莫泊桑拜師 教案(蘇教版六年級下冊)

  

                                  第一課時

教學(xué)目標：

1、學(xué)會生字，理解生詞。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、初步感受課文內(nèi)容，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神。

教學(xué)重點：初步感受課文內(nèi)容，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神。

教學(xué)難點：初步感受課文內(nèi)容，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神。

教學(xué)準備： ppt演示文檔

教學(xué)過程：

一、 揭示課題

1、 揭示課題  

2、圍繞課題質(zhì)疑： 

 （1）莫泊桑是誰？（2）為什么拜師？（3）莫泊桑拜師學(xué)習的經(jīng)過？（4）他拜師學(xué)習的結(jié)果怎么樣？

二、 初讀課文

要求：

1、自由讀課文，讀準字音，讀通句子，畫出生字新詞。

2、 思考質(zhì)疑提出的問題

三、 讀后檢查：

1、讀課文，交流思考的問題

2、指名交流原文中出現(xiàn)的生字新詞，并討論有關(guān)字詞的意思：

“酷愛、揣摩、烙印、孜孜不倦、滔滔不絕、直截了當”

四、 瀏覽課文，理清脈絡(luò)。

瀏覽課文，說說課文主要寫了什么事？

理清脈絡(luò)：

一、（1）：莫泊桑拜師的原因；

二、（2-9）：莫泊桑拜師的經(jīng)過；

三、（10）：莫泊桑拜師的結(jié)果。

五、 研討第一段

1、 自由讀第一段。思考：你讀懂了什么？

2、 學(xué)生交流。（莫泊桑從小酷愛寫作，作品平常，心情焦急）

3、 指名朗讀。（讀出欽佩、焦急的語氣）

六、 作業(yè)設(shè)計

A  1、生字組詞

Zi zi bu  juan  jian  lòu  yán rè  kā  fēi   

2、用“酷愛”“滔滔不絕”造句。

B搜集有關(guān)莫泊桑、福樓拜的資料讀一讀。

七、板書設(shè)計

　　　　　　　　　　莫泊桑拜師

                    拜師的原因

　　　　　　　　　　拜師的經(jīng)過

　　　　　　　　　　拜師的結(jié)果