在學習、工作中，我們經常接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的王冕傳文言文閱讀答案和譯文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
原文：
王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書;聽已，輒默記。暮歸，忘其牛�；驙颗碡燉杼镎�，父怒，撻之，已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為!”冕因去依僧寺以居。夜潛出，坐佛膝上，執策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖;冕小兒，恬若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒。性卒，門人事冕如性。時冕父已卒，即迎母入越城就養。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被古官服隨車后。鄉里兒競遮道訕笑，冕亦笑。
譯文：
王冕是諸暨縣的人。七八歲時，父親叫他到田埂上放牛，他偷偷地跑進學堂，去聽學生念書。聽完以后，總是默默地記住。晚上回家，他把放牧的牛都忘記了，一個人牽了牛來責備牛踩了莊稼。父親大怒，打了王冕一頓。過后，王冕仍是這樣。王冕的母親說：“這孩子想讀書這樣入迷，為何不由著他呢？”王冕于是離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就悄悄地走出去，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的亮光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個個面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色坦然，好像沒有看見似的。安陽的韓性聽說這件事，對此感到很詫異，將他收作學生，王冕發奮學習終于成為一個博學多通的儒生，韓性死后，他的門人侍奉王冕就像侍奉韓性一樣。 當時王冕的父親已經去世了，于是王冕把自己的母親迎接到越城贍養。時間長了，母親想要歸還老家，王冕就買牛來架母親的車，自己親自穿著古代的衣服帽子跟在車后。鄉里的小孩都聚集在道兩旁笑，王冕自己也笑。
1.給下面加粗字注音
輒( ) 瑯( ) 恬( ) 儒( )
2.解釋加粗的詞語
①竊入學舍
�、诼�已
�、勖嵋�去依僧寺以居
�、�錄為弟子
3.翻譯下列句子
�、倩驙颗碡燉杼镎撸概�，撻之。
�、卩l里兒競遮道訕笑，冕亦笑
4.從這兩段文字看，王冕具有怎樣的品質?用自己的話回答。
5.讀完此文后，你獲得什么啟示?
參考答案：
1.zhé lǎng tián
2.①偷偷地 ②完畢 ③于是 ④收
3.①有人牽著牛來責備他讓牛踐踏了莊稼，他的父親大怒，拿起鞭子打他。 ②鄉里的小孩子都在路旁譏笑他，王冕自己也笑了。
4.勤奮好學，孝敬父母。
5.刻苦學習，發奮讀書;孝敬父母，文明禮貌。
王冕傳文言文閱讀答案
王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛壟上。竊入學舍聽諸生誦書，聽已輒默記。暮歸，忘其牛。或牽牛來責蹊（踩，踐踏）田，父怒，撻之，已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜出，坐佛膝上，執策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬（心神安適）若不見。
安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒。性卒，門人事（侍奉）冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被（通“披”）古冠服隨車后。鄉里小兒競遮道訕笑，冕亦笑。
1．解釋下列各句中加粗的詞。
�、�或牽牛來責蹊田 （）
②冕因去，依僧寺以居 （）
2．下列句子中加粗的詞語意思相同的一項是（）
A．依僧寺以居 或以錢幣丐之
B．安陽韓性聞而異之 不能稱前時之聞
C．暮歸，忘其牛 其詩以養父母、收族為意
D．錄為弟子 可以為師矣。
3．對下列句子的意思，理解正確的一項是（）
A．或牽牛來責蹊田�！袝r候牽著牛來責怪王冕踐踏了他們的田地。
B．曷不聽其所為？——怎么不聽聽他這樣做的想法呢？
C．門人事冕如事性�！T下的人侍奉韓性像侍奉王冕一樣。
D．自被古冠服隨車后。——自己穿戴著古式的帽子衣服跟隨在車子后面。
4．用簡要的語言概括乙文第一段所寫王冕苦學的兩件事。
�。�1）_________________________________
�。�2）_________________________________
5．從這兩段文章看，王冕具有怎樣的品質？用自己的話簡要回答。
____________________________________________________________________________
6．“鄉里小兒”訕笑時，王冕為什么“亦笑”？請發揮想象，寫一段文字，再現王冕當時的心理活動。
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參考答案：
1．①有人；②離開（家）
2．C
3．D
4．（1）學舍偷聽讀書；（2）寺廟借長明燈夜讀
5．勤奮好學，孝敬母親
6．王冕的“笑”除了出自他“隨和、仁慈”的品性外，還有這樣的心理：我小時候的頑皮不亞于你們呢，好在讀書讓我明白了許多做人的道理。由此可見，王冕的笑是一種自我審視和內省。（言之成理即可）
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