方程的意義(走進(jìn)動(dòng)物園--簡(jiǎn)易方程)(青島版 五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件)
發(fā)布時(shí)間：2016-6-21編輯：互聯(lián)網(wǎng)
簡(jiǎn)介： ppt制作 本課件與2013版教材的內(nèi)容相符。充分利用天平的直觀形象的作用，使學(xué)生相對(duì)簡(jiǎn)單的理解方程的意義，弄清楚方程和等式兩個(gè)概念的關(guān)系。 . 上傳者：hqzjw1971
簡(jiǎn)介： ppt制作 通過(guò)學(xué)生熟悉的天平引入新課，結(jié)合天平左右兩邊相等的特性引出等式與方程，變抽象為形象，便于學(xué)生理解。. 上傳者：mingderongrong 「下載次數(shù)：442」
方程的意義簡(jiǎn)介： ppt制作 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元“方程的意義”，是解方程的第一節(jié)課，按照課本內(nèi)容編寫(xiě)，可直接使用。. 上傳者：lqhlqh 「下載次數(shù)：967」
方程的意義教學(xué)簡(jiǎn)介： ppt制作 方程的意義這章節(jié)主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)天平，了解天平的使用方法，理解方程的性質(zhì)。. 上傳者：865104765 「下載次數(shù)：641」
方程的意義簡(jiǎn)介： ppt制作 北師大版。適用四年級(jí)學(xué)生下冊(cè)用。方程的意義，是學(xué)生初步認(rèn)識(shí)方程。介紹方程的教學(xué)過(guò)程。. 上傳者：wangfangfu 「下載次數(shù)：901」
方程的意義簡(jiǎn)介： ppt制作 看，這是什么？天平。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)天平的使用方法呢？
在天平兩端分別放置砝碼，引出方程. 上傳者：lax840514 「下載次數(shù)：566」
方程的意義簡(jiǎn)介： ppt制作 學(xué)校區(qū)骨干教師區(qū)級(jí)研究課課件，可見(jiàn)主要是關(guān)于方程的意義，利用天平的原理引入使學(xué)生建立等量的關(guān)系. 上傳者：baobaoxiong1212 「下載次數(shù)：483」
方程的意義簡(jiǎn)介： ppt制作 動(dòng)畫(huà)效果使本課時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)更直觀！課堂會(huì)更加的活躍與高效！很不錯(cuò)的……. 上傳者：zhalaoshi 「下載次數(shù)：504」
方程的意義簡(jiǎn)介： ppt制作 人教版五上《方程的意義》PPT課件 上傳者：xjhxyym 「下載次數(shù)：432」
方程的意義簡(jiǎn)介： ppt制作 方程的意義_韋東.ppt課件內(nèi)容比較充實(shí)，操作過(guò)程詳實(shí)，畫(huà)面制作精美。. 上傳者：1009658163 「下載次數(shù)：522」
方程的意義第一課時(shí)簡(jiǎn)介： ppt制作 梯度小，適應(yīng)性強(qiáng)。先從式子到等式到方程再到辨別方程和等式，方程和等式之間的關(guān)系，方程的應(yīng)該用. 上傳者：liu94336 「下載次數(shù)：693」
方程的意義簡(jiǎn)介： ppt制作 通過(guò)天平的平衡演示讓學(xué)生理解等式的基本性質(zhì)，掌握方程的意義。. 上傳者：luoliangqi 「下載次數(shù)：579」
方程的意義簡(jiǎn)介： ppt制作 通過(guò)導(dǎo)入，引入新課，經(jīng)過(guò)學(xué)生探討研究得出結(jié)論，就本節(jié)課知識(shí)鞏固練習(xí)，并拓展延伸。. 上傳者：紫丁香750226 「下載次數(shù)：446」
方程的意義簡(jiǎn)介： ppt制作 通過(guò)此課件的顯示是學(xué)生學(xué)得輕松把抽象枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)具體化形象化，教學(xué)效果非常好。. 上傳者：lan20060503 「下載次數(shù)：516」
方程的意義簡(jiǎn)介： ppt制作 ppt制作 練習(xí)設(shè)計(jì)層次分明，而且通過(guò)尋找寶藏這個(gè)情景，使學(xué)生在興趣盎然中既鞏固了所學(xué)知識(shí)，訓(xùn)練了思維的靈活性，又突破了難點(diǎn)。. 上傳者：liruimin 「下載次數(shù)：692」
方程的意義教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介： ppt制作 以學(xué)生發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題為主線，以天平為核心，圍繞平衡展開(kāi)研究，從而體會(huì)方程的意義，獲得了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。并會(huì)區(qū)分等式和方程的關(guān)系，準(zhǔn)確判斷一個(gè)式子是否是方程。. 上傳者：王曉蘭197898 694758039@qq.com 「下載次數(shù)：2172」
方程的意義簡(jiǎn)介： ppt制作 含有未知數(shù)的等式叫做方程.
表示兩個(gè)數(shù)學(xué)式(如兩個(gè)數(shù)、函數(shù)、量、運(yùn)算)之間相等的一種式子,通常在兩者之間有一等號(hào)(=).數(shù)學(xué)中的方程簡(jiǎn)單的是人們?yōu)榱饲蠼庖恍⿺?shù)之間的關(guān)系，因?yàn)橹苯忧笮枰獜?fù)雜的邏輯推理關(guān)系，而用代數(shù)和方程就很容易求解，從而降低難度。
. 上傳者：tianiyang tanzi__stefanie@163.com 「下載次數(shù)：541」
方程的意義簡(jiǎn)介： ppt制作 課件色調(diào)鮮明，動(dòng)畫(huà)生動(dòng)，習(xí)題設(shè)計(jì)合理，是多名教師集體策劃制作。旨在供應(yīng)給廣大優(yōu)秀教師示范課優(yōu)質(zhì)的. 上傳者：lyq090 lyq090@163.com 「下載次數(shù)：554」
方程的意義簡(jiǎn)介： ppt制作 本課件為方程的意義，內(nèi)容鮮明，一目了然，有助于學(xué)生理解。. 上傳者：宋肖玲1986 324478495@qq.com 「下載次數(shù)：4467」
方程的意義簡(jiǎn)介： ppt制作 本課件按照情景創(chuàng)設(shè)-“玩蹺蹺板”引出“平衡”、組織學(xué)生實(shí)踐“稱(chēng)重”體驗(yàn)“天平平衡”理解“等式”含義、試驗(yàn)演示“平衡”-“不平衡”-“平衡”理解方程的意義、多層次練習(xí)、課堂總結(jié)評(píng)價(jià)五個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)。. 上傳者：chenting0118 chenting0118@126.com 「下載次數(shù)：708」
方程的意義簡(jiǎn)介： ppt制作 利用課件突破教學(xué)中的難點(diǎn)，方程的模型是天平。. 上傳者：zhoulirong bxzlr@163.com 「下載次數(shù)：2297」