、          運用分析字的偏旁部首就能了解字的基本意思的方法完成練習(xí)。

我會填：

藍(lán)  籃      摘  滴     連  蓮  　   坐   座　      葉   夜

（　）天　　花（　）　　（　）果子　   一（　）水　　（　）花

（　）線　　　（　）車  　一　（　）山　　（　）子   （　）晚

選詞填空

他  它

1、（     ）是我爸爸。

2、魚缸里有一條魚全身通紅，我給（  ）起名叫紅紅。

又   右

1、這個蘋果（  ）大（  ）紅。

2、他在我的（   ）面。

鳥    烏

1、樹林里有一只小（　　）．

2、一只（　　）鴉口渴了。

氣   汽

1、（   ）球飛上了天。

2、（    ）水真好喝。

座　　坐

１、車?yán)镉性S多（  ）位。

２、（   ）在那里的人是我媽媽。

7、  總結(jié)：區(qū)別形近字、同音字可以通過分析字偏旁了解字的基本意思的方法。

8、展示第二個學(xué)習(xí)秘訣：字偏旁有含義，細(xì)細(xì)分析知其意

四、進(jìn)入結(jié)構(gòu)宮。

1、本學(xué)期，你學(xué)了哪些結(jié)構(gòu)的字？

2、要寫好這幾種類型的字，得按照一定的筆順規(guī)則，通過一組練習(xí)來發(fā)現(xiàn)一下這種規(guī)則

第二關(guān)  按要求寫生字，每個寫3個

①從左寫到右的字：

②從上到下的字

③先里頭后封口的字：

④從外到內(nèi)的字：

⑤從內(nèi)到外的字：

３、         發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

４、         展示：寫生字看仔細(xì)，筆順規(guī)律別忘記。

五、總結(jié)