秋天的懷念(網友來稿) 教案教學設計

  課　時　備　課

【本學期總第　　　課時】

【本單 元 第　　　課時】

【課 題】： 秋天的懷念

【課 型】：閱讀課

【主 備 人】：好生鎮中心小學杜建民

【教 學 目 標 】：

1、認識本課的生字

2、領悟文中蘊含著的平凡而又偉大的母愛。

【重 難 點關 鍵】：讀課文的內容，領會樸實的語句中蘊含著的豐富的感情。

【教 具 準 備 】：多媒體

【教 學 內 容 】：

一、揭示課題

課文導入：母愛是世界上最偉大的一種感情, 所以在中外文學史

上,母愛是文學作品中一個永恒的主題。今天老師給大家介紹一

篇非常經典的作品《秋天的懷念》，作家是史鐵生。

二、分小組自學

多媒體出示自學要求：

1、朗讀課文，注意讀準字音。

2、想母親是怎樣關心“我”的，體會作者是怎樣透過這些小事，

表達對母親的一片深情的。

3、聯系實際（可以是親身體會到的，也可以是收聽、收看到的）

說說自己的收獲。

　　三、匯報自學情況

　　重點交流討論：

　　1．母親重病纏身，還要推著下肢癱瘓的“我”去北海公園看花，

結果怎樣？（母親帶著重病的身體，最終沒能滿足我而死去。）

　　2．母親是怎樣關心“我”的？（在我因雙腿癱瘓而暴怒無常時，

母親耐心地安慰我；為了讓“我”散心，母親又想方設法幫我去北海；

在臨終前，還在念叨生病的兒子和未成年的女兒）。

3．作者是怎樣透過這些小事，來表達對母親的一片深情的？（母

親的深切關懷今生已無法報答，只有無盡的思念纏繞心中。）

　　4．有感情地朗讀課文，體會母子深情。

　　四、課文內容的拓展，讀寫結合

1、平時生活中父母是如何關懷我們的？我們又是如何回報父母的？　　

2、學了這篇課文，想對自己的媽媽說些什么？

3、以《媽媽我想對你說》為題，給媽媽寫一封信。

【教 學 反 思 】：