《語言的魅力》教學設計 (鄂教版四年級上冊)

  　一、教學目標

　　　1、通過學習法國詩人讓.彼浩勒幫助盲老人的故事，體會"語言的魅力"。

　　　2、結合生活實際，進一步體?quot;語言的魅力"。

　　　3、有感情地朗讀課文，練習背誦第六自然段。

　　二、教學重、難點

　　　　理解第三段的第一句話"春天到了，可是我什么也看不見！"這富有詩意的語言，產生這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。

　　三、教學設計思想

　　　　課文記敘了法國詩人讓.彼浩勒幫助盲老人的?C