《太陽與士兵》教學反思 教學教案設計(S版六年級上冊)
發布時間：2017-5-22編輯：互聯網
《太陽與士兵》教學反思
今天我上了《太陽與士兵》這篇課文，學生的學習興趣很濃，下課時學生都說這節課怎么這么短呀？
看到學生們的這種反應，我非常高興，我笑著對同學們說：“同學們 ，你們感到時間短，說明你們已經愛上了我的語文課了，希望你們以后能更喜歡哦......."
這堂課我讓學生兩個人一組分角色朗讀讀太陽和士兵的某一次對話 ，并討論這次對話的內容和體會到什么思想感情。學生的學習興趣很快就被調動了起來。他們的朗讀很有感情，討論也很激烈 。最后，我讓學生談談你想對東方第一哨的解放軍戰士說什么時，學生更是興奮，都舉起了小手，就像雨后的春筍 ........
看到學生臉上洋溢的快樂幸福，我也感到了從所未有的滿足。 我知道，我的目的達到了--激發學生的學習興趣。