張溥，字天如，太嗆人。伯父輔之，南京工部尚書。溥幼嗜學。所讀書必手鈔，鈔己朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始己。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數坎。后名讀書乏齋日“七錄”，以此也。與耐里張采共學齊名，號“婁東二張”。
崇禎元年以選貢生入都，采方成進士。兩人名徹都下。巳而采官臨川。溥歸，集郡中名士相與復古學，名其文社日復社。四年成進士，改庶吉士①。以葬素乞假歸，讀者若經生②，無問寒暑。四方啖名者爭走其門，盡名為復社。溥亦傾身結納，變游日廣，聲氣通朝右。諸奔走附麗者，輒自矜曰：“吾以嗣東林也。”執政大僚由此惡之。
里人陸文聲者，輸貲為監生，求入社不許，采又嘗以事抶之。文聲詣闕言：“風俗之弊，皆原于士子。溥、采為主盟，倡復社，亂天下。”溫體仁③方枋國事，下所司。遷延久之，提學御史倪元珙、兵各參議馮元揚、太倉知州周仲連言復社無可罪。三人皆貶斥，嚴旨窮究不已。閩人周之夔者，嘗為蘇州推官，坐事罷去，疑溥為之，恨甚。聞文聲訐溥，遂伏闕言溥等把持計典，己罷職實其所為，因及復社恣橫狀。章下，巡撫張國維等言之夔去官，無預溥事，亦被旨譙讓。
明年，御史劉熙祚、給事中姜 交章言溥砥行博聞，所纂述經史，有功圣學，宜取備乙夜④觀。帝御經筵，問及二人，延儒對曰：“讀書好秀才。”帝曰：“漳巳卒，采小臣，言官⑤何為薦之?”延儒曰：“二人好讀書，能文章，言官為舉子時讀其文，又以其用未竟，故惜之耳。”帝曰：“亦未免偏。”延儒言：“誠如圣諭，溥與黃道周⑥皆偏，因善讀書，以故惜之者眾。”童頜之，遂有詔征溥遺書，而道周亦復官。有司先后錄上三千余卷，帝悉留覽。
薄詩文敏捷。四方征索者，不起草，對客揮毫，俄頃立就，以故名高一時。卒時，年止四十。
(選自《明史》第二百八十八卷，有刪改)
[注]①庶吉士：在科舉進士中，選擇有潛質者擔任的職位。讓他們先在翰林院內學習，之后再授各種官職。相當于今天的見習生或研究生。②經生：唐代以端正工穩的小楷手抄佛經的人被稱為“經生”。③溫體仁：當時擔任內蠲首輔。④乙夜：相當于今二十一點至二十三點。⑤言官：監官和諫官的.統稱。⑥黃道周(1585～1646)，漳浦縣銅山所(今東山縣銅陵鎮)人，字幼玄，號石齋，明末著名學者、書畫家、愛國民族英雄。為人嚴冷方剛，不諧流俗。因上疏指斥大臣揚嗣昌等被謫戍廣西。
5、對下列句子中加點的解釋，不正確的一項是( )
A、遂伏闕言溥等把持計典 計典：法規。
B、巡撫張國維等言之夔去官，無預溥事，亦被旨譙讓 預：預先安排。
c、溫體仁方枋國事，下所司。 枋：權柄，這里是動詞掌權。
D、對客揮毫，俄頃立就。 俄頃：一會兒
6、下列各組句子中，分別表明張溥“嗜學”和“能文章”的一組是( )
A、右手握管處，指掌成繭 集郡中名士相與復古學，名其文社日復社
B、所纂述經史，有功圣學 有司先后錄上三千余卷，帝悉留覽
c、所讀書必手鈔，……如是者六七始已 四方征索者，不起草，對客揮毫，俄頃立就
D、以葬親乞假歸，讀者若經生，無間寒署 溥亦傾身結納，交游日廣
7、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是( )
A、張溥與張采同為“復社”盟主，所受的遭遇都是一樣不幸，所以，當時人稱他們為“婁關二張”。
B、張溥因遭到群小的詆毀，被查辦下獄，死時僅四十歲；張采也遭受貶謫，終生只是官職低微的小官。
c、張溥回家奔喪的時候，聯絡本郡的學士名流，恢復古學，組建“復社”。
D、陸文聲沒有憑真才實學考取監生資格，所以復社人沒有接納他，加上張采又曾經懲罰過他，所以懷恨在心，上書詆毀“婁關二張”。
8、把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)溥、采為主盟，倡復社，亂天下。(2分)
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(2)坐事罷去，疑溥為之，恨甚。(4分)
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(3)帝頷之，遂有詔征溥遺書，而道周亦復官。(4分)
5、B(預，牽連，關涉)6、C(A嗜學／組織社團；B治學成就／能文章；D嗜學／對入社者的態度)7、A(“所受的遭遇都是一樣不幸”不能拘成“當時人稱他們為‘婁關二張’”的原因)8、(1)張溥、張采是盟主。倡導組建‘復社’，擾亂天下。(2)因為犯事被罷免官職，懷疑是張溥搗的鬼，恨極了。(3)皇帝點頭同意，于是下詔征集張溥生前寫的書，而且黃道周也恢復了官職
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