飛向月球(第一課時)(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計

  高天

一、教學(xué)目標(biāo):

1.能會本課生字,理解生字組成的詞語.會用"先.....再......然后......"寫一段話.

2.能根據(jù)課后提示給課文分段,概括段落大意.

3.理解課文內(nèi)容,了解宇航員飛向月球的經(jīng)過,懂得現(xiàn)代宇航事業(yè)的發(fā)展情況,激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué),探索宇宙奧秘的興趣.

4.能正確.流利.有感情地朗讀課文.

二、教學(xué)過程:

第一課時

一、激趣揭題

同學(xué)們每年一度的中秋佳節(jié)就要到了,哪個同學(xué)能背一首有關(guān)月亮的詩句?(背古詩)

古人對月亮有著許多疑問,但都未能解答,由于我們現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)總于完成了古人未了的心愿。今天我們就來學(xué)習(xí)《飛向月球》 (板書)這篇課文。

二、初讀指導(dǎo)。

1、初讀要求:

(1)生字詞讀準(zhǔn)確,課文讀通順。

(2)思考:這篇課文主要寫了一件什么事?

2、檢查自學(xué)情況。

(1)檢查生字詞。

A. 糊 袤 嶙 峋

捏成糊 廣袤 巨石嶙峋

B. 奔赴 檢查 捕捉 心馳神往

特別 聯(lián)絡(luò) 加速 訓(xùn)練有素

(2)理解詞語意思

心馳神往:心神飛到(向往的地方).

聯(lián)絡(luò):彼此交往,接上關(guān)系.

廣袤:廣闊無垠.

(3)指導(dǎo)書寫

難寫、易錯字

廣袤 巨石嶙峋 心馳神往 聯(lián)絡(luò)

(4)、描紅

(5)、交流問題,分段。

這篇課文主要寫了一件什么事?

教師相應(yīng)提示總結(jié):

月球 月球

( ) 月球 月球

學(xué)生根據(jù)提示練習(xí)說話。

(宇航員第一次飛向月球并登上月球的經(jīng)過。)

根據(jù)學(xué)生的回答,教師相應(yīng)補(bǔ)充,分成三部分:

第(1～4)三名宇航員飛向月球。

第(5～6)二名宇航員登上月球。

第7 月球很有開發(fā)價值。

(6)分段朗讀課文,教師相應(yīng)指導(dǎo)。

三.質(zhì)疑:

課文為什么以飛向月球為題,而不是其他的?

課文敘述的主要內(nèi)容作為課文的題目,也有上節(jié)課以主要人物等等

四、作業(yè)

練習(xí)與測試

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