漫長的學習生涯中，我們總免不了跟文言文打交道，其實，文言文是相對現今新文化運動之后白話文而講的，古代并無文言文這一說法。是不是有很多人沒有真正理解文言文？以下是小編幫大家整理的初中文言文節選閱讀及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中文言文節選閱讀及答案 1
齊攻宋，宋王使人候齊寇之所在。使者還，曰：“齊寇近矣，國人恐矣。”左右皆謂宋王曰：“此所謂肉自生蟲者也。以宋之強，齊兵之弱，惡能如此？”宋王因怒而詘殺之。又使人往視齊寇，使者報如前，宋王又怒詘殺之。如此者三。其后又使人往視。齊寇近矣，國人恐矣。使者遇其兄。曰：“國危甚矣，若將安適？”其弟曰：“為王視齊寇，不意其近而國人恐如此也。今又私患鄉之先視齊寇者，皆以‘寇之近也’報而死。今也，報其情死，不報其情，又恐死，將若何？”其兄曰：“如報其情，有且先夫死者死，先夫亡者亡。”于是報于王曰：“殊不知齊寇之所在，國人甚安。”王大喜，左右皆曰：“鄉之死者宜矣。”王多賜之金。
寇至，王自投車上馳而走。此人得以富于他國。
9.解釋下列加粗詞語的意思。（4分）
①宋王使人候齊寇之所在 使： ②不意其近而國人恐如此也 意：
③鄉之死者宜矣 鄉： ④馳而走 走：
10. 與“皆以‘寇之近也’報而死”中“以”的意義和用法相同的一項是（ ）。（2分）
A.可以一戰 B.以頭搶地耳 C.先帝簡拔以遺陛下 D.扶蘇以數諫故
11. 翻譯句子。（2分）
國危甚矣，若將安適？ 譯：
12.從選文看，宋王是個怎樣的`人？（2分）
答：
參考答案：
9.（4分）①派遣 ②意料 ③同“向”，從前 ④逃跑
10.（2分）D
11.（2分）國家很危險了，你將要到哪里去？
12.（2分）宋王是個聽信讒言，昏庸；（1分，答出一方面即可）草菅人命（殘忍）的人。（1分）
初中文言文節選閱讀及答案 2
文言文閱讀
飲酣，乃渭然嘆曰：“莫樂為人君，惟其言而莫之違。”師曠①侍坐于前，援琴撞之。公被衽②而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰撞？”師曠曰：“今者有小人言于側者，故撞之。”公曰：“寡人也。”師曠曰：“啞！是非君人者之言也。”左右請除之，公曰：“釋之，以為寡人戒。”
①師曠：盲人樂師。②衽：長袍。
1、解釋下列句子中加粗的字。
（1）公被衽而避 被___________
（2）故撞之 故___________
（3）是非君人者之言也 是___________
2、用“/”為下面的句子斷句（兩處）。
晉平公與群臣飲。
________________________________________________
3、用現代漢語翻譯文中畫線的`句子。
________________________________________________
4、閱讀全文，選擇其中你欣賞的一個人物，加以點評。
________________________________________________
參考答案：
1、（1）通“披”，穿 （2）所以 （3）這
2、晉平公/與群臣/飲。
3、放了他，把它（這件事）作為我的警戒。
4、師曠：勇敢正直，機智鎮定，敢于冒死進諫
晉平公：心胸開闊，勇于納諫，知錯就改。
初中文言文節選閱讀及答案 3
尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別 有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如 裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
5．這一段可分為幾層？都寫了什么內容？(6分)
答案 分三層：前六句為第一層，寫兩人相見時的情景；以下八句為第二層，寫彈奏前的`準備，為后文具體描寫樂聲作鋪墊；最后十六句為第三層，具體描寫琵琶樂聲。
6．詩人邀琵琶女相見時表現了怎樣的心情？(6分)
答案 用尋、問、移、邀、添、回、開、呼、喚等一系列動詞，生動地表現了詩人的欣喜和急欲相見的心情 。詩人惟恐唐突了彈者而高度尊重彈者，鄭重邀請相見，誠懇請求獻藝。
7．從側面烘托琵琶女技藝高超的句子是：__________________________________(6分)
答案 東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
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