爭做講衛(wèi)生的噓兵 (一年級下冊主題班會設(shè)計)

   活動目的：

通過活動，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生愛清潔的好習(xí)慣。

活動內(nèi)容：

講故事，看照片，洗手方法，講衛(wèi)生的拍手歌

活動準(zhǔn)備：活動前一周開始準(zhǔn)備，用相機記錄班上同學(xué)不講衛(wèi)生的鏡頭。找一個有關(guān)講衛(wèi)生的小故事。正確的洗手方法掛圖。

活動流程：

一、導(dǎo)入課題

同學(xué)們，還記不記得我們的外星人朋友阿呀？你們知道嗎，阿呀又闖禍了，到底發(fā)生什么事情呢？讓我們一起來聽聽吧！

1.師講故事，來自沒關(guān)系星球上小胖子阿呀``````

2.學(xué)生邊聽邊思考，阿呀的行為會有怎么樣的后果。

二、尋找身邊不良現(xiàn)象

老師在我們班上也發(fā)現(xiàn)了幾個不講衛(wèi)生的阿呀，同學(xué)們，會是你們嗎？

1.看照片，一起尋找我們身邊的阿呀。

2.一起討論，你們覺得他們這樣子好不好，會有什么樣的后果？

三、明確行為目標(biāo)

聽了故事，看了照片，同學(xué)們，你們能不能說說我們?yōu)槭裁匆�講衛(wèi)生，怎樣做到講衛(wèi)生？

1.分小組討論

2.學(xué)生回答，師組織總結(jié)。

四、比一比。

我們來比比看，看班上誰的小手最干凈，誰穿的衣服最整潔。

1.小組長檢查

2.小組長匯報檢查情況

3.師總結(jié)，我們班上大多數(shù)的同學(xué)都比較愛干凈，是講衛(wèi)生的小標(biāo)兵，那同學(xué)們能不能說說看，你們都有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣？

五、出示掛圖，看圖學(xué)洗手的六個步驟

第一步，雙手手心相互搓洗（雙手合十搓五下）；

第二步，雙手交叉搓洗手指縫（手心對手背，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗五下）；  

第三步，手心對手心搓洗手指縫（手心相對十指交錯，搓洗五下）；

第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗）；

第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同；

第六步：指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動搓洗，左右手相同。

師示范，學(xué)生邊看邊一起做

同桌一起做，看誰做的對

六、出示講衛(wèi)生拍手歌，一起學(xué)習(xí)一起玩拍手游戲

你拍一，我拍一，衛(wèi)生值日要積極。

你拍二，我拍二，不要亂扔小紙片兒。

你拍三，我拍三，洗好小手再就餐。

你拍四，我拍四，不在桌上亂寫字。

你拍五，我拍五，不挑食來吃五谷。

你拍六，我拍六，煉身體扭一扭。

你拍七，我拍七，小毛小病及時醫(yī)

你拍八，我拍八，愛護教室像我家。

你拍九，我拍九，飯前便后要洗手。

你拍十，我拍十，公共衛(wèi)生要保持

七、課后延伸，衛(wèi)生小標(biāo)兵評