兩位數加一位數（進位）(蘇教版 一年級下冊)
發布時間：2017-12-19編輯：互聯網
簡介： ppt制作 這是我第一次上傳自己做的課件，希望各位多多指導！謝謝
. 上傳者：趙莉1225
簡介： ppt制作 二年級上冊兩位數減兩位數不退位減法結合課本和練習同步進行教學. 上傳者：xingyingpi 「下載次數：520」
兩位數加兩位數（不進位）簡介： ppt制作 先用情境導入，然后讓學生活動交流，列出算式，讓學生講解，再做練習來鞏固新知. 上傳者：jiaoer9862 「下載次數：377」
兩位數加兩位數簡介： ppt制作 教學內容：兩位數加兩位數；學習目標：1.會正確計算100以內不進位的兩位數加兩位數。2.用自己的方法進行計算，解決生活中的一些問題。. 上傳者：lushuiqiuyue 「下載次數：558」
兩位數減兩位數的退位減法簡介： ppt制作 生動形象的利用小棒展示兩位數減兩位數的個位不夠減，從十位退1在個位加10的動畫過程。. 上傳者：yunkairichu 「下載次數：1542」
100以內的加法和減法(兩位數加兩位數 不進位)簡介： ppt制作 二年級數學上冊100以內加減法，不進位加法課件。本課件內容豐富，簡單易懂。. 上傳者：crystaltong65 「下載次數：1138」
兩位數加兩位數（不進位加法）簡介： ppt制作 通過課件演示，學生對計算時應注意什么，一目了然。能夠自學，明白算理。. 上傳者：jsc@123 「下載次數：2520」
兩位數加、減兩位數簡介： ppt制作 本課件不僅適用于蘇教版小學一年級下冊第六單元加法和減法（二）的教學，也適用于學生課外復習與鞏固提高。. 上傳者：huboya 「下載次數：689」
兩位數加減兩位數簡介： ppt制作 該課件符合教學內容，操作簡單，易于學生接受，是教師上課的好幫手。. 上傳者：1227581189 「下載次數：572」
兩位數加兩位數的進位加法簡介： ppt制作 主要通過春游圖讓學生在春游的氛圍中輕松學習兩位數加兩位數的進位加法。. 上傳者：tiantian608 「下載次數：911」
兩位數加減兩位數(口算)簡介： ppt制作 兩位數加減兩位數(口算),動靜結合,聲形具備，能極好的突出重點,突破難點,激發學生的學習興趣.. 上傳者：773201783201 「下載次數：1070」
兩位數減整十數、一位數簡介： ppt制作 通過直觀演示證明：“相同單位”的數才能相減。口算過程隨著直觀演示交替完成。
. 上傳者：jyymin 「下載次數：1154」
兩位數減一位數口算(退位)簡介： ppt制作 先用整十數減一位數--需要退1當10，為后題作輔墊-- 被減數增大個位上有數，但不夠減，要如前一樣也退1當10再減。
. 上傳者：jyymin mc5855@163.com 「下載次數：1207」
兩位數加一位數口算(進位)簡介： ppt制作 同一道題用兩種方法計算。先用湊十法把兩位數個位上的數湊成整十，再加余下的數；也可把個位上的數先相加，然后再與整十數相加。
. 上傳者：jyymin mc5855@163.com 「下載次數：1785」
兩位數加整十數、一位數簡介： ppt制作 通過直觀演示證明：“相同單位”的數才能相加。口算過程隨著直觀演示交替完成。
. 上傳者：jyymin mc5855@163.com 「下載次數：576」
兩位數加減兩位數簡介： ppt制作 課件非常優秀，色彩明麗，美觀。適合于人教版二年級。非常的實用。. 上傳者：19840831a 604966780@qq.com 「下載次數：1416」
兩位數加一位數和整十數簡介： ppt制作 本課件系一年級下冊兩位數加一位數和整十數，內容包括復習、新授和練習，比較實用. 上傳者：820095042 820095042@qq.com 「下載次數：3785」
兩位數加兩位數（不進位）簡介： ppt制作 兩位數加減兩位數的不進位加減法是進（退）位加（減）法的基礎，應強調豎式計算中“數位對齊”，這是知識的關鍵點。. 上傳者：wuninwuxiao 980900864@qq.com 「下載次數：2744」
兩位數加一位數簡介： ppt制作 兩位數加一位數是教學中的難點，特別是遇到進位的情況。特此上傳課件與廣大同胞分享。. 上傳者：amy8410 362693448@qq.com 「下載次數：2339」
兩位數減兩位數簡介： ppt制作 用Flash動畫制作軟件制作出的PPT課件，利用形象的圖片資料給學生視覺感受，實用效果良好。. 上傳者：yms2012 yangms2006@126.com 「下載次數：356」
兩位數減兩位數簡介： ppt制作 一、創設情境，引出問題
1、出示福娃圖片，談話。
2、課件出示課本第16頁“北京贏了”的畫面情景圖，讓學生觀看。
3、出示各個城市的得票情況統計表，引導學生認真觀察畫面并思考：
（1）畫面給我們提供了哪些數學信息？（學生觀察，匯報）
（2）你能提出什么樣的數學問題呢？（板書主要問題）
（3）應怎樣列式呢？
二、主動探索，獲取新知
1、教學例1
（1）小組合作討論：怎樣計算56－22？
（2）指名說怎樣算的？鼓勵算法的多樣性。
（3）引導學生擺圓片，探索 56-22 的計算方法。
（4）生觀察后思考：如何列豎式算？小組討論。
（幫助學生先回憶筆算兩位數加法，引導出筆算兩位數減法。）（5）生匯報討論結果，師根據學生的口述列出豎式
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課件演示計算的過程。
（6）列豎式計算時應該注意什么？小組合作討論。
指名回答，引導學生歸納得出： 相同數位對齊，從個位減起。
（7 ）引導學生把上述計算法則與加法計算法則進行對比。（8）看到北京比多倫多多那么多票，你有什么感想？
2、教師小結。引出課題，板書：兩位數減兩位數
3、做一做
教材第19頁做一做第1題，學生直接在課本上完成，分小組進行計算比賽。完成后在小組內進行算法交流。
三、鞏固練習
1、做練習三第1題。教師注意指導個別學生會看小圓直觀圖。[用課件]
2、獨立完成練習三第2題。填在書上集體訂正。[課件出示]
3、練習三第3題。指名板演，剩下的自己完成，教師巡視、輔導、做完后集體訂正。
4、完成練習三第4題。先說說圖意。引導學生正確列式解答。[用課件]
四、全課總結（略）
這節課你有什么收獲？
五、布置作業
中秋過了，某商店對賣剩的月餅作優惠處理，每盒月餅優惠15元，幾種月餅的價格如下：
類別 金玉滿堂 金尊御品 團圓禮
價格 68元 98元 89元
根據上述信息，你能解決什么問題？
板書設計：
兩位數減兩位數
北京比多倫多多多少票？
56-22=34
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相同數位對齊，從個位減起
. 上傳者：limei310 limei310@126.com 「下載次數：747」