漫長的學習生涯中，大家一定都接觸過文言文吧？文言文作為一種定型化的書面語言，沿用了兩三千年，從先秦諸子到明清八股，都屬于文言文。你還記得哪些經典的文言文呢？下面是小編為大家整理的閱讀文言文《越車》，完成試題附答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀文言文《越車》，完成試題附答案 1
越車
越無車，有游者得車于晉楚之郊，輻①朽而輪敗，輗②折而轅毀，無所可用。然以其鄉之未嘗有也，舟載以歸，而夸諸人。觀者聞其夸而信之，以為車固若是，效而為之者相屬。他日，晉楚之人見而笑其拙。越人以為紿③己，不顧。及寇兵侵其境，越率敝車御之。車壞，大敗，終不知其車也。
學者之患亦然。（選自明·方孝孺《遜志齋集》）
【注釋】
①輻：連結車輞和車轂（gǔ）的直條。②輗（ní）古代大車車轅前端與車衡相銜接的部分。轅：車前駕牲畜的兩根直木。③紿（dài）：欺騙。
【譯文】
越國沒有車，有一個旅游的越人在晉國和楚國的交接處的郊外弄到一輛車，車軸腐朽并且車輪破敗，車轅已經被毀壞了，已經沒辦法再用了。但是因為他的家鄉不曾有過車，他就用船運回到家，并向鄉人夸耀他得到的破車。看到的人相信了那個越人的話，鄉人以為車本來就像這樣，一個接著一個地效仿制造這種破車。后來，晉楚一帶的人看見這種破車就笑他們笨拙，越人認為晉楚人欺騙自己，就不予理睬。等到敵軍侵略他們的國境，越人帶著破車去來抵御侵略者。結果，車都壞了，大敗，但越人始終不知道真正的車是怎么造的。
學習的人要擔心的`也是這種情況啊。
【閱讀訓練】
1.解釋下列加點的詞。
（1）輻朽而輪敗
（2）以為車固若是
（3）效而為之者相屬
（4）越人以為紿己，不顧
2.下列各句中與其他三句諸的用法不同的一項是（ ）
A.舟載以歸，而夸諸人
B.投諸渤海之尾，隱土之北
C.盍去諸
D. 君子求諸己，小人求諸人
3.用現代漢語翻譯下列句子。
（1）舟載以歸，而夸諸人
（2）及寇兵侵其境，越率敝車御之。
4.文章第二段的作用是什么？
5.讀了這則故事后，你從越人身上吸取了哪些教訓？
【參考答案】
1.（1）壞，毀壞 （2）這樣 （3）模仿，仿效 （4）理睬
2.C(C：代詞，其余為兼詞之于)
3．（1）他就用船運回到家，并向鄉人夸耀他得到的破車。
（2）等到敵軍侵略他們的國境，越人帶著破車去來抵御侵略者。
4.引起讀者注意，解釋文中故事的寓意。
5.（1）不要不懂裝懂，胡亂吹噓。
（2）不要自以為是。
（3）不要輕信，不能盲目模仿。
（4）不能憑主觀判斷事物，應認識事物的本質。
（5）要聽從勸告，接受正確的建議。
（寫出任意一點即可）
閱讀文言文《越車》，完成試題附答案 2
原文：
越無車，有游者得車于晉楚之郊，輻腐而輪敗，輗折而轅毀，無所可用。然以其鄉之未嘗有也，舟載以歸而夸諸人。觀者聞其夸而信之，以為車固若是，效而為之者相屬。他日，晉楚之人見而笑其拙，越人以為紿己，不顧。及寇兵侵其境，越率敝車御之。車壞，大敗，終不知其車也，學者之患亦然。
試題：
解釋文中加點的詞：
效而為之者相屬（ ）
及寇兵侵其境（ ）
對文中畫線句“然以其鄉之未嘗有也，舟載以歸而夸諸人”解釋正確的一項是（ ）
A. 但是想到他的家鄉沒有車，所以用船裝回去就可以向別人夸耀了。
B. 然而認為他的家人從沒見過車，（他就）可以用船運回向他們夸耀了。
C. 然而因為他的`家鄉從未曾有過車，（他就）用船運回家并向別人夸耀。
D. 因為他的家里從來都沒有過車，所以用船裝回去并向他們夸耀。
文中造成“終不知其車”的原因是 。作者認為“學者之患亦然”，是在告誡人們做學問應該 。
答案：
（1）模仿，仿效；（2）到，等到……時。
C。
不懂裝懂，盲目模仿；自以為是，憑主觀判斷事物（答到一點，意對即可）。要實事求是；要善于傾聽他人的勸告，接受正確的建議；要清醒地認識事物的本質（說到一點，意到即可）。
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