人生禮贊(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

  陳永懷

教學(xué)目標(biāo)：

　　　能正確、流暢、有感情地朗讀全詩。

　　　把握詩歌的思想內(nèi)容，提高自己對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和理解。

教學(xué)重點(diǎn)：詩歌的朗讀。

教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、檢查預(yù)習(xí)情況：字詞和內(nèi)容

　 二、學(xué)習(xí)新知

　　　1、簡介作者：朗費(fèi)羅,19世紀(jì)美國最偉大的浪漫主義詩人之一。

　　　2、釋題：“禮贊”就是“懷著敬意的贊揚(yáng)”的意思。

　3、朗讀詩歌。

　　　4、生自讀詩歌。作者的人生態(tài)度是什么？？他認(rèn)為人生是怎樣的？？

　　　5、理解內(nèi)容：

　　　　(1)這是一首抒情詩。詩人用充滿激情昂揚(yáng)的筆調(diào)，激勵(lì)人們?cè)谌松�“遼闊的戰(zhàn)場中”，“壯麗的舞臺(tái)上”要振作、要奮斗，有追求、有所為，要“永遠(yuǎn)滿懷著理想和期望。”

　　　　(2)全詩共五節(jié)：

　　　　　第一節(jié)：詩人激昂地發(fā)出號(hào)召，號(hào)召人們?cè)谌松�的歷程中，在人生的舞臺(tái)

上要時(shí)刻“當(dāng)一名闖將”，要戰(zhàn)斗，要勇往直前。

　　　　　第二節(jié)：告誡人們要時(shí)刻直面現(xiàn)實(shí)，勇于乘風(fēng)破浪，不怕困難和挫折。

　　　　　第三節(jié)：詩人跳躍空間，從人生的成績角度告誡人們都能向偉人那樣留下

足跡，留下成果。

　　　　　第四節(jié)：再次變化角度，告誡人們我們要保持積極的人生態(tài)度，輝煌的人

生成果會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生積極的影響，會(huì)激起別人的斗志。

　　　　　最后一節(jié)：收束全詩，再次向人們發(fā)出號(hào)召：人生要有理想，有追求。詩

人的這個(gè)“行動(dòng)號(hào)召”的深層意義是人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中要時(shí)刻振

奮精神，鼓起勇氣，積極生活，懷著理想和追求，不怕任何困難

，時(shí)刻乘風(fēng)破浪，最終定能成功。

　　　　　全詩以第一人稱發(fā)號(hào)召，議論、抒情，讀起來親切，給人以鼓舞。

　　　（3）運(yùn)用比喻手法。如“航程”比喻人的生命全部歷程。把人生比作航船等。

　　四、小結(jié)：學(xué)習(xí)本文，你對(duì)人生有了哪些新的認(rèn)識(shí)？結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　五、作業(yè)：背誦

教學(xué)反思：