空中霸王的克星(西師版四年級教學(xué)設(shè)計)

   “空中霸王”的克星

                         武勝縣勝利鎮(zhèn)小學(xué)校 殷旻

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)本課生字，并能正確書寫。

2、利用工具書或聯(lián)系上下文理解“嬌小玲瓏”、“兇悍好斗”、“奮不顧身”、“遍體鱗傷”等詞語的意思。

3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

4、知道蜂鳥的特點，以及它為什么能夠“克”鷹。

5、激發(fā)學(xué)生主動探索自然的興趣。

教學(xué)重點

1、利用工具書理解詞語的意思。

2、了解蜂鳥的特點，知道它為什么能夠“克”鷹。

教學(xué)難點

理解蜂鳥它為什么能夠“克”鷹。

教學(xué)準(zhǔn)備

生字卡片 蜂鳥、鷹、殲擊機的圖片

教學(xué)時數(shù)

2課時

教學(xué)過程

第一課時

一、 激趣引入

1、今天老師給你們帶來了兩位動物朋友，想不想知道它們是誰呢？它們就是鷹和蜂（貼圖片）蜂和鷹將為我們表演一場精彩的空中大戰(zhàn)，讓我們一起去看看“空中霸王”的克星。去目睹一下那驚心動魄的場面吧。

2、出示課題《“空中霸王”的克星》

二、初讀課文，自主識字

1、借助拼音讀通課文，勾畫出生字，多讀幾遍。

2、指名讀課文，師生共同評議。

3、出示生字卡片和一些短語，讓學(xué)生認(rèn)讀，檢查生字識記情況。

4、多種形式朗讀生字詞。

5、你用什么方法記住生字的，為同學(xué)介紹一下你的方法。

6、齊讀課文。

三、學(xué)習(xí)課文第一自然段。

1、 朗讀第一自然段，寫出自己的收獲和問題。

2、 學(xué)生匯報交流。

3、 找出說明鷹是“空中霸王”的句子，指導(dǎo)朗讀。

4、 從哪些詞可以看出鷹的霸氣？

5、 借助工具書或聯(lián)系上下文理解詞語

飄然翱翔--輕捷而迅速地在空中回旋地飛行。

兀立自若--毫不拘束地直立。

6、 鷹有霸主之稱，卻遇到了一個頭號克星，同學(xué)們知道是什么嗎？

7、 蜂鳥能克鷹，那么蜂鳥又是什么樣的呢？

四、學(xué)習(xí)課文第二自然

1、朗讀第二自然段，并思考這一段主要寫什么？

蜂鳥惹人喜愛的體形、羽毛。

2、請同學(xué)們畫出寫體形的句子，讀一讀。

3、蜂鳥和我們?nèi)说拇竽粗覆畈欢啻笮。�同學(xué)們看看自己的大拇指有多大，就知道蜂鳥有多大了。從而體驗蜂鳥是最細小的鳥。

4、理解詞語

嬌小玲瓏--小巧靈活

5、讀一讀寫羽毛的句子。

6、有感情地朗讀1-2自然段。

五、作業(yè)。

寫生字詞語

第二課時

一、 復(fù)習(xí)引入。

1、 昨天我們學(xué)習(xí)了“空中霸王”的克星的生字詞，不知道同學(xué)們掌握得怎么樣了，今天老師就來檢查一下，抽讀生字詞。

2、 我們學(xué)習(xí)了課文的前面兩段，知道了被稱為“空中霸王”的鷹遇到了一個頭號克星-蜂鳥，同學(xué)們想不想知道蜂鳥是怎樣克服鷹的嗎？今天我們就來繼續(xù)學(xué)習(xí)《“空中霸王”的克星》。

二、學(xué)習(xí)第3自然段

1、 朗讀第3自然段。

2、 這一段的第一句話是一個過渡句，它有什么作用？（承上啟下）在這里為我們引出蜂鳥“克”鷹的精彩場面。

3、 蜂鳥主要是靠什么來攻擊鷹的？（嘴）那它的嘴有什么特點呢？（尖而鋒利）

4、 課文用什么來打比方突出了蜂鳥敢于作戰(zhàn)的性格？（閃電式、飛機、刺刀）

5、 由于蜂鳥的體形細小，行動快速敏捷，從哪些詞可以看出蜂鳥攻擊鷹時是百發(fā)百中？找出來讀一讀。

6、 請同學(xué)們有感情地朗讀這一段，讀出蜂鳥的勇猛、敏捷的性格。

三、學(xué)生自主學(xué)習(xí)第4自然段

1、抽生朗讀這4自然段。其他同學(xué)思考：為什么蜂鳥像殲擊機那樣靈活？（肌肉結(jié)實）

2、出示殲擊機圖片，讓學(xué)生了解殲擊機的特點。并說一說蜂鳥和殲擊機有什么相似之處。

3、從那些句子可以看出蜂鳥靈活呢？自己找一找，動手做一做：向前飛、倒退飛、翻滾盤旋等動作，和同學(xué)交流交流自己的收獲。

4、聯(lián)系上下文或借助工具書理解詞語：

遍體鱗傷--滿身都是傷，形容傷勢重。

5、 有感情地朗讀這一段內(nèi)容。

四、學(xué)習(xí)課文最后一段

1、 學(xué)生朗讀，思考這一段主要寫什么？

2、 這一段是怎么介紹蜂鳥飛行快速的？讓學(xué)生自己在書上勾畫出來和同學(xué)交流交流，再讀一讀。

五、總結(jié)全文。

1、 那同學(xué)們想一想蜂鳥有什么特點？它到底是靠什么“克”鷹的呢？

尖而鋒利的嘴、兇猛而有力的攻擊、快速而靈活的飛行。

2、 有感情地朗讀課文。

六、 課外延伸

學(xué)習(xí)了這篇課文，你想說點什么？

七、作業(yè)：背誦自己喜歡的部分。

板書：

                “空中霸王”的克星

尖而鋒利的嘴

蜂 鳥    兇猛而有力的攻擊      鷹

                    快速而靈活的飛行

                            “克”