《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間：2017-10-24編輯：互聯(lián)網(wǎng)

27、《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：見(jiàn)教參

教學(xué)重點(diǎn)：了解新型玻璃的特點(diǎn)及作用，學(xué)習(xí)作者介紹玻璃的表達(dá)方法進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。

教學(xué)難點(diǎn)：能正確區(qū)分玻璃的特點(diǎn)和作用。

教學(xué)準(zhǔn)備：課前布置學(xué)生收集有關(guān)新型玻璃的資料，準(zhǔn)備課文相關(guān)內(nèi)容投影片。

教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

教學(xué)目的：

　　1、學(xué)會(huì)正確讀寫本課生字新詞。

　　2、朗讀課文，整體感知課文，初步了解課文內(nèi)容。

教學(xué)重難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)生字詞，整體感知課文，初步了解課文內(nèi)容。

教學(xué)過(guò)程：

一、激趣導(dǎo)入

1、說(shuō)說(shuō)日常生活中玻璃會(huì)在什么地方派上用場(chǎng)，它們有什么作用？

（窗戶--利用玻璃透光，鏡子--反射，工藝品--具有審美價(jià)值……）

2、聽(tīng)老師說(shuō)一個(gè)有關(guān)玻璃的故事（課文第一段從“夜深了--被劃破的玻璃�！保�

二、聽(tīng)錄音范讀課文

1、自學(xué)生字，結(jié)合課文查字典理解新詞。

2、檢查自學(xué)情況。

①正音，注意“恙”后鼻音，“促”、“碎”、“阻”、“罪”平舌音，“陳”、“殊”是翹舌音。

②多音字，調(diào)

③書寫：“型”上面的右邊是“立刀”，“博”是“十字旁”，不是“豎心旁”或“提手旁”。

3、結(jié)合課文，理解文中的詞語(yǔ)：陳列、博物館、企圖、犯罪、特殊、即使。

四、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，整體感知課文。

學(xué)生自讀課文。思考：這一課介紹了哪幾種新型玻璃？

五、講讀第一自然段。

1、指名讀第一段，思考：夾絲網(wǎng)防盜玻璃特殊在什么地方，作用是什么？

2、劃出有關(guān)句子，指名讀出在什么地方特殊：（“里面有……相連”）

3、出示寫用途的句子體會(huì)怎樣寫用途的。

按課文內(nèi)容填空：“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”博物館（）采用，銀行（）采用，珠寶店（）采用，存放重要圖紙，文件的建筑物也（）采用。

提問(wèn)：一連用了四個(gè)“可以”，說(shuō)明了什么？（用途廣泛）

六、小結(jié)學(xué)法：①劃出玻璃的“特點(diǎn)”和“用途”，填課后練習(xí)題二的表格。②理解新詞，理解句意。

七、總結(jié)。

1、提問(wèn)：課文的主要內(nèi)容是什么？

2、總結(jié)：全課介紹了五種新型玻璃及它們的作用。

八、作業(yè)。

1、寫生詞。

2、讀課文。

第二課時(shí)

一、談話激趣，導(dǎo)入新課

同學(xué)們，這節(jié)語(yǔ)文課我們將舉辦新型玻璃展銷會(huì)。你們看，我們的展銷會(huì)吸引了這么多的客商。那么，你們就是展銷會(huì)上的廠長(zhǎng)、經(jīng)理或者是推銷員，你們的任務(wù)就是將你們公司生產(chǎn)的新型玻璃推銷給在場(chǎng)的每一位客商，大家有信心嗎？

二、確定目標(biāo)，自主閱讀

1、師：我們班人才濟(jì)濟(jì)，老師相信你們的推銷一定會(huì)非常精彩，非常成功。不過(guò)，要把你們公司的新型玻璃推銷出去，你得首先學(xué)好課文，熟悉新型玻璃。你們都想學(xué)習(xí)了解有關(guān)新型玻璃的哪些知識(shí)？（根據(jù)學(xué)生的回答板書：學(xué)什么？名稱、特點(diǎn)、作用……）

2、師：怎樣才能了解新型玻璃的這些知識(shí)呢？（根據(jù)學(xué)生的回答板書：怎么學(xué)？讀課文、想、勾畫、圈一圈、收集資料……）

3、學(xué)生根據(jù)自己確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法，采取自己喜歡的閱讀方式自主閱讀。

4、完成表格

新型玻璃名稱特點(diǎn) 作用

夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警防盜

夾絲玻璃堅(jiān)硬安全不傷人

變色玻璃調(diào)節(jié)光線調(diào)節(jié)室內(nèi)光線

吸熱玻璃阻擋寒暑使房間冬暖夏涼

吃音玻璃消除噪音減少噪音，保護(hù)環(huán)境

三、交流討論，互相補(bǔ)充

1、四人小組交流自學(xué)情況，互相補(bǔ)充，相互釋疑。

2、全班交流：通過(guò)自學(xué)交流，還有什么問(wèn)題不明白？（教師適時(shí)點(diǎn)撥，強(qiáng)調(diào)結(jié)合實(shí)際和收集到的資料談）。

3、師：最近，老師家里要裝修房子，請(qǐng)你幫老師的忙，我該用那種玻璃？為什么？

4、你們推薦的玻璃除了家里可以用，還有哪兒可以用？（練習(xí)句式：可以……可以……可以……還可以……）

5、你們推薦了這么多的玻璃，請(qǐng)用“可以……可以……可以……還可以……”說(shuō)給老師聽(tīng)。

四、發(fā)揮潛能，創(chuàng)造設(shè)計(jì)，訓(xùn)練說(shuō)話

1、過(guò)渡：你們的建議真好！老師謝謝你們。同學(xué)們，我們?nèi)祟愓媪瞬黄�，研制了這么好的新型玻璃造福于人類。你能聯(lián)系生活實(shí)際的需要，自己也研制設(shè)計(jì)一種新型玻璃嗎？

2、同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)新型玻璃，小組內(nèi)互相交流。

3、過(guò)渡：展覽會(huì)開(kāi)始了，讓我們隨著輕快的音樂(lè)走進(jìn)展銷會(huì)場(chǎng)，把你們?cè)O(shè)計(jì)的新型玻璃展示給客商吧！

4、學(xué)生設(shè)計(jì)展銷形式，展銷詞，要求形式多樣，語(yǔ)言生動(dòng)，富有創(chuàng)意。

5、匯報(bào)推銷，師生點(diǎn)評(píng)。

五、總結(jié)評(píng)價(jià)，布置作業(yè)

1、總結(jié)評(píng)價(jià)：你覺(jué)得今天的語(yǔ)文課你自己學(xué)得怎么樣？（學(xué)生自我評(píng)價(jià)）

2、布置作業(yè)：

（1）完成《同步》相應(yīng)練習(xí)。

（2）選做：將自己最喜歡的新型玻璃（可以是自己設(shè)計(jì)的，也可以是課文中介紹的）的特點(diǎn)、作用等用自己的語(yǔ)言敘述出來(lái)。