回顧拓展四(網友來稿) 教案教學設計
發布時間：2017-7-22編輯：互聯網
學習目標
1.積累交流課文、課外書中有啟示意義的語句.
2.了解、積累生活中的座右銘.
3.閱讀成語故事《水滴石穿》
課前準備
搜集課外書中有啟示意義的語句.
交流平臺
◆從課文中找出使你受到啟發的句子，讀一讀，說說感受.
◆把你平時從課外書中積累的、使你受到啟發的句子進行展示，和同學進行交流.
◆把從課文、課外書中找出的語句，摘抄在本上.
日積月累
◆自己讀一讀5個句子，注意讀準字音.
◆簡單說一說5個句子分別是什么意思.
◆用自己喜歡的方法背誦.
◆在作業本上抄寫.
成語故事
◆自己練習讀短文，讀準生字“吏、懈”.
◆跟同桌合作練習讀，互相幫助、點評.
◆指名讀，比一比誰的讀音最準確.
◆交流一下怎樣理解“水滴石穿”這個故事.
◆齊讀第2自然段，理解成語的含義.
◆練習講述這個故事.