《美麗的槐鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計 (鄂教版三年級下冊)

  教學(xué)目標(biāo)：

　　（一）知識與技能

　　　　　會認(rèn)本課18個生字，會寫其中10個生字,理解“瑞雪、披散、清亮清亮、清香、大大咧咧”等詞語。

　　（二）過程與方法

　　　　　創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦課文。知道五月槐鄉(xiāng)的美麗所在，體會五月槐鄉(xiāng)孩子的喜悅和幸福之情。

　　（三）情感、態(tài)度與價值觀

　　　　　把課文和想象結(jié)合起來，理解重點句子的意思，體會重點詞語所表達(dá)的思想感情。

　　教學(xué)重難點：把課文和想象結(jié)合起來，理解重點句子的意思，體會重點詞語所表達(dá)的思想感情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件；生字卡片。

　　教學(xué)課時：2課時

　　教學(xué)過程：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時

　　一、激趣導(dǎo)入，初讀課文。

　　　1、引導(dǎo)學(xué)生圖文對照說說看后的感受。

　　　2、槐鄉(xiāng)是怎樣的美麗？快快來讀課文吧！

　　二、自由讀課文，讀準(zhǔn)生字的字音。

　　　　　gǎng　 jiān　　zī　 bàn　 xián

　　　　 　崗　　　肩　　滋　　拌　　咸

　　　　（山崗）（并肩）（滋味）（攪拌）（咸味）

　　　　　yóu 　　chǎo 　　zhī　 má 　　liào

　　　　　油　　　 炒　　　芝　　麻　　　料

　　　　（油菜）（炒飯）（芝麻）（麻木）（材料）

　　　　詞語：

　　　　　如：白茫茫　美滋滋　清亮清亮

　　　　　　　白生生　甜絲絲　大大咧咧

　　　　　　　香噴噴　披散　瑞雪

　　　　　洋槐：也叫刺槐，落葉喬木，枝上有刺，羽狀復(fù)葉，花白色，有香氣。

　　　　　瑞雪：應(yīng)時的好雪。

　　　　　披散：（頭發(fā)）散著下垂。

　　　　　清亮清亮：清澈。

　　　　　清香：清淡的香味。

　　　　　大大咧咧：形容隨隨便便，不在意。

　　三、作業(yè)

　　　1、寫生字、詞。

　　　2、熟讀課文。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二課時

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　　1、聽寫生字、詞

　　　2、從哪里看出槐鄉(xiāng)的景色美？

　　二、朗讀感悟（利用課文插圖）

　　　1、熟讀課文，整體感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，想想作者看到槐鄉(xiāng)是什么樣子的？作者感受又是怎樣的？

　　　2、自由朗讀課文二、三自然段，畫出描寫槐鄉(xiāng)景色美的句子。

　　　3、哪些句子描寫槐鄉(xiāng)的景色美？全班交流并朗讀背誦。

　　　　　如：“有的槐花抱在一起，像玉雕的圓球，有的……披散在肩上的小辮兒。”可結(jié)合插圖理解“抱、掛滿、玉雕的圓球、披散”等詞的意思。體會作者對槐花的喜愛之情。

　　三、引導(dǎo)學(xué)生抓住重點詞句，在理解詞句的基礎(chǔ)上展開想象，領(lǐng)悟字里行間蘊涵著的情感。

　　　1、如：“五月的槐鄉(xiāng)，連風(fēng)兒打旋窩都香氣撲鼻，整個都浸在鄉(xiāng)海中”一句中“都”“整個”等詞說明槐花開得又濃又艷，整個槐鄉(xiāng)被槐花香味包圍著，風(fēng)兒輕輕吹過，把彌漫在空氣中的槐花香味吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　　2、指名讀。

　　　3、齊讀。

　　　4、小結(jié)：

　　　　　自瀆自悟----品詞賞析----想象畫面----感情誦讀

　　　5、用這種方法繼續(xù)學(xué)習(xí)其他寫槐鄉(xiāng)景色美的句子。

　　四、背誦課文

　　五、拓展

　　　　根據(jù)本課的寫作特點介紹自己的家鄉(xiāng)，可以用上課文中的優(yōu)美句子。

　　板書設(shè)計：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、美麗的槐鄉(xiāng)

　　　　　　　　　　洋槐開花，有的……有的……花香--熏醉

　　　　　　　　　　五月孩子們，槐花飯待客，小姑娘別著戴著槐花，

　　　　　　　　　　小伙子口袋裝槐花--滿意

　　教學(xué)反思：