aoouiu(蘇教版一年級教案設(shè)計)

   

　一、教學目標：

　　⒈學會復(fù)韻母“ao、ou、iu”及其四聲，讀準音，認清形，正確書寫。　　

　　二、教學重點、難點。

　　教學重點：學會復(fù)韻母“ao ou iu”的發(fā)音。了解“iu”的標調(diào)。

　　教學難點：“ao”的發(fā)音是難點，口型唇位到位，才能正確發(fā)音。

　　“iu”的教學也是難點。發(fā)“iu”時，中間有“o”；“iu和

　　“ui”的字形相近，學生容易混淆。

　　一、復(fù)習檢查

　　1、認讀ɑ o e i u ü。

　　2、抽讀復(fù)韻母卡片：ɑi ei ui。

　　3、指名說說復(fù)韻母的一般發(fā)音方法。

　　二、看情境圖，教學語境歌，引出新課內(nèi)容

　　1、看情境圖，說說圖的內(nèi)容。

　　2、聽語境歌，相機出示ɑo ou iu。

　　三、教學復(fù)韻母ɑo ou iu 

　　1、教學復(fù)韻母ɑo 

　　（1）學習ɑo的讀音。

　　①孩子們身上穿著什么衣服？（鴨絨襖）

　　“襖”是第幾聲？誰回把第三聲改為第一聲？

　　指名讀。

　　②板書復(fù)韻母ɑo，ɑo由哪兩個單韻母組成，讀時要注意什么？

　　③教師范讀，學生自由練讀。

　　④指名讀，注意糾正讀錯的音。

　　（2）學習ɑo的四聲。

　　①ɑo的聲調(diào)應(yīng)該標在誰的頭上？為什么？

　　②出示：āo áo āo ào 

　　自由練讀，打亂順序讀，指名讀。

　　③引導用ɑo的四聲組詞。

　　2、教學復(fù)韻母ou。

　　（1）學習ou的讀音。

　　①板書ou，告訴學生ou的讀音有點像海鷗的“鷗”。

　　②教師范讀，學生練讀。

　　③比較ɑo和ou的發(fā)音不同點。

　　（2）學習ou的四聲。

　　①指名在ou上標上四聲的聲調(diào)，并說說為什么標在o上。

　　②自由練讀，打亂順序讀，指名讀，開“火車”讀。

　　3、教學復(fù)韻母iu。

　　（1）學習iu的讀音。

　　①游泳的“游”是第幾聲？誰會發(fā)第一聲？

　　②出示復(fù)韻母iu，學生自由練讀。

　　③比較iu和ui。

　　（2）學習iu的四聲。

　　①提醒學生iu帶聲調(diào)時，調(diào)號應(yīng)標在“u”上，注意iu和ui的區(qū)別。（i u都有標在后）

　　②練讀iu的四聲。

　　③練習用iu的四聲組詞。

　　4、學習ɑo ou iu的書寫。

　　（1）引導看書上的四線格，說說寫的時候要注意什么。

　　（2）練習描紅。

　　5、小結(jié)標調(diào)規(guī)則：有ɑ別放過，沒ɑ找o e，i u都有標在后。

　　四、鞏固練習

　　1、抽讀卡片。

　　2、做游戲，