班主任品德工作總結(jié)(一年級上冊)

     幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期,對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計劃,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

一、  情況分析

    1、本班幼兒經(jīng)過幼兒園的生活和學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

    2、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

    3、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重別人的勞動。

    4、意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒有克服困難的精神。

    5、文明行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。

二、措施、內(nèi)容:

    針對以上問題,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,設(shè)計以下方案:

    1、班級每天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

    2,開展系列活動,表揚(yáng)表現(xiàn)好的幼兒,引導(dǎo)幼兒做榜樣,做個守紀(jì)律、好行為的孩子。

    3、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,品德、行為也得到同化。

    四、具體工作

    知道自己是大班小朋友了,要做好榜樣,具有相應(yīng)的角色意識。

    有禮貌,天天上幼兒園。

    進(jìn)餐做到三凈。

   刷洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方

    以積極的情緒參加各項活動,在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。

    增強(qiáng)集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。

    3、養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

    以上是我本學(xué)期的品德總結(jié)。