《美麗的祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì) (西師版二年級(jí)下冊(cè))

  　教學(xué)目標(biāo)

　　　1比鮮逗褪樾幢究我求認(rèn)寫(xiě)的字，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，積累一定的識(shí)字方法。

　　　2閉確、流利地朗讀課文。

　　　3繃私庾婀各地的風(fēng)景名勝，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　　學(xué)習(xí)生字、詞語(yǔ)，積累一定的識(shí)字方法；正確、流利地朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　　了解祖國(guó)各地的風(fēng)景名勝，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　　教師：1弊急副究紊字卡片和詞語(yǔ)卡片。

　　　　　　2痹詒究沃諧魷值姆緹懊勝的圖片或課件。

　　　學(xué)生：課前收集祖國(guó)各地風(fēng)景名勝的文字和圖片資料。

　　教學(xué)時(shí)間

　　　1~2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入新課

　　　1崩鮮Τ鍪究渭（著名的風(fēng)景名勝），配樂(lè)解說(shuō)。

　　　　　提問(wèn)：孩子們，你們知道這些迷人的風(fēng)景名勝在什么地方嗎？

　　　2毖生自由發(fā)言。

　　　3幣入新課：是呀，我們的祖國(guó)如此美麗，我們?yōu)槲覀兠利惖淖鎳?guó)感到無(wú)比自豪！其實(shí)，祖國(guó)的風(fēng)景名勝還不止這些。下面，讓我們走進(jìn)課文再做一些了解吧。

　　　4苯淌Π迨榭撾奶餑浚學(xué)生齊讀課文題目。

　　二、初讀課文，認(rèn)讀生字

　　　1毖生借助拼音自讀課文。要求學(xué)生圈出生字詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音，不容易讀通順的地方多讀幾遍。

　　　2彼娜誦∽楹獻(xiàn)餮習(xí)。

　　　　（1）組內(nèi)認(rèn)讀詞語(yǔ)卡片，帶音節(jié)拼讀。

　　　　（2）用多種方法認(rèn)讀字詞，指名讀，互相評(píng)議、正音。

　　　3碧驕墾習(xí)。

　　　　　師問(wèn)：你是怎樣記住這些生字的字形的？（激發(fā)學(xué)生充分運(yùn)用自己學(xué)到的識(shí)字方法記憶字形。）

　　　4筆Γ和學(xué)們這么快就記住了這些生字，真能干！下面請(qǐng)你們?cè)囍�讀通順課文。

　　　5鼻胙生提出不理解的詞語(yǔ)交流解答。

　　三、細(xì)讀課文，探究解疑

　　　1背檣讀，相互評(píng)議。

　　　2筆Γ憾亮蘇庖豢危你有些什么想法呢？那怎樣才能表達(dá)出你的自豪、你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)？再試著讀　　一讀。

　　　3痹儷檣讀，評(píng)議，指導(dǎo)，老師根據(jù)情況適時(shí)范讀。

　　　4比班齊讀，多種形式練習(xí)有感情地朗讀，如以問(wèn)答形式接讀等。

　　　5笨伎寄悖撼鍪鞠喙氐撓跋褡柿匣蟯計(jì)，學(xué)生自由讀出相關(guān)的句子。請(qǐng)學(xué)生在美的熏陶中再練習(xí)有感情地朗讀。

　　四、拓展練習(xí)

　　　　“祖國(guó)的風(fēng)景名勝數(shù)不盡”，你還知道哪些呢？

　　　　學(xué)生展示收集到的圖片或資料，教師適時(shí)做一些補(bǔ)充，師生資源共享，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。

　　五、寫(xiě)字練習(xí)

　　　1鼻胙生仔細(xì)觀察田字格中的生字，提醒同學(xué)們難寫(xiě)字的筆畫(huà)筆順，老師適時(shí)參與。

　　　2鄙字描紅，讓學(xué)生感知筆畫(huà)的位置及間架結(jié)構(gòu)，再比照著寫(xiě)三個(gè)。

　　　3彼娜誦∽榻渙髕酪欏

　　　4卑炎約合胄吹拇視锘蚓渥有匆恍礎(chǔ)