長城磚(網友來稿) 教案教學設計
發布時間：2017-12-1編輯：互聯網
huangjian
教學目標
1． 認識8個生字；分角色朗讀課文。
2． 閱讀課文，能抓住課文主要內容。
3． 聯系生活經驗，感悟不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。
教學重點
1． 了解長城磚思想轉變的過程。
2． 聯系生活經驗，明白課文告訴我們的道理。
課時安排
1課時。
教學過程
一、 導題激趣。
二、 讀懂閱讀提示，明確閱讀要求。
1． 自讀閱讀提示，看看學習這篇文章有幾個方面的要求。
2． 學生交流。
三、 整體感知，了解課文主要內容。
請大家根據閱讀提示中的第一個要求，讀兩啟遍課文，想想長城磚先是怎樣想的，接下來發生了什么事，后來長城磚懂得了什么。然后把它們連起來說說這篇課文的主要內容。
1． 學生自讀、討論。
2． 學生交流，教師點撥。
3． 說說你們是怎樣概括出來的。
四、 細讀課文，質疑解疑。
1． 自讀課文，在不理解的地方做上記號。
2． 四人小組合作學習。
3． 全班交流，教師點撥。
五、 聯系實際，理解文中道理。
1． 指名讀最后一句話。
2． 長城磚真正的價值是什么？
長城磚妄自菲薄，失去自信的表現是什么？
3． 用自己的話說說對課文最后一句話的理解。
4． 這句話告訴我們什么道理？
六、 分角色朗讀課文。
1． 自讀體會。
2、角色讀，教師在讀中指導。
板書設計
20 長城磚
自慚形穢－－贊揚－－自尊自信
作者郵箱： huangjian@sina.com