培養良好的學習習慣 教案教學設計(蘇教版一年級上冊)

  教學要求:

　　1、使學生認識到自己已經是一名小學生了。

　　2、使學生初步了解學校生活，感受教師的親切，同學的友愛，學習的快樂。

　　3、對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結友愛等方面的入學常規教育和良好學習習慣的養成教育。

　　4、觀察與演練結合，培養學生愿意與老師和同學友好交談的態度。

　　教學重點：使學生明白自己已經是小學生了，要尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律。

　　教學難點：學生能夠言行合一，不但明白，而且能自覺地做到。

　　教學準備：

　　整理材料

　　教學時間：　3課時

　　教學過程：

　　第1課時

　　1、開學，開學第一課《安全教育》。

　　2、老師自我介紹，在學校要聽老師的話，按照老師的每個要求去做，才能進步得快。點名認識同學。

　　3、按照個頭高矮排隊，提要求：嘴巴閉攏；立正-----兩腳并并攏，中指貼褲縫。兩眼看前方，抬頭挺起胸；稍息----右腳稍稍向右跨一步，與肩同寬；抱背看齊。

　　4、安排座位。

　　5、再排隊，參觀校園

　　6、下課的要求：

　　（1）老師宣布下課，學生與老師相互問好后，整理好桌上的文具走出教室，先上廁所，洗手，然后在室外與同學說說話，或在教室休息。

　　（2）聽到上課鈴聲，快步走進教室，立即做好，抱臂坐好， 不能講話。

　　7、提上課的要求，教上課歌。

　　8、排放學隊。（1、2、3）

　　教學要求:

　　1、使學生認識到自己已經是一名小學生了。

　　2、使學生初步了解學校生活，感受教師的親切，同學的友愛，學習的快樂。

　　3、對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結友愛等方面的入學常規教育和良好學習習慣的養成教育。

　　4、觀察與演練結合，培養學生愿意與老師和同學友好交談的態度。

　　教學重點：

　　使學生明白自己已經是小學生了，要尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律。

　　教學難點：

　　學生能夠言行合一，不但明白，而且能自覺地做到。

　　教學準備：

　　整理材料

　　教學時間：3課時

　　教學過程：

　　第2課時

　　一、復習昨天所訓練的內容

二、繼續進行上課的常規訓練

　　1、坐姿：抱臂坐直。

　　2、上課的時候，我們要專心聽講

　　（1）誰明白什么是專心聽講？（眼睛看老師，耳朵仔細聽，不做小動作，不東張西望。）

　　（2）進行發言訓練：舉左手，不站起來舉手，發言要站直，聲音響亮，口齒清楚。別人發言要注意聽，不能舉著手。表揚方法：嘿、嘿，你真棒，謝謝大家。

　　（3）教課間操

　　三、明確正確寫字、讀書姿勢

　　1、良好地寫字姿勢，對我們身體的成長，體形的變化都有益處。

　　2、你們仔細看圖畫，誰能學著圖中小朋友的樣子來坐一坐。

　　3、教師表揚同學，誰來說說你是怎么坐的？（兩腳放平，身子坐正，腰背挺直，頭抬高。）

　　4、小朋友們真能干，通過看圖就能說出正確的坐姿，（教師板書“坐”）這就是“坐”，坐下來的坐。

　　5、讀書又應該怎樣的讀書姿勢呢？

　　6、讀書的時候，我們應該像圖上的小朋友一樣，，把書拿出來，斜放在桌面上，我們一起來學一學好嗎？

　　7、教師巡回檢查。

　　8、我們用一首兒歌來記住這漂亮的讀書姿勢？

　　9、教兒歌：讀書歌，寫字歌

　　10、同學們一起讀一讀，背一背。

　　四、認識四線格。

　　教學要求:

　　1、使學生認識到自己已經是一名小學生了。

　　2、使學生初步了解學校生活，感受教師的親切，同學的友愛，學習的快樂。

　　3、對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結友愛等方面的入學常規教育和良好學習習慣的養成教育。

　　4、觀察與演練結合，培養學生愿意與老師和同學友好交談的態度。

　　教學重點：

　　使學生明白自己已經是小學生了，要尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律。

　　教學難點：

　　學生能夠言行合一，不但明白，而且能自覺地做到。

　　教學準備：

　　整理材料

　　教學時間：　3課時

　　教學過程：

　　第3課時

　　一、鈴聲，背上課歌。

　　二、談話：

　　今天，我們小朋友的家長來看小朋友上課，高興嗎？看哪個小朋友能按照剛才兒歌中背的要求去做，表現得最好，最像一名小學生。播放上學歌，表演

　　三、上課儀式，表揚。

四、談話：

　　小朋友，你們來到了長淮新村小學，成為了一名光榮的小學生了，我們一起來聽一首上學歌，會唱的小朋友一起唱。播放上學歌。

　　五、

　　小朋友上學了，每天都要上課，學習很多知識，很多本領，這學期我們要上哪些課呢？想不想來看一看啊？

　　在語文課上老師會教你們學拼音、認漢字、讀課文。

　　數學課上老師會教小朋友數數、計算來解決生活中的問題。

　　英語老師會教小朋友們說英語。

　　音樂老師會帶你們唱歌跳舞。

　　美術老師會教你們畫出你想畫的東西。

　　體育老師會帶小朋友鍛煉身體。在上體育課的時候，一定要穿運動鞋和運動服。

　　品德與生活：告訴小朋友哪些事可以做，那些事不可以做，教你們怎樣愉快地生活、愉快地學習，怎樣關心別人、幫助別人，怎樣使你們成為品德高尚的人。

　　體健：老師會教小朋友一些健康知識。

　　（老師領讀兩遍，生個別讀，小組賽讀，齊讀）

　　六、課間操：拍手歌

　　七、

　　1、過渡：小朋友，我們每天不僅要專心聽課，還要認真完成老師布置的作業，我們在寫字時要保持正確的寫字姿勢和握筆姿勢。

　　2、讀寫字歌

　　3、練習：把紙放在面前，拿 起筆，擺好寫字姿勢，老師要提醒

　　小朋友姿勢，握筆的時候要注意什么呢？（背握筆姿勢歌）老師巡視，逐個檢查，表揚。在紙上端端正正地寫上自己的名字，寫的時候要保持這樣的姿勢。寫好的同學把筆放進鉛筆盒里，輕輕地合上蓋子，把紙壓在鉛筆盒下面，抱背坐直。

　　八、總結：

　　今天這節課，小朋友表現都很好，希望小朋友今后每節課都按老師的要求去做，養成來年搞好的學習習慣，成為一名好學生。

　　九、放學