世說新語賢媛文言文閱讀試題及答案

2022-09-16 文言文

　　在平平淡淡的學習中，許多人都接觸過很多經典的文言文吧？文言文是一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。還記得以前背過的文言文都有哪些嗎？下面是小編幫大家整理的世說新語賢媛文言文閱讀試題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　世說新語賢媛文言文閱讀試題及答案篇1

　　許允婦是阮衛尉女，德如妹，奇丑。交禮竟，允無復入，家人深以為憂。會允有客至，婦令婢視之，令婢視之，還答曰：“是桓郎�！被咐烧撸阜兑�。婦云：“無憂，桓必勸入�！被腹Z許云：“阮家既嫁丑女與卿，故當有意，卿宜查之�！痹S便回入內，既見婦。即欲出。婦料其此出無復入理，便捉裾停之。許因謂曰：“婦有四德，卿有其幾？”婦曰：“新婦所乏唯容爾。然士有百行，君有幾？”許云：“皆備。”婦曰：“夫百行以德為首。君好色不好德，何謂皆備？”允有慚色，遂相敬重。

　　許允為吏部郎，多用其鄉里，魏明帝遣虎賁收之。其婦出戒允曰：“明主可以理奪，難以情求。”既至，帝核問之，允對曰：“舉爾所知臣之鄉人臣所知也陛下檢校為稱職與不如不稱職臣受其罪�！奔葯z校，皆官得其人，于是乃釋。允衣服敗壞，詔賜新衣。初允被收，舉家號哭。阮新婦自若，云：“勿憂，尋還。”作粟粥待。傾之，允至。

　　許允為晉景王所誅，門生走入告其婦。婦正在機中，神色不變，曰：“蚤知爾耳！”門入欲藏其兒，婦曰：“無豫諸兒事�！焙笸骄幽顾�，景王遣鐘會看之，若才流及父，當收。兒以咨母，母曰：“汝等雖佳，才具不多，率胸懷與語，便無所憂。不須極哀，會止便止；又可少問朝事�！眱簭闹�。會反，以狀對。卒免。

　　（選自《世說新語·賢媛》）

　　【文言文參考譯文】

　　許允的妻子是既衛尉的女兒，阮德如的妹妹，相貌元比五陋，舉行交拜禮后。許允欲不想再進去．家里人為此憂心如焚。這時．正好許允來了客人。新娘叫丫環去看客人是誰。丫環回來回答說：“是桓公子�！彼f的桓公子，就是桓范。新娘說：“不用擔心．桓范一定會勸他回到洞房來。”桓果然對許允說：“阮家把相貌最丑的女兒嫁給你。必然有其用意．你應當仔細觀察她�！痹S允于是重新回到洞房。見到新娘后，就立即往外走。新娘井定他這次出去就沒有再回來的道理，便拉住他的衣襟讓他留下。。許因此時她說：“女人蟹須具備四德（即婦德、婦言、婦客、婦功）．你有其中幾樣?”新娘說：“我所欠缺的只是容貌。然而讀書人應該有各種好品行，夫君又有幾種呢?”許允說：“全都具備�！毙履镎f：“在各種好品行中德行居首位。夫君好色不好德，怎么能說全都具備呢?’’許允面有愧色，從此就敬重她。

　　許允在當吏部侍鄧期問。起用了許多同鄉為官，魏明帝派武士來拘捕他。臨去的時候許允婦追出來囑咐許允說：“君主是賢明的，可以用分辨道理來爭�。ㄋ栈爻擅灰们楦腥グ��！钡搅顺⑸�，魏明帝審問他為什么要起用那么多鄉黨，許允回答：“我只是在‘舉爾所知’罷了。我用的那些同鄉，都是我所了解的人。請陛下去查查這些人為官稱職與否．如不稱職。我甘愿領受罪名�！焙髞硪徽{查。許允的這些同鄉都是稱職的．于是就釋放了他。許允當時的衣服破了，明帝還下詔賜給他新農。當初許允被捕時．全家人都嚇得號哭起來．只有許允的妻子神態自若．說：“不必擔憂。許允不會有事，不久就會回來�！边€親自煮米粥等著他。果然不出她所桿，一會兒．許允就重新回到了家里。

　　許允后被晉景王所殺。消息由門生傳回來的時候．許允婦正在紡織機前織布．但是她的神色一點都沒有改變．說：“我已經料到這步了!”門生打算把許允的弦子們藏起來，許允婦說：“現在還不關孩子們的.事情，用不著躲藏。’’后來他們搬到許允的墓地上居住·晉景王派鐘會去打探，要是弦子們的才識比得上許允．就將他們抓回來。弦子們去問母親怎么辦，母親說：“你們雖然都很好，但是現在的才識還不是很多。只要和鐘會坦誠說話，就不會有什么值得憂慮的事情。當然也不要太哀痛，該停就停。也不要多問朝廷政事�！焙⒆觽兟犃四赣H的話就去見鐘會了。鐘會回去把情況向晉景王做了匯報，孩子們終于免脫了災禍。

　　文言文閱讀試題及答案

　　1．對下列各句中加點詞的解釋．不正確的一項是（）

　　A．交禮竟，允無復入竟：結束

　　B．魏明帝遺虎賁收之收：拘捕

　　C．明主可以理奪。難以情求奪：奪取

　　D．若才流及父及：趕得上

　　2．下列各組句子中。加點詞的意義和用法相同的一組是（）

　　A．阮家既嫁丑女與卿與贏而不助五國也

　　B．許因謂曰相如因持璧卻立

　　C．皆官得其人，于是乃釋蒙沖斗艦乃以千教

　　D．若才流及父．當收不者，若屬皆且為所虜

　　3．下列各項中斷句最恰當的一項是（）

　　A. 舉爾所知/臣之鄉人/臣所知也/陛下檢校/為稱職與不/如不稱職/臣受其罪

　　B. 舉爾所知/臣之鄉/人臣所知也/陛下檢校為稱職與/不如不稱職/臣受其罪

　　C. 舉爾所知/臣之鄉人/臣所知也陛下/檢校為稱職與不/ 如不稱職/臣受其罪

　　D. 舉爾所知/臣之鄉/人臣所知也陛下/檢校為稱職與/不如不稱職/臣受其罪

　　4．下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是（）

　　A．許允婦是阮德如的妹妹，相貌奇丑，以致當婚禮結束后，許允竟對其不予理睬，后經別人勸說，方才回到洞房內。

　　B．許允在洞房內責問其妻，卻被其妻以“好色不好德”反駁．他啞口無言，感到內心有愧．自此以后對妻非常敬重。

　　C．許允作吏部郎官時，因大量任用自己同鄉做官引來嫌疑被皇帝拘捕。后經查實，用人稱職沒什么問題便將其釋放。

　　D．許允被殺后，門人惶恐，想藏匿許允的兒子。但被許允婦阻止，認為只要坦誠說話，堅決不過問朝廷之事即可免禍。

　　5．將文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（5分）

　�。�1）夫百行以德為首。君好色不好德，何謂皆備？（5分）

　�。�2）初允被收，舉家號哭。阮新婦自若，云：“勿憂，尋還。（5分）

　　（3）汝等雖佳，才具不多，率胸懷與語，便無所憂。

　　答案：

　　1．C（奪：改變）2．B（A項中“與”分別為“動詞，給予“動詞，結交，親附”；B項中“因”都為“副詞，于是”；C項中“乃”分別為“副詞．于是．就“副詞．竟然．甚至”；D項中“若”分別為“連詞，如果，幟設”“代詞，你們”）

　　3．A

　　4．D（“堅決不過閘翩廷之廖”錯，因原文是“可少問朝事”）

　　5．

　�。�1）“在各種好品行中德行居首位。夫君好色不好德。怎么能說金都具備呢?”（得分點為“百”“行”“好”“何謂”“備”等，每點1分）

　�。�2）當初許允被捕時．全家人都嚇得號哭起來，只有許允的妻子神態自若，說：“不必擔憂，許允不會有事。不久就會回來”。（得分點為“收”“舉”“號哭”“自若”“尋”等，每點1分）

　�。�3）你們雖然都很好，但是現在的才識還不是很多。只要和鐘會坦誠說話，就不會有什么值得憂慮的事情。（得分點為“才具”“ 胸懷”“ 與語”等，每點1分）

　　世說新語賢媛文言文閱讀試題及答案篇2

　　閱讀與賞析。

　�、僭S允為吏部郎，多用其鄉里，魏明帝遣虎賁①收之。其婦出戒允曰：“明主可以理奪，難以情求。”既至，帝核問之，允對曰：“‘舉爾所知’②，臣之鄉人，臣所知也。陛下檢校，為稱職與不？如不稱職，臣受其罪�！奔葯z校，皆官得其人，于是乃釋。允衣服敗壞，詔賜新衣。初，允被收，舉家號哭。其婦自若，云：“勿憂，尋還。”作粟粥待。頃之，允至。

　　②許允為晉景王所誅，門生走入告其婦。婦正在機中，神色不變，曰：“早知爾耳！”門人欲藏其兒，婦：“無預諸兒事。”后徙居墓所，景王遣鐘會看之，若才流③及父，當收。兒以咨母，母曰：“汝等雖佳，才具④不多，率胸懷與語，便無所憂；不須極哀，會止便止⑤；不可少問朝事�！眱簭闹�。會反，以狀對，卒免。（選自南朝.劉義慶《世說新語.賢媛》）

　　【注釋】①虎賁（bēn）：官名，負責侍衛君主和保衛王宮。②舉爾所知：語出《論語.子路》，意思是“提拔你所了解的人”。③才流：指才能品級。④才具：才能，才干。⑤會止便止：古人按禮節慰問死者家屬時當哭泣。

　　1．選出“兒以咨母”中的“以”用法相同的一項（）

　　A．以其境過清

　　B．策之不以其道

　　C．故臨崩寄臣以大事

　　D．威天下不以兵革之利

　　2．對文章的'內容判斷不正確的是（）

　　A．第①節主要通過敘述吏部郎許允推薦鄉人做官，表現他為官清正不阿、不徇私的品質。 B．選文主要通過記言來表現人物形象，寥寥數語，人物形象畢現。

　　C．當初許允被捕，全家號哭，只有其婦自若，一點都不憂慮，這是運用對比，來表現許允婦的鎮定和胸有成竹。

　　D．本文選自《世說新語.賢媛》，把許允婦歸為“賢媛”篇，這是對其高度的贊美。

　　3．解釋下列加粗的字。

　　①為稱職與不不：___________