《賀年片》導學案 (北師大版二年級上冊)

   語 文 課 導 學 案

班級 二（1） 科 目 　語文 課 題（課型） 賀年卡

共2課時，第1課時 備課教師 　 備課時間 2010年1月4日

預設上課時間   1月  7日（星期） 本期總計第     課時

學習目標 1、認識12個字，并能正確、流利地朗讀課文。

2、通過朗讀詩歌，初步體會課文表達的美好祝愿。

重點 正確、流利朗讀課文。 多媒體課件 1、 音樂

2、 圖片3、 詞語

難點 通過朗讀詩歌，初步體會課文表達的美好祝愿。

自學指導與思考題 1、 認識并讀對12個字詞。

2、 正確、流利地朗讀課文，初步體會課文表達的美好祝愿。 修改或補充

  

導 學 過 程 

一、歌曲導入  《新年好》

二、初讀課文，自學生字。

1、自讀課文。要求：把字、詞、句讀通順，讀正確；把預習中劃出的生字想辦法解決。

2、自讀檢查。出示課件，檢查詞語。（誰來接受挑戰）點名讀詞語，評價。

三、朗讀課文

1、點4名同學接讀課文，其余同學仔細聽，并思考問題：詩歌寫了誰送給我們賀年片？（讀的過程中發現問題并解決問題）

2、生回答問題，朗讀自己喜歡的段落。老師總結。（大自然送給我們賀年片，你最喜歡哪一張呢？能讀一讀嗎？說說原因，為什么你喜歡這一段呢？

3、誰還喜歡這一段，請你站起來讀一讀。

4、選擇其他的段落，讀一讀并說說為什么。

請女生讀一讀，請男生讀一讀，邀請你的同伴朗讀，評價。

四、吟誦

孩子們，大自然是神奇的，森林祝福我們快樂成長，藍天呼喚我們自由飛翔，大海囑咐我們收獲寶藏，太陽希望我們奉獻智慧。大自然是一首美麗的小詩，我們一起合作吟誦這首詩吧！（詩前兩行，生后兩行）

五、拓展，仿寫一段小詩

六、作業學生自制賀卡，寫上祝福并送給你喜歡的同學和老師。，   

板書設計                  賀年片

綠色---森林------茁壯成長

白色---藍天-----展翅飛翔

藍色---大海----做開拓者

紅色---太陽----奉獻智慧

訓 練 檢 測 題  仿寫一段小詩