龍灣區小學語文四年級上冊（人教版）期末測試卷答案(人教版四年級備課資料)

   同學們，轉眼間又是一個學期，又到了我們收獲的季節了。現在就請打開的智慧的頭腦，來采摘這些豐收的果實吧，記住：只要細心，你就是最棒的！！ 

基礎知識（54分） 

一、 看拼音，寫詞語。(10分) 

yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng 

（愚蠢 ）（犧牲 ） （固執） （糟蹋）（率領） 

biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng 

( 蝙蝠 ) (肝臟 ) (蜿蜒 ) ( 疲憊 ) ( 健康 ) 

二、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括號里。（6分） 

拮據 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解 

饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉 

（饋贈）－－（贈予） （迷惑不解）－－（疑惑不解） 

（悶悶不樂）－－（愁眉苦臉） （夢寐以求）－－（日思夜想） 

（困難）－－（拮據） （器重）－－（看重 ） 

三、把下面的成語補充完整，并選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。（11分) 

知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）沒 出（ ）不（ ） 

所（ 向 ）無（敵 ） 運（ 籌 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ） 

聲（東 ）擊（ 西 ） 花（ 繁 ）葉（茂 ） （ 爭 ）先（ ）后 

恐 

四、句子萬花筒。（10分） 

1、 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句） 

面對急需幫助的人，我們不能袖手旁觀。 

2、禮花綻放。（把句子寫具體） 

美麗的禮花像花兒一樣綻放 。 

2、 湖面很平靜。（改成比喻句） 

湖面像鏡子一樣平靜 

4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句） 

5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。（用上恰當的關聯詞合成一句話） 

五、精彩回放。(17分) 

1、孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如： 

、 。 2、大漠孤煙直， 。這是 代的 寫的詩句。我還能寫出他的詩句 。 3、黃河是中華民族的搖籃，請你為保護黃河設計一則標語： 

（2分） 

4、關于農業氣象方面的農諺我知道很多，如 。 

6、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、 、 

等，其中給我印象最深的是 ，因為 

。（5分） 

7、早開的紅梅-- ； --入木三分。課外我還收集了很多歇后語，如 。 

快樂閱讀（21分） 

安靜的手指悄（qiao qiao）然合攏，（ ）攏住了那只蝴蝶，真是一個（ ）！睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒（ ）的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間（ ），安靜的臉上充滿了（ ）。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她（ ）沒有體驗過的地方。 

1、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。(1分) 

2、根據課文內容，在括號里填上合適的詞語。(3分) 

3、把這段話中你感受最深的句子劃出來，并談談理由。(3分) 

（二） 

星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，“金孔雀”就閃閃發光，非常惹人喜愛。 

街上( )，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進柜臺。正當我被( )的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭，用手指著我的前胸，嘴里一個勁地“啊，啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!” 

我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見我發火，嘴里一個勁兒地“ 啊，啊……” 臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么。看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還（hai huan）給我，可我竟…… 

“芳芳，你怎么站著發呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（ ），人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。 

我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那( )的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。 

1、給短文加個題目。（1分） 

2.把下面的詞語準確地填寫在文中的( )里。（2分） 

人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環顧 

3.聯系上下文，解釋詞語。（2分） 

大約：___________________ 發呆： _____________________ 

5、在文中畫線句子中找出描寫那個人的動作詞。（2分） 

6.“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……”*2分） 

①把省略號的意思補充出來：__________________________________ 

②這里用省略號表達了“我”_________________________________ 

7、想一想，假如“我”后來又恰恰碰到了那位聾啞人，“我”會怎么說，怎么做呢？請寫一段話。（5分） 

妙筆生花(25分) 

四年的學校生活，你一定經歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目自擬。要選我啊