語文科學期教學工作計劃 教學計劃(S版三年級上冊)

   一、教材分析：

本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。此外，教材后面還附有8篇選讀課文。設計了八個專題，它們依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細心觀察、燦爛的中華文化、壯麗的祖國山河、科學的思想方法、獻出我們的愛。每個專題內涵豐富，貼近兒童生活，體現時代特點，蘊涵教育價值。每組由導語、三篇精課課文、一篇略讀課文、一個語文園地組成。精讀課文后面有會認和會認的字，略讀課文后面沒有安排會認的字，哪字屬于生字就隨文注音。精讀和略讀之間有連接語，并適當提出略讀的要求。一部分后面有資料袋，有兩組課文安排了綜合性學習。

全冊書要求認識200個字，會寫300個字，第一次會寫的字超過了會認的字。要求認識的字排在橫條里，要求會寫的字排在方格里。此外，教材在語文園地一、四、五、七還歸類安排了一些要求認識的字，如不便于安排在課文里的反映人體器官的字等。每個語文園地由五個欄目組成。其中有四個固定的欄目：“口語交際”“習作”“我的發現”“日積月累”；第五個欄目是機動欄目，為“寬帶網”“趣味語文”“展示臺”或“成語故事”，這四項內容分別在八個語文園地中交叉安排兩次。

二、學生基本情況分析：

全班46人，其中男24人，女22人

上  學  期  成  績 最低分學生姓名

（3人以上） 備注

平均分 及格率 優秀

人數 中間成績人數 不合格

人數

66 73 10 20 16 朱偉業 鄒慧春 胡可平 藍巡 黃志遠

學情簡要概述：

我班共有學生46人，大部分學生態度端正，有良好的學習習慣，能按時完成作業。但是有三分之一部分學生沒有良好的學習習慣，學習上怕苦怕累，敷衍了事，怕動腦筋，在詞匯的運用、口頭表達、與人交往合作、自能學習及習作方面還有一定的欠缺，有待進一步的提高。所以，激發學生的學習興趣是本學期的重點。

三、本學期的教學目標：

項     目 學生成績提高設想

語文 平均分 及格率 優秀率 差生轉化率 備注

目 標 指 數 67 76 27 12

四、教學措施和方法：

（本學期教材的重點、難點及突出重點、突破難點、培優補差的主要措施。）

教學重難點：

   1.學會240個生字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環境中的意思，并能正確書寫；會認85個生字，只要求讀準字音，不抄不默不考。具有一定的識字能力。

2.上下文或查字典理解詞句的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。注意語言的積累，初步養成積累語言的習慣。

   3.助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內容。逐步養成課前預習、課后復習、課外閱讀的習慣。課外閱讀量不少于7萬字。

   4.逐步養成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，能在觀察的基礎上寫出比較具體的內容。學寫想象中的事物，能展開想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內容具體，感情真實，語句完整通順。學會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。學習寫日記。

   5.用普通話清楚明白地說幾句話、一段話，做到語句完整通順，說話有禮貌。能在雙向互動的語言實踐中，提高口語交際的能力。能無拘無束地進行交流，在日常生活中積極主動地鍛煉口語交際能力。

教學措施和方法：

（1）．引導學生讀書、思考，逐漸悟到讀書時應在什么地方想想什么，怎樣想，養成良好的閱讀習慣。

（2）．指導學生興盛使用工具書、資料庫的意識和習慣。鼓勵學生獨立閱讀思考，探索發現盡量自己解決問題。

（3）．在教學方法上倡導，自主、合作、探索的學習方式。

（4）．緊密聯系學生的閱讀或是生活實際，進行小練筆以加強讀寫之間的聯系。要引導學生注意運用語文中的一些表達方式和寫作方法。穿插使用多媒體教學，使學生的感受立體化。

（5）．在口語交際及習作指導要求方面，注意循序漸進逐步提高，理論服務和實際操作相結合。

五、教學進度表

周次 章節 教學內容 課時

1 　　 開學準備工作  　　

2 　　 第一單元 第一課 6 　　

3 　　 第一單元 第二課，第三課 8 　　

4 　　 第一單元 第四課  語文百花園一 7 　　

5 　　 第一單元、第二單元 單元整理  習作講評  第五課，第六課、  　　 7 　　

6 　　 國慶放假 7 　　

7 　　 第二單元 第七課，第八課 7 　　

8 　　 第二單元 語文園地二 熟悉的人單元整理  習作講評  　　 7 　　

9 　　 第三單元 第九課，第十課 7 　　

10 　　 第三單元 第十一課，第十二課 7 　　

11 　　 第三單元、第四單元 語文園地三    第十三課  7 　　

12 　　 第四單元 第十四課，第十五課 8 　　

13 　　 第四單元 第十六課 語文園地四   單元整理 習作講評 7 　　

14 　　 第五單元 第十七課，第十八課 7 　　

15 　　 第五單元 第十九課，第二十課 7 　　

16 　　 第五單元、第六單元 語文園地五  說收集的資料單元整理  習作講評  第二十一課 7 　　

17 　　 第六單元 第十二課，第十三課 7 　　

18 　　 第六單元 第二十四課  語文園地六    習作講評 7 　　

19 　　 第七單元 第二十五課，第二十六課 7 　　

20 　　 第七單元 第二十七課，第二十八課 7 　　

21 　　 第七單元、第八單元 語文園地七     習作講評 第二十九課，第三十課 7 　　

22 　　 第八單元 第三十一課，第三十二課 語文園地八  7 　　

23 　　 復習 7 　　

24 　　 考試 4